劍橋大學牛頓宿舍前的蘋果樹   攝影：李問古

除了圣經(jīng)中亞當、夏娃偷吃蘋果的那棵樹，劍橋大學牛頓當年住過宿舍前的這棵小小的蘋果樹，怕是這世上最牛的蘋果樹了。

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相傳當年牛頓在自己家鄉(xiāng)的院子里思索，行星繞日運動的根本原因是什么？是什么力量拉著太陽系中的行星圍繞著太陽運動。這時一只蘋果恰巧落在牛頓腳下，牛頓因此獲得頓悟，最終發(fā)現(xiàn)萬有引力。

據(jù)說劍橋大學牛頓宿舍前面這棵小小的蘋果樹，就是當年啟發(fā)牛頓蘋果樹的后代。這段故事被后人演繹成落下的蘋果，砸中了牛頓的腦袋。

在我看來，故事的真假以及劍橋?qū)W院中的這棵樹，是不是當年蘋果落到牛頓頭上那棵樹的后代并不重要，重要的是蘋果啟發(fā)了牛頓。

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那么，牛頓與蘋果樹的故事又能給我們怎樣的啟發(fā)？

我讀過很多中國高僧開悟的故事，比如有人因為石片打在竹子上發(fā)出聲響而開悟；有人因為開水燙手，杯子掉在地上粉碎開悟。

這與牛頓的發(fā)現(xiàn)何其相似，牛頓也好，高僧也罷，那瞬間的爆發(fā)來自兩大要素。

一是個人頭腦中長時間聚焦一個專題苦苦思索而不得要領(lǐng)，甚至于抵達崩潰的邊緣。

另一個是，外在突然出現(xiàn)的一個偶然現(xiàn)象，和內(nèi)在的思索相遇，發(fā)生劇烈的化學反應。

打個比喻說，內(nèi)在的苦苦思索猶如一個巨大的火藥庫，而突然出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)現(xiàn)象，就像一根劃著的火柴，于是就有了一次徹底的爆發(fā)。

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其實天地之間就猶如一本無字天書，上天每天都會用一些看似不經(jīng)意的事情給我們啟發(fā)。

旁觀今日之中國教育，知識的硬性灌輸已走到盡頭，必須回頭培養(yǎng)學生獨立觀察和獨立思考的能力。

孔子都說“學而不思則罔，思而不學則殆?！睂W習不思考，效果不會好，中國人太感性了，我們太需要牛頓那樣的理性思考。

我愛牛盾宿舍窗前那棵蘋果樹，他提醒我理性思考。