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小六壬

 宗誠醫(yī)藥 2022-02-07

  有網(wǎng)友在網(wǎng)上提問有關(guān)于小六壬的定位的問題,易德軒小編針對這個問題為你提供小六壬相關(guān)的問題解答,希望對你有幫助。
  
  其實我在傳播小六壬上也可以說是不遺余力的,在公眾號多次寫文章提到過,在群里也分享了一些學(xué)習(xí)資料,很多人通過我學(xué)會了解到小六壬,掌握了小六壬的速斷之法。不過對于不少朋友來說,自學(xué)還是有些困惑。那么今天,我就把我對小六壬的一些知識、理解寫出來分享給大家,標(biāo)題雖然取得大“一文掌握小六壬速斷之法”,但是小六壬可沒有這么簡單的,主要還是看我們的定位。特別備注的是,我學(xué)的是邵一塵老師的道傳小六壬,他的資料網(wǎng)上都可以找到,他的基礎(chǔ)部分都是免費公開的,我沒有研究過什么江春義小六壬,也沒有研究過什么象法小六壬之類的。
  
  一、我對小六壬的定位
  
  很多人不明白的一點就是我對小六壬的定位,我的主要研究方向是六爻,因此小六壬對于我而言就是一個輔修的內(nèi)容。也就是說,六爻我是嚴(yán)格遵循“易以大用、易以善用、易以重用”的原則的,六爻用來占大事要事的。而小六壬因為其起卦快速、斷課簡單明了,所以小六壬我是拿來斷小事、臨時應(yīng)急的事、不方便起六爻卦的事,比如走在路上,突然想到一個事情想起一卦看看,你不能說等著回家了再搖卦,那個時候,可能你的起卦意念都沒有了,而小六壬可以做到你有了意念,立馬就可以起一課看看。
  
  二、起課取數(shù)方法
  
  我的取數(shù)方法很簡單的,一般都是直接取當(dāng)時的時間,比如這會是7:43,那么就是7、4、3三個數(shù);如果這會14:03,那么就是14、10、3,0是用10來代替了;如果是14:10,就是14、1、10三個數(shù)。我基本上就是看時間起課的,很少用月日時的方法,因為太費勁了,偶爾用下報數(shù)法,報數(shù)其實不大好的,因為一個人對某些數(shù)字往往就是會有感覺一些,比如有的人,你讓他說三個數(shù),他可能老是想到369、578之類的。而取時間的話,相對要好很多的,而且很方便。
  
  三、排課方法
  
  排課方法很簡單的,小六壬六神:依次是大安、留連、速喜、赤口、小吉、空亡。小六壬分為天地人三宮,排課是從大安開始數(shù)起,從天宮開始裝六神,比如第一個數(shù)如果是3,那么天宮就是裝速喜,如果第二個數(shù)1,那么從速喜數(shù)1還是速喜,地宮裝速喜,如果第三個數(shù)是4,那么從速喜數(shù)4下是空亡,人宮裝空亡,假設(shè)是辰時起課,那么完整的小六壬課就有了,速喜、速喜、空亡,辰時。然后要注意數(shù)的是換算方法,6以內(nèi)的數(shù)好辦,超過6的數(shù)就除以6看余數(shù),沒有余數(shù)的就取6。比如17:23,17、2、3,17除以6余5,那么就是小吉,小吉數(shù)兩個是空亡,空亡數(shù)3個是留連,時辰是酉,那么得到的課就是小吉、空亡、留連,酉時。
  
  四、理解三宮和六神的基本含義
  

  通過上述步驟,課已經(jīng)會裝了,那么要想會斷課,就要理解天地人三宮和六神的基本含義,理解了就可以上手解課了。天地人三宮可以代表起因、經(jīng)過、結(jié)果,也可以代表時間、地點、人物,還可以代表對方、事情、我等等,大家可以慢慢去研究,但是這幾個最基本的一定要理解。然后就是六神的含義,大家直接背誦下圖就可以。含義很多,如果自己有足夠多的悟性,掌握最基本的一樣可以推出來的。比如大安是睡龍,那是不是就有安穩(wěn)、不動等的含義,然后你就可以去想,大安是不是有安全啊、穩(wěn)定啊、不進(jìn)取之類的象。留連是四方角落的,是騰蛇象,陰暗的,留連留連,你看就有延緩、遲緩等的意思。速喜,快速的火,好事啊、快速啊、性子急躁啊等等。赤口,口談話、抱怨,赤口也有缺陷的意思、威武的意思。小吉,流淌的河流,而且是小而有力量的河流,通過這個象大家可以對應(yīng)到源源不斷啊、后勁足啊等等的??胀?,不是空就是亡,空是沒有,亡是死了,通過這些基本的象,自己去類比就好了。當(dāng)然,主要還是要把這張圖給背下來。

