（評析：一句式標(biāo)題，主謂賓結(jié)構(gòu)，簡明扼要，觀點明確，便于讀者直接把握文章核心觀點。“公仆心”、“最美”用引號加以強調(diào)，凸顯關(guān)鍵字地位，“'最美’答卷”與“書寫”搭配，增強了畫面感，形象生動，是一個比較好的標(biāo)題，值得借鑒）

彰顯公仆本色，書寫“最美”答卷。中央組織部、中央宣傳部6日公布“最美公務(wù)員”評選結(jié)果，劉立飛等32名同志確定為“最美公務(wù)員”。（評析：開篇直觸主題“彰顯公仆本色，書寫'最美’答卷”，接著通過熱點新聞——“最美公務(wù)員”公布，介紹了寫作背景。首段簡短凝練，開門見山。）

大戰(zhàn)大考之年，作為黨的干部隊伍的重要組成部分、社會主義事業(yè)的中堅力量和人民的公仆，公務(wù)員隊伍持續(xù)涌現(xiàn)出一大批真心為民、拼搏奮進、無私奉獻的時代楷模和感人事跡。此次表彰的“最美公務(wù)員”以恪盡職守、實績突出的行動彰顯了全心全意為人民服務(wù)的公仆本色，交上了一份“最美”答卷。（評析：開頭的延續(xù)段，也算過渡段，承接上文“最美公務(wù)員”的話題，介紹了評選“最美公務(wù)員”的背景，最后闡明文章中心論點，即“最美公務(wù)員”以實際行動彰顯公仆本色，交上“最美”答卷，同時也為下文“最美”答卷，美在哪里做鋪墊。過渡段起到承上啟下的作用，在申論的寫作中，要學(xué)會運用過渡段，使文章的內(nèi)容銜接自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。）

“最美”答卷，美在“硬核”擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是展現(xiàn)新時代新作為的最美姿態(tài)。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點上，無論是疫情防控，還是脫貧攻堅，廣大公務(wù)員都在用擔(dān)當(dāng)詮釋著自己的忠誠和打硬仗、善作為的時代新形象。比如，青海三江源國家公園管理局布周帶領(lǐng)巡山隊員連續(xù)追擊46天抓獲盜獵團伙；新疆阿克蘇市蘭干街道干部依米然·白和提因地制宜幫助群眾尋找脫貧門路；廣州白云機場海關(guān)胡銀寬連續(xù)260多天奮戰(zhàn)在口岸防疫第一線，為人民群眾牢牢守護住國門……在每一個最危難緊急的時刻，廣大公務(wù)員知重負(fù)重、沖鋒一線，用硬核擔(dān)當(dāng)展示了“最美”行動，樹立起了“最美公務(wù)員”的“樣子”，展現(xiàn)了“最美”形象?？梢哉f，擔(dān)當(dāng)有力度，奮斗有溫度。（評析：提出分論點1—“'最美’答卷，美在'硬核’擔(dān)當(dāng)”。文段用具體的事例來論述廣大公務(wù)員在每一個最危難緊急的時刻知重負(fù)重、沖鋒一線，用“最美”行動體現(xiàn)了“硬核”擔(dān)當(dāng)，很好地支撐論點。事例描述采用排比的方法，形成較強的表達陣勢，強化表達效果，是一種很好的論述方式，值得學(xué)習(xí)。但是在運用此類排比陣勢論述時，注意提取事例的重點內(nèi)容，表述要簡潔明了，建議在排比之后加上“總結(jié)句”來畫龍點睛，體現(xiàn)中心觀點）

