專業(yè)的短文案學(xué)習(xí)平臺  閱讀給了我們?yōu)樯钤隽康挠職狻?/p>
大家好，我是何姣姣。 一個喜歡用思維導(dǎo)圖拆書，讓讀過的每一本書都有用的閱讀推廣人。 今天向大家推薦的是斯科特·揚(yáng)的《如何高效學(xué)習(xí)》，這本書中，作者向大家分享了他是如何用10天搞定線性代數(shù)，1年學(xué)習(xí)4年麻省理工課程的高效學(xué)習(xí)方法。 現(xiàn)在，我們一起通過6張思維導(dǎo)圖去學(xué)一學(xué)他的方法吧！  01 整體性學(xué)習(xí)策略  02 整體性學(xué)習(xí)技術(shù)之獲取知識  03 整體性學(xué)習(xí)技術(shù)之聯(lián)系觀點(diǎn)  04 整體性學(xué)習(xí)技術(shù)之處理隨意信息  05 整體性學(xué)習(xí)技術(shù)之高效率學(xué)生 
《如何高效學(xué)習(xí)》中強(qiáng)調(diào)：“知識一定是互相聯(lián)系的?！?/p> 正如胡先適?生在《談讀書》中所說，“聯(lián)想是憶記?的原則，所以知必識?須攀結(jié)親?友。一種新來的識知?好比一個新客進(jìn)走?一個社，會?見面的熟愈人?多，系關(guān)?愈復(fù)雜，涉牽?愈廣，他地的?位也就愈穩(wěn)固。” 通過書中介紹的比喻法、內(nèi)在化和圖像法三種方法，來建立知識之間的聯(lián)系。你一定能夠成為高效學(xué)習(xí)的高手。 END  無論你在哪里做什么 我們都陪你借微文案 活成一束光，點(diǎn)亮自己照亮他人 |
