兩個(gè)父親的抗戰(zhàn)

■作者：李康寧

　　抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年紀(jì)念日就要到了，為銘記歷史、不忘國恥、總結(jié)教訓(xùn)、展望未來，作為后輩的我們，談不上回顧，只能說站在父輩的血泊之上，明白將來要做些什么。

　　抗日戰(zhàn)爭是國、共兩黨在面對外侮比較好的一次合作，而我的兩個(gè)父親也是國共兩黨的抗戰(zhàn)老兵，寫寫他們，記錄一下他們的抗戰(zhàn)生活和感想也是很有裨益的事情。

　　兩個(gè)父親，一個(gè)是我的父親，另一個(gè)是我的岳父。

　　先說父親吧。父親1925年加入東北軍，先在少帥張學(xué)良部下給一位師長做勤務(wù)兵，1929年12月畢業(yè)于黃埔軍校第七期政治科，畢業(yè)后在東北軍政訓(xùn)部工作。說到西安事變前的東北軍和張學(xué)良時(shí)，父親只有兩個(gè)字：窩囊！他是這樣說的：“九一八”事變前，日本軍部沒有必勝速勝之把握。可張學(xué)良一接班，便殺掉了其父手下的幾個(gè)虎將，以鞏固自己的地位。而少帥本人卻流連于北平的酒場舞會中，與趙四小姐于溫柔鄉(xiāng)中樂不思蜀，兼之吸毒，無心抗戰(zhàn)，“九一八”一槍不發(fā)，丟棄乃父張作霖苦心經(jīng)營幾十年，擁有百萬雄兵、千萬百姓、無數(shù)兵工廠、軍火庫乃至飛機(jī)、野炮、裝甲車的東三省。

　　“九一八”事變后，日本人大喜過望，不費(fèi)吹灰之力就得到物資雄厚的沃土。此后，日軍進(jìn)攻熱河，張學(xué)良部下帶兵30萬后撤，再次讓日本人幾乎兵不血刃占領(lǐng)熱河，并狂言：“三個(gè)月可滅中國！”在全國一致怒罵張學(xué)良“不抵抗將軍”、“漢奸將軍”、“鴉片將軍”的怒潮中，張學(xué)良說是中央電令他“絕對不抵抗！”

　　以“四不”（不發(fā)財(cái)、不納妾、不做督軍、不住租界）出名的吳佩孚就曾責(zé)問過張學(xué)良，為何“九一八”不抵抗？罵他：“國恨你不報(bào)，家仇你不報(bào)，忘記了國仇家恨，你是不忠不孝！”張學(xué)良丟了東北后，蔣介石怕張學(xué)良走投無路去投靠日本人，便在免去張學(xué)良軍職之后，又給了張學(xué)良一個(gè)華北軍政委員會副委員長的位置，以繼續(xù)羈縻。

　　由于日軍資源較匱乏，打不起大規(guī)模持久戰(zhàn)，而且當(dāng)時(shí)日本國內(nèi)也分成了主戰(zhàn)主和兩派，如果“九一八”初期遭到猛烈反擊，日本國內(nèi)主和派必能占據(jù)上風(fēng)，東北有很大可能不會淪喪。在東北駐軍和日本關(guān)東軍力量的對比上，東北軍數(shù)量上占絕對優(yōu)勢，在武器裝備上亦有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。如果沒有不抵抗的命令，如果部署得當(dāng)，日軍的侵略行動是幾乎不能得逞的。

　　一個(gè)鮮明的對比，便是“九一八”事變后，黑河警備司令馬占山，山海關(guān)何柱國獨(dú)立旅，蔣光鼐、蔡廷鍇指揮的十九路軍，宋哲元三十九軍，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的東北各個(gè)游擊隊(duì)都是拼死抵抗的。這也說明：只要真敢抗日，無人能夠阻止！張學(xué)良晚年獲得自由后，曾經(jīng)多次自稱“我是罪人中的罪魁”。為此，他在基督教中尋求靈魂的救贖，也是他無顏回大陸的原因之一吧。

　　后來流亡學(xué)生天天鬧事，全國呼聲越來越大，尤其是像《在松花江上》這類抗戰(zhàn)歌曲在全國傳唱，張學(xué)良真是坐臥不安，老蔣讓他戴罪立功把共產(chǎn)黨消滅掉，但他敗多于勝。共產(chǎn)黨邊打邊宣傳：“中國人不打中國人。”多種原因促成了西安事變。1937年9月23日，蔣介石發(fā)表《對中國共產(chǎn)黨宣言的談話》，正式承認(rèn)中國共產(chǎn)黨的合法地位。

　　“七七”事變之后，東北軍與全國軍隊(duì)一起迅速開往各抗日戰(zhàn)場，雖然敗多勝少，但終究使日本人明白了速戰(zhàn)速勝是不太可能的。

　　父親所在的五十七軍和四十九軍、六十七軍在淞滬戰(zhàn)役和南京保衛(wèi)戰(zhàn)中浴血奮戰(zhàn)，犧牲慘重，后與五十一軍一起挺進(jìn)魯南。張學(xué)良被扣后，東北軍在蔣介石消滅異己政策下，大量兵力被消耗損失、分化瓦解。父親被分到天津馬場軍營。1945年8月，八路軍率部挺進(jìn)東北，實(shí)現(xiàn)了東北人民洗雪國恥、光復(fù)故土的夙愿。在挺進(jìn)東北的八路軍隊(duì)伍中，不乏東北軍舊部，他們用自己的鮮血和生命為抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻(xiàn)。

