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什川小學(xué)回眸

 老魏的新視界 2022-02-25

魏公平 魏興寬  文

歷史上的什川以河分治。河?xùn)|諸村(長坡、北莊、南莊、上車為什川鄉(xiāng),西山、接官亭為接官亭鄉(xiāng))隸屬于榆中縣,河西諸村(泥灣、打磨溝、河口)隸屬于皋蘭縣。河?xùn)|四村人口稠密,居住集中,村與村之間幾乎沒有明顯界限。這里城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁,民情淳樸,崇尚儒學(xué),文化盛行,重視啟蒙教育,私塾發(fā)展較早,具有深厚的文化底蘊(yùn)。

 一、起步創(chuàng)建

1934年,本地鄉(xiāng)紳魏裕民等商議,將三處私塾合并到長坡原“武學(xué)堂”內(nèi),定名為“什川小學(xué)”。魏裕民擔(dān)任校長,聘請塾師魏德謙、魏貴江等人為教師。當(dāng)時學(xué)生有30多名,所學(xué)教材以《四書》、《五經(jīng)》為主,增設(shè)算術(shù)一門。這所小學(xué)堂為什川集中辦學(xué)、逐步走向村學(xué)教育之始。

 1935年,什川鄉(xiāng)鄉(xiāng)長方振乾和鄉(xiāng)紳魏從厚、魏學(xué)庠等人倡議官私合辦小學(xué),得到當(dāng)時榆中縣政府的支持和鄉(xiāng)民的擁護(hù)。他們把城隍廟及其鄰接的廟宇定為校址?;I建校舍期間,成立校董事會,方振乾兼任校長。校董事會因陋就簡,將城隍廟的東西廂房修繕為4個教室,在城隍廟的東側(cè)一小院內(nèi)建起辦公室和宿舍共9間。建設(shè)資金一部分來自榆中縣政府撥的教育經(jīng)費(fèi),大部分是從本地幾個廟會和部分富戶中籌集的。鄉(xiāng)民熱情很高,自發(fā)投工建設(shè)校舍。校舍建成后,經(jīng)鄉(xiāng)紳舉薦,榆中縣政府委任青年教師魏應(yīng)中為校長,將原“什川小學(xué)”的師生合并,擴(kuò)招新生并聘請外地教師丁紹成、何憲珍等人任教。當(dāng)時入校學(xué)生已達(dá)到70名,設(shè)4個年級,定校名為“什川初級小學(xué)”,教材采用國民政府教育部編發(fā)的統(tǒng)一課本。

昨天的隍廟已演變?yōu)榻裉斓拿鞯滦W(xué)。

1936年,“什川初級小學(xué)”增設(shè)高小五年級。1937年秋又增設(shè)六年級,至此,小學(xué)六個年級齊備,遂將校名改為“什川完全小學(xué)”當(dāng)時開設(shè)的課程有國文、算術(shù)、珠算、音樂、體育、美術(shù)等,成為較正規(guī)的常日制完全小學(xué)。

 1942年,“什川完全小學(xué)”進(jìn)行第一次擴(kuò)建校舍,向東面廟宇群發(fā)展,利用了部分房舍,增建了部分教室和辦公室。

     1948年,“什川完全小學(xué)”進(jìn)行第二次擴(kuò)建,增加教室4座,辦公室11間,將原百子菩薩殿遷到新建的佛堂,在殿址新建起磚木結(jié)構(gòu)的歐式校門,校門坐北向南,兩邊青磚圓柱尖頂,中為拱形門,拱形門上部鑲嵌巨型橫框,內(nèi)刻“榆中縣金崖鎮(zhèn)第二中心小學(xué)”,校名由榆中縣政府命名。校名雕刻精致,高大美觀,與“中山堂”(原文廟改建)在一條中軸線上,四棟教室分列兩旁。當(dāng)時全校共6個年級,10名教師,160名學(xué)生,并開始招收5名富家女入學(xué),打破了女童不能入學(xué)的封建舊規(guī)。與此同時,鄉(xiāng)紳魏至泰、魏職相等人募款,在上車村建起一所小學(xué),有4個教室,設(shè)初小4個年級,為兒童就近上學(xué)提供了方便。這所小學(xué)被命名為“保國民小學(xué)”,于1950年合并入“中心小學(xué)”。

二、發(fā)展提高

    解放后,什川鄉(xiāng)的教育事業(yè)得到蓬勃發(fā)展。1952年,黨和政府號召適齡兒童全部入學(xué),又掀起了掃除文盲的高潮,什川小學(xué)學(xué)生猛增400多名,低年級有了甲、乙班之分。

 1952年,什川小學(xué)建立了中國少年兒童隊(duì)組織。1953年成立了中國新民主主義青年團(tuán)支部。當(dāng)時擔(dān)任教導(dǎo)主任的青年教師陳文儉任團(tuán)支部書記。1954年,將少兒隊(duì)改名為中國少年先鋒隊(duì),成立大隊(duì)部,陳文儉老師兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員。團(tuán)支部和少先大隊(duì)在適齡學(xué)生中發(fā)展了許多團(tuán)員和少先隊(duì)員,組織學(xué)生開展了豐富多彩、利于學(xué)生身心健康成長的有意義活動。每年積極開展春游旅行、參與當(dāng)?shù)氐摹袄婊ü?jié)”的文藝演出,每逢節(jié)、假日向群眾表演節(jié)目。為加強(qiáng)愛國主義教育,還組織諸如“解放臺灣”、“上甘嶺”等為內(nèi)容,進(jìn)行野外大型模擬表演的團(tuán)、隊(duì)活動等,寓教于樂,提高學(xué)生的思想品德和政治覺悟。

