很多人沒(méi)有感覺(jué)到，生活中隨處可見(jiàn)的色彩，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著我們的心理和情緒，影響著我們的生活與世界。

01.

生活需要點(diǎn)顏色

在生活中，我們很容易給顏色加上心理色彩，如桃紅、金黃、翠綠、天藍(lán)，而在描繪這些顏色時(shí)，其實(shí)就把我們對(duì)這種顏色的心情給透露出來(lái)了。

很多時(shí)候，我們會(huì)用亮不亮、鮮不鮮、重不重來(lái)表示顏色的色度，這些通俗的方法雖然不像色度學(xué)那樣精確，但卻是最典型的色彩心理的暗示。

在色彩色度學(xué)中，顏色的命名有很多標(biāo)準(zhǔn)限值，如色相、明度、純度、主波長(zhǎng)等。這些標(biāo)準(zhǔn)大致可分為三組，將色相、色光、色彩表示的歸納為一組；明度、亮度、深淺度、明暗度、層次表示的歸納為一組；飽和度、鮮度、純度、彩度、色正不正等表示的歸納為一組。

但是，就是這樣的分組也只是一種感覺(jué)。沒(méi)有嚴(yán)格的定義，彼此的含義不完全相同。例如，明度也不等于亮度，色相不等于色光，飽和度也不等到于純度、鮮度、深淺度。但是在判斷顏色時(shí)，這些標(biāo)準(zhǔn)也是變數(shù)，有各自的相對(duì)應(yīng)性。

02.

心理學(xué)四原色

心理顏色視覺(jué)的名稱，雖然和色度學(xué)中的幾個(gè)物理量相對(duì)應(yīng)，但這種對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系，也不是一對(duì)一的關(guān)系，它們之間有許多不同的特征。

例如，色度學(xué)中自光的純度為零，一切單色光的純度均為l；但是心理顏色視覺(jué)在分辨色光的區(qū)別時(shí)，卻認(rèn)為各個(gè)單色光的純度并不是一樣的。

同樣的單色光，黃、綠和白光的差別不大，紅、藍(lán)和白光的差別顯著。

所以，我們往往會(huì)覺(jué)得，黃色光盡管也是單色光，但純度卻比藍(lán)色光低些，就好像刮沙塵暴時(shí)的天空顏色總不如晴朗無(wú)云時(shí)那樣讓人感到心里透亮明凈一樣。

在混合色方面，心理顏色和色度學(xué)的顏色也不相同。當(dāng)我們看到橙色時(shí)，會(huì)覺(jué)得它是紅與黃的混合，而看到紫紅色時(shí)，會(huì)覺(jué)得是藍(lán)與紅的混合。可是，當(dāng)我們看到黃光時(shí)，卻不會(huì)感到黃光可以由紅光和綠光混合而成。

在小學(xué)的美術(shù)上，老師教的第一課是“紅、黃、藍(lán)三原色”，由此可以組合形成其他的顏色。然而在心理顏色視覺(jué)上，把色彩分為紅、黃、綠、藍(lán)四種，并稱為四原色，其中，紅和綠、黃和藍(lán)稱為心理補(bǔ)色。

舉例來(lái)講，人們先長(zhǎng)時(shí)間看大塊紅色圖案，然后再看向白色的地方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前會(huì)出現(xiàn)與剛才紅色圖案形狀相似的綠色。這就是心理對(duì)視覺(jué)的欺騙，也就是心理補(bǔ)色。

柯南曾經(jīng)在“死亡之館——赤壁”這個(gè)故事中，利用心理補(bǔ)色的原理找到殺人兇手。

03.

色彩心理感知變化

色彩心理學(xué)雖然有規(guī)律可循，但也會(huì)隨著人的年齡增長(zhǎng)而產(chǎn)生變化。

徐健茗導(dǎo)師在多年的色彩心理學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，人隨著年齡的增長(zhǎng)，生理結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變化，對(duì)色彩所產(chǎn)生的心理感知也發(fā)生變化。

一般而言，兒童大多喜愛(ài)極鮮艷的顏色。如紅色、黃色、綠色；7～15歲的中小學(xué)男生對(duì)色彩的愛(ài)好次序是綠、紅、青、黃、白、黑；而女生的愛(ài)好次序卻是綠、紅、白、青、黃、黑。

年紀(jì)越大，人們對(duì)色彩的喜好逐漸向復(fù)色過(guò)渡，向黑色靠近。

因?yàn)槟贻p人的大腦中，對(duì)世間萬(wàn)物的感知一片空白，需要簡(jiǎn)單、強(qiáng)烈的顏色刺激；而隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，腦神經(jīng)記憶庫(kù)已經(jīng)被其他刺激占去了許多，色彩感覺(jué)相應(yīng)就成熟柔和些。

04.

色彩心理學(xué)是必然產(chǎn)物

在不同的時(shí)代，不同的社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)下，人們的生活方式不同，對(duì)顏色的審美感知也不同。

古時(shí)認(rèn)為不和諧的配色，在現(xiàn)代卻被認(rèn)為是新穎的美的配色，所謂“流行色”就是社會(huì)心理的一種產(chǎn)物，現(xiàn)代科技的發(fā)展，事物日新月異，任何異?，F(xiàn)象所引起的社會(huì)心理，都可能對(duì)色彩心理發(fā)生作用。

例如色彩識(shí)人心理學(xué)可以通過(guò)色彩測(cè)量，又可以通過(guò)色彩療愈的心理技術(shù)。它通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)，透過(guò)視覺(jué)從知覺(jué)、感情而到記憶、思想、意志、象征等，觀察顧客反應(yīng)與變化的因果關(guān)系，運(yùn)用色彩識(shí)人心理測(cè)量和色彩療愈的技術(shù)影響對(duì)方的健康，財(cái)富，情感和事業(yè)。

大家了解一些色彩心理學(xué)，有助于了解這個(gè)神奇的世界，幫助我們?cè)谌松缆飞?，走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。好了，今天就和大家分享到這里，走進(jìn)彩虹之門，關(guān)注七彩人生，解開(kāi)人生路上的困惑，我們下期見(jiàn)！