“最美”答卷，美在“為民”情懷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。公務(wù)員是什么？是面對重大災(zāi)害時喊出“我先上”，是在利益面前最先想到組織和群眾的一群“最可愛的人”。江西的桂河標(biāo)就是這樣一個人。在今年7月10日，江西余干縣梅港鄉(xiāng)金埠圩出現(xiàn)穿洞險情，時任梅港鄉(xiāng)四級主任科員的桂河標(biāo)第一個跳入水中找到滲漏洞口，帶領(lǐng)3名黨員干部在水下封堵滲漏洞口，最終確保了圩堤安全。還有，遼寧阜新縣司法局張彪時刻把群眾的急難愁盼掛在心上，先后為35名農(nóng)民工討回56萬余元工資款……廣大公務(wù)員以“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷始終以人民的利益為重，真心實意為群眾辦好事、解難事，用實實在在的工作成績踐行了人民立場，增進了同人民群眾的感情，可以說，他們賡續(xù)傳承了“為民之光”，不愧是我們身邊“最美的人”。（評析：提出分論點2—“'最美’答卷，美在'為民’情懷”。通過“梅港鄉(xiāng)四級主任科員的桂河標(biāo)”與“遼寧阜新縣司法局張彪”的案例來說明廣大公務(wù)員始終以人民的利益為重，真心實意為群眾辦事，增強分論點的說服力。文段語言質(zhì)樸但感染力很強，如“我先上”、“第一個跳入水中”等詞匯震撼人心；引用李商隱的詩句，契合主題，提升了行文的立意高度；開頭使用設(shè)問句，能夠引起讀者的注意，啟發(fā)思考，是不錯的開頭方式?？傊麄€文段的論證方式是很值得學(xué)習(xí)的。）

“最美”答卷，美在“公仆”風(fēng)范。公務(wù)員是人民的公仆，“最美公務(wù)員”就是廣大群眾身邊“最熟悉的人”。黨和人民的好干部、蘭考縣原縣委書記焦裕祿，一年零三個月的時間里，騎著破舊自行車，踏遍蘭考的每一片鹽堿地、每一條泛濫河、每一個風(fēng)沙口，深入群眾之中聽民意、察實情、惠民生，熔鑄了公仆情懷、求是作風(fēng)、奮斗精神、道德情操的焦裕祿精神，這是人民公仆的優(yōu)秀風(fēng)范?！斑M入新時代，這種公仆風(fēng)范代代相傳，無論是在脫貧攻堅、疫情防控一線，還是復(fù)工復(fù)產(chǎn)、防洪救災(zāi)等重大工作中，廣大公務(wù)員深入群眾察民情，俯下身。問民需，用“魚水深情、血肉聯(lián)系”講述了“最美故事”，弘揚了“最美精神”，成為了全社會廣泛贊譽的“美”的榜樣。（評析：提出分論點3—“'最美’答卷，美在'公仆’風(fēng)范”。采用舉例論證，通過列舉“蘭考縣原縣委書記焦裕祿”的案例來增強分論點說服力。文段中“騎著破舊自行車，踏遍蘭考的每一片鹽堿地、每一條泛濫河、每一個風(fēng)沙口……”寥寥數(shù)字給人很強的畫面感。另外，文段還善用排比句，如“每一片鹽堿地、每一條泛濫河、每一個風(fēng)沙口”、“用'魚水深情、血肉聯(lián)系’講述了……，弘揚了……，成為了……”，節(jié)奏感強，瑯瑯上口，加強表達效果。）

“公仆心”書寫新時代“最美”答卷?！白蠲拦珓?wù)員”既是一種榮譽，更是一種榜樣，讓我們以先進榜樣為鏡，向先進典型看齊，激起我們披荊斬棘勇向前的精氣神，繼續(xù)用實干擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲佬袆印睍鴮憻o愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的“最美”答卷。（評析：呼吁式結(jié)尾?？偨Y(jié)全文，呼應(yīng)主題，運用排比句“無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史”增強語言氣勢，將整篇文章情感推向高潮。）

（總評：文章整體采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)展開，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)工整，論點明確。結(jié)尾進行呼吁號召，語言鏗鏘有力，給讀者打上一針強心劑，感受到滿滿的積極正能量！本文的亮點在于作者巧妙運用舉例論證，列舉契合主題的最新感人事例，同時進行說理，有理有據(jù)，增強文章說服力，而且善用排比句，增強文章表達效果。對于文章中出現(xiàn)的典型事例，建議考生借鑒積累。）