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立德樹人固根基 五育融合筑夢想

 如水138 2021-12-28
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“教學(xué)質(zhì)量月”引領(lǐng)教師專業(yè)成長

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為優(yōu)秀教師頒獎

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第一屆班主任素養(yǎng)大賽

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水景創(chuàng)意工坊

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藝術(shù)插花

教育是民族振興、社會進步的重要基石。秉承“為每位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,堅持“志向高遠、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面”的培養(yǎng)目標,鄭州市第四十八中學(xué)在教改創(chuàng)新的道路上不斷躬身前行。德育為先、能力為重、全面發(fā)展,一路走來,學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、扎實的科學(xué)文化素質(zhì)、健康的身心和良好的審美情趣,使其成長為具有文化底蘊、遠大理想和國際視野的時代青年,成長為祖國建設(shè)需要的高素質(zhì)人才。

德育引領(lǐng)

打好底色潤成長 厚植沃土育英才

教育之始德育為先,圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題,鄭州市第四十八中學(xué)通過頂層設(shè)計、課程推進、用心施教,把育人、育德貫穿教育全過程。在該校,德育猶如一個“磁場”,凝聚成長的力量,引領(lǐng)學(xué)子全面發(fā)展,為學(xué)生的精彩人生護航。

立德樹人是一項長期而系統(tǒng)的工程,學(xué)校持續(xù)開展養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生從點滴做起,培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公物習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、交通安全習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、懂得感恩習(xí)慣和勤儉節(jié)約習(xí)慣,同時,通過評優(yōu)評先,營造“比、學(xué)、趕、超、幫”的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生通過親身體驗,感恩社會,讓理想和信念在生動實踐中得以強化。

中學(xué)是學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期,這個階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵,學(xué)校構(gòu)建了一套“以人為本,促進學(xué)生全面發(fā)展”的德育課程體系。從入校儀式、升旗儀式,到入團儀式、十四歲集體生日,再到畢業(yè)典禮,學(xué)生在校的每一處“陣地”都留下深深的德育印記。

學(xué)高為師,身正為范,老師的引導(dǎo)地位舉足輕重。學(xué)校充分發(fā)揮劉軍省、市級名班主任工作室在德育建設(shè)中的推動作用,通過分享會、培訓(xùn)會、研討會、沙龍等形式,不斷強化班主任的教育力和核心素養(yǎng),凝聚了一個有師德、有思想、有能力、有創(chuàng)新意識的班主任團隊。

這學(xué)期開學(xué)以來,各班以“家國情懷、愛我中華”“敬畏自然、熱愛生命”“責任擔當、放飛理想”“關(guān)注心理、健康成長”“努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強”等為主題,開展系列主題活動,讓學(xué)子在潛移默化中獲得思考和成長。此外,班會、軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、合唱比賽、運動會、節(jié)日活動等豐富多彩的活動,也滋潤并提升著學(xué)生的道德素養(yǎng)。

學(xué)校還基于學(xué)生的全面發(fā)展、家長的素質(zhì)提升、老師的專業(yè)成長、學(xué)校的整體推進、社會的和諧發(fā)展,創(chuàng)設(shè)了“一體兩翼三級”的家校協(xié)同育人模式,以學(xué)生發(fā)展為主體,以家長與老師為兩翼,以“家—班—?!比墔f(xié)同體系,實現(xiàn)家校協(xié)同育人,讓家長從 “教育看客”變成“教育合伙人”,凝聚家校合力,攜手共育成長。

讓每個細節(jié)都具有德育的力量,在該校,德育深入人心,轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,真正實現(xiàn)德育和智育、體育、美育、勞動教育的有機統(tǒng)一。

減負增效 立足課堂抓高效 夯實教研凝品質(zhì)

“雙減”直接指向教育的高質(zhì)量發(fā)展,課堂是育人的主陣地,為向40分鐘課堂要質(zhì)量,切實做到“減負增效”,鄭州市第四十八中學(xué)堅持用“十大行動策略”武裝教師、武裝課堂,不斷深化課堂教學(xué)改革,以實現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標,落實“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,建立“學(xué)、引、練”新課堂,以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)潛能。

就在前幾天,學(xué)校第十六屆“教學(xué)質(zhì)量月”總結(jié)活動圓滿結(jié)束。一個月以來,青年教師基本功比賽、青年教師過關(guān)課、骨干教師示范課、同科同課異構(gòu)課、教案展評、聽評課、學(xué)生作業(yè)展評、學(xué)科教研等一系列活動有序開展?!敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動是學(xué)校的“傳統(tǒng)項目”,每學(xué)期舉行一次,從2013年起至今已經(jīng)連續(xù)開展了十六屆,不斷推進學(xué)校教科研工作形成新優(yōu)勢、再上新臺階,成為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的“智慧平臺”。