　　岳父小父親12歲。參軍前在區(qū)小隊(duì)進(jìn)行抗日活動，1944年在冀東平原的豐潤縣參加八路軍，供職在冀東八路軍。從副班長當(dāng)起，直到當(dāng)了連長。參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝，可謂是九死一生。1954年離開部隊(duì)轉(zhuǎn)入地方工作，1961年分配到七二一礦運(yùn)輸線工作，直到離休。

　　他在回顧抗戰(zhàn)時(shí)感慨地說過：老家在抗日時(shí)是共產(chǎn)黨在敵后創(chuàng)建的第一個(gè)抗日根據(jù)地，包含晉、察、冀、熱、遼綏的廣大地區(qū)。擁有10萬人槍的冀東抗日聯(lián)軍(簡稱“抗聯(lián)”)，司令高志遠(yuǎn)，副司令洪麟閣(戰(zhàn)斗中犧牲)、李運(yùn)昌。在八路軍四縱的配合下，武裝暴動成功，冀東八路軍從此誕生。

　　從1941年起，日本侵略者為阻止八路軍向東北推進(jìn)，制造了冀東東起山海關(guān)、西至赤城縣的“千里無人區(qū)”。之后，日偽軍又集中重兵向冀熱邊基本區(qū)發(fā)動大規(guī)?！皰呤帯?，冀東處于最黑暗時(shí)期。冀東八路軍各主力團(tuán)不斷派出小分隊(duì)和武工隊(duì)，長期在“無人區(qū)”內(nèi)與那里的人民一起堅(jiān)持多種方式的武裝斗爭。經(jīng)過艱苦斗爭，八路軍摧毀了日軍的封鎖，長城內(nèi)外連成一體，互為依托。

　　1945年6月，冀熱遼軍區(qū)傾注全力進(jìn)軍東北，留在冀東的主力不足萬人。由于冀東人民踴躍參軍，地方武裝次第升級，冀東八路軍得到迅速補(bǔ)充，新建起16個(gè)團(tuán)，總兵力又達(dá)3萬人。冀東全境也成為后續(xù)東北10萬大軍的兵站基地。

　　挺進(jìn)東北的冀東八路軍在東北殲滅日軍、受降偽軍，使自身隊(duì)伍不斷壯大。冀熱遼全區(qū)面積由8萬平方公里增至20萬平方公里以上，冀東八路軍由3萬人增至13.8萬人，冀熱遼抗日根據(jù)地成為全國19塊較大解放區(qū)之一，有力地配合了全國抗戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了中共中央決策在冀東創(chuàng)建抗日根據(jù)地的戰(zhàn)略意圖。

　　日本投降后，冀東八路軍劃歸人民解放軍四野，迅速融入到解放戰(zhàn)爭大潮中，為解放全中國、建立新中國再立新功。

　　回顧歷史，抗日戰(zhàn)爭給予我們的教訓(xùn)實(shí)在是太多太多。我個(gè)人只談四點(diǎn)認(rèn)識：

　　1.共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)時(shí)期變得強(qiáng)大的原因應(yīng)該是：共產(chǎn)黨重視自身建設(shè)，目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，軍隊(duì)由黨指揮，沒有軍閥派系之爭；和人民群眾打成一片，土改維護(hù)了人民利益，打的是人民戰(zhàn)爭；行之有效的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，靈活機(jī)動地打擊敵人，并有效地保存自己。這是共產(chǎn)黨能夠做大做強(qiáng)的主要原因。

　　2.而國民黨在當(dāng)時(shí)的社會背景下，統(tǒng)而不一，看似執(zhí)政黨，其實(shí)是軍閥割據(jù)、四分五裂、各有各的小算盤，讓外來侵略者感到有機(jī)可乘；“攘外必先安內(nèi)”這個(gè)“內(nèi)”包括共產(chǎn)黨和各路軍閥，安是必要的，但大敵當(dāng)前，提得很不合時(shí)宜，讓共產(chǎn)黨和各路軍閥都無法接受，國難當(dāng)頭應(yīng)是真誠團(tuán)結(jié)，一致對外。最主要的還是蔣介石始終是以維護(hù)地主資產(chǎn)階級的利益為宗旨，打仗不靠人民靠軍閥。

　　3.親日派為求和而求和是做不到的，政治的最高形式是戰(zhàn)爭，只有打打談?wù)?，談不好再打，打服了再談。日軍瞧不起漢奸，反而對視死如歸者十分崇敬，如抗日名將張自忠戰(zhàn)死沙場后，日本人一起膜拜他的遺體，用上好棺木莊重入殮，全軍向他行禮。甚至在他的遺體運(yùn)回后方之時(shí)，日軍停止空襲一日，避免傷到他的忠骸。還有狼牙山五壯士，日軍在崖邊致敬，以表敬意。趙尚志出色的軍事才能，連日軍都感嘆：“小小的滿洲國，大大的趙尚志！”所以，我們必須加強(qiáng)愛國主義教育，強(qiáng)化民族自尊心，沒有自尊心的民族終將被人看不起。

　　4.必須強(qiáng)化中華民族的凝聚力?，F(xiàn)代中國脫胎于封建社會，雖經(jīng)改朝換代，但仍留存封建時(shí)期的烙印。人們都說：“每個(gè)中國人都是一條龍，三個(gè)中國人合在一起就成了一條蟲?！眱?nèi)戰(zhàn)內(nèi)行、外戰(zhàn)外行；勾心斗角、爭權(quán)奪利；貌合神離、明爭暗斗；互相拆臺、唱對臺戲；背信棄義、同室操戈。這一系列的弊病，除了加強(qiáng)素質(zhì)教育外，還必須進(jìn)行制度和法律的制約。

       @原文刊載于《721礦游子》第94期