我的教書生涯

（連載十三）

作者｜蘇業(yè)洪

（二十九）央視

      2000開始，全市開始了為農村合作基金會追討債務的行動。那時候全市確實抓了不少的人，有些地方還差點出了人命。我萬沒想到，此事與七中掛上了鉤。我校高中部化學老師鐘益華的前夫在他們離婚以后一個月，向農村合作基金會借了20萬塊錢，市里在追討過程中找不到鐘益華老師的前夫，就把鐘益華老師抓起來，關在巖口鄉(xiāng)政府。

      當時學校正在進行暑假補課！事發(fā)突然，學校也來不及換老師代課。高二的幾位班主任老師找到了我，說學生群情激憤，他們要去巖口看望鐘老師，還要靜坐示威。我說，那就去吧，給政府施加點壓力也好。我去找市委市政府，看他們怎么說。

     大清早，市委市政府機關還沒有上班，我直奔市領導的家里。市領導正要去辦公室，他見我來了，問我有什么事。我把來意說明了。他說，你們知識分子不懂經濟，農合基金會幾千萬追不回，怎么辦？先等幾天吧。我說，領導，我不懂經濟，但我懂憲法！我陳述了我的理由。一，鐘老師不是當事人，她前夫貸款發(fā)生在她們離婚一個月之后。二，她是老師，學校正在補課，一百多學生正等著她去上課，學生要考大學，耽誤不起！三，政府不按法律程序這樣隨意抓人，關人，限制人身自由，有違憲法！先得放人！

       這哪象一個市領導說的話，特殊情況就可無法無天了嗎？

       我想，既然市里說不通。我就直接找?guī)r口鄉(xiāng)的領導，要求他們放人。趕到巖口鄉(xiāng)政府之后，我先去看望了鐘益華老師。鐘益華老師被關在一個樓梯間，他哭訴著說，這樓梯間內到處是水，要放上幾塊紅磚才能行走。晚上又是蚊子又是老鼠，完全無法入睡，被嚇暈了，活受罪！

      我憤怒了，怎么能夠這樣對待一個神龕五尊之一的人民教師！野蠻！這不像一個共產黨機關的作為。我立刻找到了分管此事的領導，我激動地指著他鼻子說，你還是不是黨員？是不是人？目無法紀，趕快放人！X領導見我氣勢洶洶，他又無理可訴，就無聲無息的走了。

      人被我罵走了，鐘老師還是沒被放出來，怎么辦呢？我想還是先忍忍，看看X領導到底有何打算。于是，我忍住氣，再次找到了他。你們究竟打算把她關多久？打算怎么辦？他說，我們也沒有什么辦法，她和前夫有一個女兒，女兒和母親一起生活。當事人不可能不考慮自己的女兒。我們只能等待她的前夫來換她。

     原來他們把鐘老師當人質！停了一會，他又說，看你們能不能做好她前夫的娘的思想工作，用他的娘來換鐘老師出來。

      真是太無恥了！

      原來他們不敢去鐘老師前夫家抓他娘，欺軟怕硬把遠離老家孤身一人的女老師抓了起來?，F在又想借我們的手，把當事人的母親抓來。

      可是過了幾天，我聽說巖口鄉(xiāng)政府并沒有把鐘老師放出來，而是連同她前夫的娘一同關了起來。這再一次激怒了我，我就叫了體育組的幾個老師，去了巖口鄉(xiāng)政府，我們要討個說法！

       當我踢開Ⅹ領導辦公室門的時候，里面空無一人。有人告訴我說他看見我?guī)Я藥讉€人來了，就急急忙忙地走了。怕打？到此為止。對于這種干部，我完全沒轍了。

       對不起，鐘老師，本校長無能。只能委屈你了，等你出來，我們一起通過法律途徑來討回公道了。

       關了將近一個月，鐘老師終于被放出來了。她被放出來后的第一件事就找到了她在《法制日報》工作的一個同學。要求這個同學給他做個輿論宣傳。這個同學還真有點本事，在很多報刊雜志報道了這件事，呼吁法律部門管管這個事。輿論終于驚動了中央電視臺《今日說法》欄目組，也驚醒了地方法院。

       《今日說法》欄目組在學校采訪了我，我做了長達3、4分的憤青式評說。

         節(jié)目在播出之前，記者告訴我，你的錄影，我們只用了20秒，那是為了保護你，請理解。后來央視播出時，果然我那些指責市領導的話沒有了。

      法律也基本上為鐘老師討回了公道：處分了一群當事人，經濟上也對她進行了賠償。至于精神上的打擊，只能自療了。

（未完待續(xù)）

（注：文中圖源網絡權侵刪）