一文掌握小六壬速斷之法

  一文掌握小六壬速斷之法
  五、斷課方法
  
  知道起課、知道三宮、六神含義,那么就要知道小六壬斷課的原則。小六壬斷課第一點不是急著去看課,而是先去看課題,問的是什么,這個問題里面可能有哪些人事物,應(yīng)該是哪些信息結(jié)構(gòu),弄清楚這些可以說一個課已經(jīng)解決一大半問題了。接著看課的方法是,先看人宮,也就是落宮,因為三宮是從天宮到地宮再到落宮,就是事情發(fā)展的一個順序是這樣子的,落宮也就是人宮是受力點。大安、速喜、小吉是代表大吉、中吉、小吉的,留連、赤口、空亡是代表小兇、中兇、大兇的。落宮落到哪個,就有一個吉兇傾向,但不是落宮空亡事情就一定大兇的,還得看課題是啥、天地人三宮的關(guān)系。天地人三宮的關(guān)系簡單來說就是用五行生克關(guān)系來表示的。大安木、留連土、速喜火、赤口金、小吉水、空亡土,你要去分析三宮之間的互相生克關(guān)系,肯定是都來順暢生落宮是最好的,否則就有些不利了,但是具體怎么個用法,就得靠你自己的實戰(zhàn)總結(jié)了,以及進(jìn)一步的研究了。
  
  六、起課舉例
  
  假設(shè)你這會走在路上,突然想起有個工作的事情出了點小瑕疵不知道今天會不會被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),走在路上了 又迫切想測一下,總不能馬路邊搖六爻吧,這個時候起小六壬就很方便,掐指一算就完事了。一看時間8:32,于是取數(shù)8、3、2,天地人三宮是留連、赤口、小吉,辰時。這個課怎么看呢?落宮小吉,那就有吉的意思,記住這個只是一個基本印象或者說是吉兇傾向,你還得看天地人三宮的關(guān)系,天宮生地宮、地宮生人宮,那么基本可以肯定,這個事情今天領(lǐng)導(dǎo)不會發(fā)現(xiàn)。然后我們講人宮也就是落宮是體,時辰是用,體就是自己,你去生別人不好,別人來生你好,你去克別人還行,別人來克你就不大行了,你跟別人一樣,如果是陰陽不同還能互補,如果陰陽一樣,那就比較麻煩了,同性往往有競爭。所以這個課例,用克體,不是好事情,也就是說也許今天領(lǐng)導(dǎo)不會發(fā)現(xiàn)你這個差錯,但是如果你不及時更正,那后面還是有可能發(fā)現(xiàn)的。但是要注意,不是每個課都需要分析體用的,可以說大部分課都不用分析體用關(guān)系的
  
  七、熟記知識
  
  六神陰陽:大安、速喜為陽,小吉為純陽,赤口、空亡為陰,留連為純陰,這個純陰純陽其實我們可以理解為老陰老陽的,也就是這里面其實是有變化的。比如留連事情延緩,肯定有事情在緩慢發(fā)酵的,而小吉是河流流淌,那么自然里面也是暗流涌動的。
  
  六神數(shù)字:大安1、4、5;留連2、7、8;速喜3、6、9;赤口4、1、2;小吉5、3、8;空亡6、5、10,直接記住就好了,至于怎么來的,大家可以去看老師的原貼。
  
  六神八卦:大安震卦;留連是四個角的,所以對應(yīng)后天八卦乾艮巽坤四個卦;速喜離卦;赤口兌卦;小吉坎卦。對應(yīng)上了八卦,那么六神的很多含義就能夠明白了,因為對于學(xué)六爻的人來說,八卦的知識還是比較了解的,包括方位啊、季節(jié)啊等等。
  
  六神六煞:大安青龍,留連騰蛇,速喜朱雀,赤口白虎,小吉玄武,空亡勾陳。
  
  通過上述的一些轉(zhuǎn)化,那么基本上就知道如何取類象了,怎么去解課。
  
  當(dāng)然,還是那句話,不要忘了我對小六壬的定位,我用小六壬就是一個輔助工具,只是用來斷小事、應(yīng)急的事情的,所以我不要求斷的很細(xì)致,看的很復(fù)雜,能夠快速知道一個吉兇定性和大概的細(xì)節(jié)就差不多了。至于那些轉(zhuǎn)太極點、三宮具象等方法,雖然我也會,但是基本不用,因為輪到有那么多時間去用這些技法的時候,我還不如直接起個六爻卦看得更清晰了。小六壬的本質(zhì),其實更多是要靠一些直覺的,這點是需要注意的,而六爻是建立在非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S框架體系之上的,這是我個人的一些看法。
  
  這次就先寫到這里,后續(xù)大家可以自己去看邵一塵老師的東西,三天入門,一個月精通不是夢的。

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