《竺可楨全集》由上?？萍汲霭嫔绯霭?/span>，共24卷，其中日記16卷，約占三分之二篇幅。

日記的整理和出版，越來(lái)越為學(xué)界所重視。在私人文獻(xiàn)中，日記和書(shū)信的價(jià)值高于回憶錄。因?yàn)榛貞涗浭鞘潞髮?xiě)的，甚至是幾十年后寫(xiě)的。人的記憶力有局限，難免遺忘和變形。日記是當(dāng)時(shí)寫(xiě)的，雖然也有主觀性，但比回憶錄可信得多，所以往往為治史者所采信。

竺可楨日記在近現(xiàn)代私人日記中，有特殊價(jià)值。原因有三：一是作者地位特殊，是科學(xué)教育兩界泰斗，既是中國(guó)現(xiàn)代氣象學(xué)、地理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者、奠基人，中華人民共和國(guó)科學(xué)界的領(lǐng)導(dǎo)人，又在民國(guó)時(shí)代主政浙江大學(xué)。二是日記規(guī)模浩大，保存下來(lái)的日記上迄1936年，下至1974年，跨度長(zhǎng)達(dá)38年，多達(dá)1300萬(wàn)字，篇幅浩大，與之比肩者十分罕見(jiàn)。三是記敘詳實(shí)，涉及面廣，不隱諱個(gè)人見(jiàn)解。

這里僅舉竺可楨行將但任浙大校長(zhǎng)時(shí)的幾則日記，稍作解讀：

1936年1月28日

中午肖堂與曉峰約在美麗川中膳，到詠霓、謝季華、馮景蘭(懷西)等。據(jù)詠霓云，浙江大學(xué)教員與學(xué)生均不滿(mǎn)于校長(zhǎng)郭任遠(yuǎn)，郭辭職，教部已有允意，但蔣因?qū)W生排斥校長(zhǎng)勢(shì)不可長(zhǎng)，故決維持郭，在郭辭職時(shí)曾有人主派余前往長(zhǎng)浙校之議云。

1936年2月11日

余謂在此時(shí)局，難保于三四月內(nèi)不發(fā)生戰(zhàn)事，京杭兼顧勢(shì)所不能，故余不愿就，若能于浙大有所補(bǔ)益，余亦愿竭全力以赴之也。

1936年2月21日

待約一小時(shí)，蔣始來(lái)，蓋在軍校訓(xùn)話(huà)云云。待約五分鐘，即偕布雷同見(jiàn)蔣。渠最初問(wèn)余是否初來(lái)自北平，余告以去年曾至北平，但渠意中終以為余方由北平回也。次即約余赴杭州長(zhǎng)浙大事，余告以須與蔡先生談后方能決定。渠意即欲余允任，余告以尚須考慮，談約七八分鐘而出。

1936年2月25日

余個(gè)人之困難在于：一，不善侍候部長(zhǎng)、委員長(zhǎng)等，且亦不屑為之；二，時(shí)局如斯，萬(wàn)一半年內(nèi)戰(zhàn)事發(fā)生，余不能離杭，則不免懸心吊膽；三，余目的并不在于要能長(zhǎng)做校長(zhǎng)，故半年之內(nèi)亦難看見(jiàn)成績(jī)也。

1936年3月1日

為浙大校長(zhǎng)事訪詠霓、布雷。余對(duì)于浙大校長(zhǎng)雖非素愿，但詠霓、布雷等既相推重，余亦愿犧牲于一時(shí)，但不愿放棄氣象研究所事。若四五年以后則后起者可以頂替，余可放手，但目前尚非其時(shí)。至于大學(xué)校長(zhǎng)，其職務(wù)之繁重十倍于研究所所長(zhǎng)，且欲見(jiàn)能效非三五年所能為事，因校長(zhǎng)之最要在能請(qǐng)得良好之教員，而良好之教員已為各方所羅致，一時(shí)不能脫身，而欲養(yǎng)成新者非則非短時(shí)間所能為力也。布雷述蔣先生意謂余速?zèng)Q，余以久兼決非辦法，幫以半年為期。布雷則以時(shí)期太短，且謂郭任遠(yuǎn)恐不能維持至暑假，并允以余意轉(zhuǎn)達(dá)于蔣云云。

