01

不算軍訓(xùn)，正式開學(xué)已三天。

第一天，組建了班干部隊(duì)伍，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。

第二天，708班第一屆班干部，正式上崗。

離開了我全天候保姆式的陪伴，班級正式進(jìn)入自主運(yùn)轉(zhuǎn)階段。

一切都是欣欣然剛睜眼的樣子。

有些稚嫩，有些慌亂。

但我，很滿意。

滿意，不是因?yàn)榘嗉夁\(yùn)行得很完美。

相反，這幾日，我們班暴露出很多問題。

軍訓(xùn)期間，寢室內(nèi)務(wù)全段倒數(shù)；

昨天，女生408寢室扣了一分；

昨天，值周班長沒有一次按時(shí)到崗；

今晨，值日生沒來做值日；

上午，樓層老師反饋男生421衛(wèi)生沒做好，扣了2分；

這兩日的早到早讀，好像也沒有其他班級來得早，來得齊；

……

02

看到這些問題的一瞬間，我承認(rèn)，會有一些些不舒服閃過，

但我也看到了腦海里隨之而來的念頭:

“太好了，我又有機(jī)會對孩子們進(jìn)行訓(xùn)練了，我該怎么做更好呢？”

好像和以前的我很不一樣誒。

是什么改變了？

應(yīng)該是我內(nèi)心的想法。

不想著別人會怎么看你，不想控制事情該如何發(fā)展，我內(nèi)心的焦慮就少了許多。

不給自己貼“應(yīng)該要怎樣怎樣”，“事事要做到最好”的標(biāo)簽，

而是保持一份好奇，一份寬容，去看學(xué)生，

并允許自己用一段時(shí)間，去跟孩子們做訓(xùn)練。

忘掉過值日，就知道如何才能記住自己的責(zé)任；

被扣過分，才知道請假回家要記得交接好內(nèi)務(wù)工作；

沒有按時(shí)到崗管理被批評，才知道合理時(shí)間安排的重要性；

早到早讀沒有其他班級早，但是到了就井然有序；

課間時(shí)看到凱坐端正，趕緊過去跟他豎大拇指，今天的坐姿好多了，有進(jìn)步，要表揚(yáng)；

傍晚看到俊留在教室默寫英語，第二天在全班同學(xué)面前為他點(diǎn)贊；

422寢室洗漱動作快，晨會時(shí)表揚(yáng)他們“太了不起了”；

人離開位置，同學(xué)們已養(yǎng)成凳子推回原位的習(xí)慣；

餐廳吃完飯，同學(xué)們也都記得主動擦桌子；

軼作為值周班長，今天都準(zhǔn)時(shí)到崗了；

同辦公室的老師表揚(yáng)我們班看去怎么特別干凈，那是因?yàn)槲覀冏龅搅说厣蠠o雜物，工具擺放整齊；

……

03

就像剛學(xué)走路的孩子，有些踉蹌，還會摔跤。

沒事，走著走著，才會長大。

別著急，慢慢來呢！