    1954年,什川小學(xué)第三次擴(kuò)建,拆毀神像,將原雷祖殿、二郎神廟、圣母殿改建為教室。學(xué)校還開辟四塊體育場,總面積8畝多,開展多項(xiàng)體育活動,體育項(xiàng)目豐富。1956年,因?qū)W生劇增,校舍不足,將原來撤并的上車街小學(xué)堂開設(shè)為分校,仍設(shè)初小四個年級,由中心學(xué)校統(tǒng)一管理。

 1957年,什川小學(xué)第四次擴(kuò)建,將除城隍殿外馬王廟等殿堂的神像拆毀,全部改為教室,教室增至為20個。至此,隍廟建筑群(占地約13畝)基本被改造為一所教育設(shè)施齊全的學(xué)校。到1958年,在校學(xué)生達(dá)到1200多名,成為當(dāng)時鄉(xiāng)村為數(shù)不多的一所大學(xué)校。

從1952年至1957年,是什川小學(xué)的興盛時期。榆中縣教育科從縣內(nèi)教師中先后選派富有經(jīng)驗(yàn)的岳廷禎,談精忠,岳建華擔(dān)任校長,陳文儉、魏周璽擔(dān)任教導(dǎo)主任,并選派從師范學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來任教。按時撥付學(xué)校經(jīng)費(fèi)并經(jīng)常派工作組檢查、指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在學(xué)校成立中國共產(chǎn)黨支部,培養(yǎng)、吸收青年教師顏國東、魏興善、魏至樂等加入中國共產(chǎn)黨,從組織上和經(jīng)費(fèi)上保證了學(xué)校的各項(xiàng)教育活動。50年代培養(yǎng)的這些黨員,后來都先后擔(dān)任了學(xué)校校長和學(xué)區(qū)校長,成為當(dāng)?shù)剞k學(xué)的骨干力量。本地教師魏應(yīng)中,外籍教師張嘉伯、岳培忠,溫應(yīng)錄等,他們?yōu)槿藥煴?,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),把青春和才智獻(xiàn)給了什川的教育事業(yè)。1958年前,什川小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試都在蘭州,考試錄取后在蘭州上中學(xué)。每年考試錄取均達(dá)到80﹪以上,名列榆中縣鄉(xiāng)村小學(xué)前列。良好的教育和較高的升學(xué)率,多次受到縣、鄉(xiāng)政府的表彰。

三、鞏固調(diào)整

 1958年2月,什川(包括西山、接官亭)劃歸皋蘭縣管轄。此后,由于政治運(yùn)動和三年困難時期的影響,教學(xué)秩序受到?jīng)_擊,什川小學(xué)的許多學(xué)生輟學(xué),學(xué)生數(shù)由1958年的1200多名驟減為600多名,剩下的學(xué)生也不安心,教學(xué)質(zhì)量大幅度下降。

 1964年,國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,群眾生活逐年提高。南莊(后分為南莊村和北莊村)、長坡、上車三個生產(chǎn)大隊(duì),分別辦起了耕讀學(xué)校,把輟學(xué)的學(xué)齡兒童招收進(jìn)去,進(jìn)行普及教育,開始了生產(chǎn)大隊(duì)辦學(xué)的嘗試。同時,由于什川小學(xué)的學(xué)生猛增,學(xué)校進(jìn)行了第五次擴(kuò)建,由生產(chǎn)隊(duì)無償投工,投物,增修校舍,設(shè)22個教學(xué)班。

 1963年至1965年,政府教育部門大抓教育質(zhì)量,什川小學(xué)恢復(fù)了教學(xué)秩序,學(xué)生數(shù)量逐年增加,校風(fēng)大為好轉(zhuǎn),教學(xué)質(zhì)量明顯提高。同時,學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動,廣大師生以雷鋒為榜樣,苦教苦學(xué),爭做好人好事,被皋蘭縣文教局評為先進(jìn)學(xué)校。

1966年后的“文化大革命”期間,學(xué)校教學(xué)秩序受到嚴(yán)重的沖擊和影響。直到1968年春,什川小學(xué)復(fù)課,三個大隊(duì)耕讀小學(xué)一齊合并到什川小學(xué)內(nèi)。當(dāng)年秋季,什川公社革委會根據(jù)上級精神,決定將什川小學(xué)分開,下放到三個生產(chǎn)大隊(duì)去辦。從此,什川小學(xué)分為長坡小學(xué)、南莊小學(xué)和上車小學(xué),全部校舍資產(chǎn)“一分為三”,什川小學(xué)不復(fù)存在。

回顧歷史,什川小學(xué)為什川鄉(xiāng)和附近的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),辦學(xué)歷時34年,基本普及了小學(xué)教育,提高了什川民眾的文化素質(zhì),為2000多名青少年奠定了良好的思想道德和文化知識基礎(chǔ)。這些人絕大多數(shù)成長為有文化、有覺悟的勞動者,在各行各業(yè)中都有所作為。其中有的在建設(shè)社會主義事業(yè)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),有的成為學(xué)有所成的專業(yè)技術(shù)人才。僅據(jù)新版《皋蘭縣志》載(1999年前),從該校就讀經(jīng)培養(yǎng)深造后擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)縣(處)級以上的共有26人,科技、教育、衛(wèi)生各界副高級以上人才10人。還有不少奉獻(xiàn)鄉(xiāng)里的名老中醫(yī),老教師、自學(xué)成才的農(nóng)業(yè)科技人才及能工巧匠等,他們在不同的崗位上發(fā)揮了重要作用。

本文來源:《什川史話》

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