今天我們一起來學(xué)習(xí)一下在小學(xué)教師資格證考試中的一個(gè)重要考點(diǎn)——人格，我們先一起來學(xué)習(xí)下人格的概述。

一、人格的概念

“人格”一詞起源古希臘語“persona”。“persona"最初指古希臘戲劇演員在舞臺(tái)演出時(shí)所戴的面具，與我們京劇中的臉譜類似。現(xiàn)代心理學(xué)沿用“persona”的含義，轉(zhuǎn)譯為人格。在心理學(xué)術(shù)語的使用中，我們有時(shí)也稱其為個(gè)性。人格譯自英文，個(gè)性譯自德文，兩者含義基本一致?！叭烁瘛卑瑑蓪右馑迹阂皇侵溉烁竦耐庠谄焚|(zhì)，就像舞臺(tái)上根據(jù)角色的要求而戴的面具，是一個(gè)人在人生舞臺(tái)上所表現(xiàn)的種種言行，包括遵從社會(huì)文化習(xí)俗的要求而做出的各種反應(yīng);二是人格的內(nèi)在特征，指一個(gè)人由于某種原因不愿展現(xiàn)的人格成分，即面具后的真實(shí)自我。

統(tǒng)合各種版本的定義，我們應(yīng)用最多的版本是人格是指一個(gè)人在社會(huì)化過程中形成和發(fā)展的思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)模式包括個(gè)體獨(dú)具的、有別于他人的、穩(wěn)定而統(tǒng)一的各種特質(zhì)。

二、影響人格形成的因素

人格形成是遺傳、環(huán)境和自我調(diào)控因素交互作用的結(jié)果，在人格的形成過程中，各個(gè)因素對(duì)人格的形成與發(fā)展起著不同的作用，遺傳因素決定了人格發(fā)展的可能性，環(huán)境因素決定了人格發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性，自我調(diào)控因素則是人格發(fā)展的內(nèi)部決定因素。

1.生物遺傳因素

生物遺傳因素是人格形成的自然基礎(chǔ)，它為人格形成與發(fā)展提供了可能性，但是遺傳因素井不是人格形成的決定因素。中國(guó)古代的人格心理學(xué)思想中就已經(jīng)體現(xiàn)出了遺傳對(duì)人格形成的作用，如孔子提出“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。

2.環(huán)境因素

人既是一個(gè)生物個(gè)體，又是一個(gè)社會(huì)個(gè)體。人在胚胎狀態(tài)時(shí)，環(huán)境因素的影響就已經(jīng)開始了，這種影響會(huì)在人的一生中持續(xù)下去，后天環(huán)境的因素是多種多樣的，小到家庭、學(xué)校因素，大到社會(huì)文化因素，這些因素對(duì)人格的形成和發(fā)展都有重要影響。

2.1家庭因素

家庭對(duì)于人格的形成起到一個(gè)基礎(chǔ)的作用，人來到世上，最早接受的思想就來自家庭來自父母，正像俗話說的那樣“有其父必有其子”父母對(duì)子女的教養(yǎng)更對(duì)他們產(chǎn)生極大的影響。

2.2學(xué)校因素

①學(xué)校和教師的影響。教師對(duì)學(xué)生人格的發(fā)展具有導(dǎo)向作用，不同的教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)學(xué)生人格發(fā)展的影響不同。

②同伴的影響。同伴包括幼兒園的朋友、學(xué)校的同學(xué)、鄰居的小孩、團(tuán)體中的成員等。同伴對(duì)一個(gè)人人格的形成和發(fā)展有著多方面的影響，主要包括：同伴可以是學(xué)習(xí)和模仿的榜樣;也可以是行為的強(qiáng)化之源。

2.3社會(huì)文化因素

社會(huì)文化對(duì)人格具有重要影響作用，社會(huì)文化因素決定了人格的共同性特征，它使同一社會(huì)的人在人格上具有某種程度的相似性。比如我們通常認(rèn)為法國(guó)人比較浪漫，德國(guó)人比較嚴(yán)謹(jǐn)。

3.個(gè)人主觀因素

個(gè)人的主觀因素是人格發(fā)展的內(nèi)部決定因素。社會(huì)上各種影響因素，道德要為個(gè)人接受和理解，才能轉(zhuǎn)化為個(gè)體的需要、動(dòng)機(jī)和興趣，才能推動(dòng)他去思考與行動(dòng)。

此外自然物理因素、自我調(diào)控因素等也對(duì)人格的形成有一定影響。

配套練習(xí)題

1.在影響人格發(fā)展的因素中，( )為人格發(fā)展提供了可能性。

A.遺傳 B.家庭環(huán)境 C.主觀能動(dòng)性 D.學(xué)校環(huán)境

2.在影響人格發(fā)展的因素中，( )是人格發(fā)展的內(nèi)部決定因素。

A.遺傳 B.家庭環(huán)境 C.主觀能動(dòng)性 D.學(xué)校環(huán)境

3.在影響人格發(fā)展的因素中，( )決定了人格發(fā)展的共同性特征。

A.遺傳 B.社會(huì)文化因素 C.主觀能動(dòng)性 D.學(xué)校環(huán)境

參考答案

1.【答案】A。解析：生物遺傳因素是人格形成的自然基礎(chǔ)，它為人格形成與發(fā)展提供了可能性。所以此題選A。

2.【答案】C。解析：個(gè)人的主觀因素是人格發(fā)展的內(nèi)部決定因素。社會(huì)上各種影響因素，道德要為個(gè)人接受和理解，才能轉(zhuǎn)化為個(gè)體的需要、動(dòng)機(jī)和興趣，才能推動(dòng)他去思考與行動(dòng)。所以此題選C。

3.【答案】B。解析：社會(huì)文化對(duì)人格具有重要影響作用，決定了人格的共同性特征，它使同一社會(huì)的人在人格上具有某種程度的相似性。所以此題選B。