1930年代，國(guó)立浙江大學(xué)校長(zhǎng)原由心理學(xué)家郭任遠(yuǎn)擔(dān)任。1935年底，平津高校學(xué)生發(fā)起“一二·九”運(yùn)動(dòng)，全國(guó)各地學(xué)生響應(yīng)。郭任遠(yuǎn)因阻止學(xué)生游行，于12月24日辭職。蔣介石最初挺郭，后看不可行，只好由陳布雷陪同視察浙江大學(xué)，委陳布雷、許紹棣與浙大校務(wù)委員會(huì)處理善后。竺可楨被提名接任浙江大學(xué)校長(zhǎng)。2月11日晚8時(shí)，國(guó)民政府行政院秘書(shū)長(zhǎng)翁文灝（詠霓）登門(mén)拜訪竺可楨，正式告知，請(qǐng)他出任浙大校長(zhǎng)。

竺可楨時(shí)年47歲，正在南京擔(dān)任北極閣氣象研究所所長(zhǎng)。竺可楨最初并不情愿接任，經(jīng)蔡元培建議一年為期，并答應(yīng)推薦繼任者，“借此可以轉(zhuǎn)易學(xué)風(fēng)，展施懷抱”，才同意接任半年。沒(méi)有想到，一下子竟做了13年之久，創(chuàng)造了浙大空前的輝煌。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)極其艱苦的年代，顛沛流離，卻培養(yǎng)出李政道等杰出學(xué)子，贏得了“東方劍橋”美譽(yù)。竺可楨至今被浙江大學(xué)稱(chēng)為最好的校長(zhǎng)，“永遠(yuǎn)的校長(zhǎng)”。

閱讀以上日記，我有幾點(diǎn)感想：

一，竺可楨并非國(guó)民黨員，但官方對(duì)他相當(dāng)禮遇，蔣介石出面約談，他稱(chēng)要與蔡元培商議方可應(yīng)允。與他具體商談的翁詠霓、陳布雷都是政府要員。竺可楨向官方提出“財(cái)政須源源接濟(jì)，校長(zhǎng)有用人全權(quán)”。竺可楨出任大學(xué)校長(zhǎng)，面對(duì)當(dāng)局絕不唯唯諾諾，明言不善侍候部長(zhǎng)、委員長(zhǎng)，不屑為之。當(dāng)時(shí)大學(xué)校長(zhǎng)和政權(quán)中樞的關(guān)系可見(jiàn)一斑。

二，竺可楨本無(wú)意充當(dāng)教育家，把校長(zhǎng)職位的去留看得很淡，在任期間先后請(qǐng)辭達(dá)十次之多。60歲離開(kāi)校長(zhǎng)崗位時(shí)竟說(shuō)：余對(duì)浙大校長(zhǎng)一職實(shí)已厭惡萬(wàn)分也！他認(rèn)為，擔(dān)任校長(zhǎng)對(duì)他熱愛(ài)氣象學(xué)研究是一種犧牲，實(shí)際上確實(shí)消耗了他的大量精力。當(dāng)時(shí)擔(dān)任大學(xué)校長(zhǎng)，不能為個(gè)人謀取學(xué)術(shù)資源、學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)榮譽(yù)。

三， 竺可楨深知辦好大學(xué)的關(guān)鍵是師資，而聚集一批好教員不容易，不是一時(shí)之功。經(jīng)他延聘的一流學(xué)者可以開(kāi)列一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的名單。竺可楨不畏爭(zhēng)議，善待本校教授，留下許多佳話(huà)。歷史已經(jīng)證明，校長(zhǎng)不能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，保護(hù)優(yōu)秀教師，大學(xué)就不成其為大學(xué)了。