曾經(jīng)的她很樂觀的,做事情是很積極的,尤其是在學習這方面,她好學,就是蜜蜂粘花蜜一樣。但一年前,她變了,她開始“躺平”。我和她談過幾次,最后還是不歡而散,也沒有談出個什么。我們母女之間的隔閡越來越深,直到后來只要說話就會吵架。我嘗試過多種方式,希望能和她心平氣和的交淡,可最終沒有任何效果。后來我就去尋找原因,我回憶我們之間的交流。最后發(fā)現(xiàn),也許是因為我對太過嚴厲,導致了我們母女之間的矛盾。我就這么一個女兒,我當然是捧在手里又害怕化了。我害怕她受到傷害,就不允許她與男同學交往。一次,她是和同學講題,本來我是很贊同互相學習的。但當我得知電話那邊兒是個男生時,我就氣不打一處來,奪過她的手機,批評她不聽話。于是,她生氣了,就沖我喊:“就講個題!又沒有搞對象!”我見她犟嘴,就打了她。也許真的是我脾氣太不好了,甚至影響到她的正常生活。在學校,她似乎沒有朋友,我問她為什么,她就說:“還不是因為你脾氣不好,同學都不敢跟我說話,上次講個題你就說我,誰還敢跟我說話啊”,說完就回屋里去了。我看著她走進屋子,心里挺不是滋味。我這暴脾氣,是不是該改改了?有時候我就在想:對孩子嚴厲,真的有什么效果嗎?或許沒有。我告訴她不要早戀。我訓斥她,教育她??蛇€是沒能防住她。我知道她現(xiàn)在有個男生,這個男生我見過。她們一起參加過比賽,一起得過獎。但我不知是不是那次比賽讓她們認識的。男生長得并不很標致,但很溫柔,脾氣挺好。以前我加過他的微信,我要他離開我的女兒。就我這脾氣,我以為他會再不敢和我女兒在一塊兒。但他很懂事,對我倒很尊敬,我甚至有些被他的禮貌而打動。我本來真的以為他們不會在一塊兒了,直到前幾天,她三哥告訴我,他看見一個男生和我女兒在村邊轉(zhuǎn)悠。他讓我看了他拍的照片——就是我上文提到的這個男生——女兒笑得很開心,我似乎從未見過她笑成這樣。我本來是打算把立即把她帶回來的。但想了想,還是算了,我擔心我和她再吵起來。幾小時后,她回來了。我批評她亂跑,她也 不回答,然后跑回屋子。一年前她開始“躺平”。這種態(tài)度,持續(xù)了近一年。但近幾個月,她有所好轉(zhuǎn),我問她怎么變了,她還是笑笑,不說話。前天夜里,她睡熟了,我偷偷拿過她的手機,翻看她的聊天記錄。我發(fā)現(xiàn)她正在打微信電話。我打開,發(fā)現(xiàn)這通電話打了差不多十個小時。我戴上她的一只藍牙,聽見一個男生的聲音,那個男生正在講故事,聲言很平和。他們的消息記錄我翻不完,印象最深的一句是那個男生說要講到十一點,確保她睡著。而女兒則是希望他能好好休息,天啊,女兒都沒有讓我早點休息過。而且女兒最近不“躺平”也是因為那個男生說:“這個壞習慣快一年了,要改一改啦”此時,我已經(jīng)完全確信,我的嚴厲教育失敗了。我終于明白了,教育孩子,只有一個嚴格的教育和一個壞脾氣,是沒有多大效果的,教育孩子,還是尤其是女孩子,還是溫柔一點好。脾氣太暴,就容易產(chǎn)生隔鬧,我和女兒談話都談不到一塊兒,又談什么教育。我現(xiàn)在啊,就希望,這個男生,能讓女兒變得更好吧, 我的脾氣不是一天能改的,但我也想和女兒好好交流。 作者:老媽媽,60后的一位老媽媽,脾氣并不大好,但還是很愛孩子的。
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