行之力則知愈進,知之深則行愈達。學(xué)校明確了“以課題研究為載體,提升教師的專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學(xué)水平”的新思路,確定了“科研興校、科研促教、科研育才、科研培師”的教科研工作目標。近三年,學(xué)校校本課題立項共43項,參與教師達168人次,涉及各個學(xué)科及各個年級;市教科所成功立項41項; 省教科所、教研室成功立項7項;省級成果9項獲獎;市級以上教育科研論文26篇。《鄭州教育科研》累計投稿90余篇。學(xué)校教科研團隊日益壯大,學(xué)校連續(xù)五年被評為“鄭州市教育科研先進單位”。

為充分調(diào)動教師參與課題研究的積極性,自2016年起,學(xué)校每年匯編教育科研成果叢書《墨林朱華》。依托這個平臺,教師們從不同角度或不同領(lǐng)域出發(fā),對當下教育教學(xué)中的熱點、難點問題進行深入思考,尤其是對課堂改革進行了透徹的診斷和總結(jié)。截至目前,??赌种烊A》已經(jīng)匯編5部,將正式出版發(fā)行,這是老師們教育教學(xué)智慧的結(jié)晶,是學(xué)校一筆寶貴的財富,更是學(xué)校教育科研不斷發(fā)展的見證。

五育并舉

多彩課程提素養(yǎng) 全面發(fā)展新樣態(tài)

制作微景觀,用巧手在方寸間展現(xiàn)大自然的神奇;觀察魚類的繁殖,感受“魚界”的父愛如山;栽種碗蓮,雕刻水仙花,學(xué)習(xí)藝術(shù)插花,用枝、葉、器延續(xù)生命的燦爛……在鄭州市第四十八中學(xué),依托水景創(chuàng)意工坊,已形成一套包含美麗的水族缸、神奇植物、微景觀、藝術(shù)插花四大門類的校本課程體系,系列課程以創(chuàng)意景觀營造為主題,結(jié)合智能電子控制、“互聯(lián)網(wǎng)+”以及3D打印等技術(shù),融合物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、計算機等多門學(xué)科知識,不斷提升學(xué)生的藝術(shù)審美情趣、動手能力和創(chuàng)新能力,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

在該校,課程改革成為推動教育創(chuàng)新的重要載體。為培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才,學(xué)校開發(fā)創(chuàng)建了涵蓋“學(xué)科拓展、科技探索、生活技能、實踐活動”四大板塊的多元課程體系,開設(shè)20余門校本課程。在課程建設(shè)中,學(xué)校將拓展型的校本課程和基礎(chǔ)型的學(xué)科課程進行創(chuàng)造性融合,轉(zhuǎn)變教法,啟發(fā)思維,樹立團隊意識,讓學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué),讓課程為學(xué)子成長點亮“幸福之光”。

學(xué)校還成立了“學(xué)生社團聯(lián)合會”,開發(fā)出創(chuàng)智發(fā)展、藝體競技、史地人文、生活科技四大類11個學(xué)生社團。“龍武天下”社團里,掌握傳統(tǒng)武術(shù)基本功,學(xué)習(xí)南獅表演,傳承傳統(tǒng)文化;在“創(chuàng)客實驗室”感受機器人和無人機的魅力,不斷拓展創(chuàng)造性思維;“躍動青春”田徑社團里,享受運動樂趣,體會運動之美,了解體育文化;“ Zhu心社”里,通過團體活動、心理劇表演、沙盤體驗等,筑造強大的心靈之家……多彩社團里,歷史、文化、藝術(shù)變成一種看得見、摸得著的體驗,無形中培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。該校學(xué)生社團近年在全市教育體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)中屢次斬獲團體和單項成績一等獎,社團工作朝著“有形、有魂、有習(xí)得”的目標不斷完善,為學(xué)子搭建了展示自我的夢想舞臺。

“省先進家長學(xué)校”“市文明單位”“市教學(xué)創(chuàng)新先進單位”“市德育創(chuàng)新先進單位”“市教育科研先進單位”“市文明學(xué)?!薄笆兄行W(xué)社會實踐活動先進單位”……博觀而約取,厚積而薄發(fā),一串串印記見證著昨日的拼搏,茍日新,日日新,又日新,作為鄭州市首批“新優(yōu)質(zhì)初中”,鄭州市第四十八中學(xué)將繼續(xù)向高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的目標奮勇邁進。

周娟

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