看到學(xué)員的復(fù)盤文，熱淚盈眶。我知道你們?cè)谝淮未巫叱鲎约旱氖娣^(qū)，也在一次次挑戰(zhàn)自己的極限，所以你會(huì)覺得苦，會(huì)覺得累，想要放棄。這是正常的情況，寫作從來(lái)不是一蹴而就的，而是靠勤奮。什么意思呢？你要自主學(xué)習(xí)，對(duì)讀書寫作的絕對(duì)專注，持續(xù)輸出內(nèi)容。看到你們因讀書寫作變好，打開人生的另外一種可能性，突破人生的設(shè)限。愿你們都能在讀書寫作這條路上找到自己的目的地，要堅(jiān)持而不是半途而廢，寫作是一件需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情。接下來(lái)，一起看看零基礎(chǔ)的學(xué)員在35天的讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)中的收獲。辛丑年陽(yáng)春三月，我和大家有緣相聚在讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)，探索讀書變現(xiàn)新世界、解鎖讀書變現(xiàn)新技能，同學(xué)習(xí)、共努力，攜手度過(guò)了一段緊張有序、你追我趕的奮進(jìn)時(shí)光。35天的時(shí)間，仿佛眨眼即過(guò)，結(jié)營(yíng)之即，只恨時(shí)間太匆匆。匆匆，因?yàn)檫€來(lái)不及將所有書稿技巧一一習(xí)得；匆匆，因?yàn)檫€來(lái)不及與老師和同學(xué)們做更多的交流。回望這段學(xué)習(xí)之旅，我又無(wú)比慶幸，慶幸自己毫不猶豫地報(bào)名了讀書營(yíng)的學(xué)習(xí)，慶幸自己在這里找到了興趣變現(xiàn)之路，慶幸自己在這里遇到了可遇而不可求的良師。這一次學(xué)習(xí)，2000多元沒有白花，都變成了點(diǎn)滴收獲，融進(jìn)了我的骨子里。入營(yíng)以來(lái)，在孫老師和助教老師的指導(dǎo)幫助下，我過(guò)稿了2篇薦書稿、1篇100元書評(píng)、2篇200元的課稿。由易到難一步步進(jìn)階，體會(huì)到了前所未有的成就感，雖然還只是入門級(jí)別，但起碼一只腳探進(jìn)了門檻，讓我對(duì)自己選擇的這條興趣變現(xiàn)之路又增加了底氣和信心。自我感覺最感興趣也最擅長(zhǎng)的還是課稿，一篇好的課稿需要鎖定目標(biāo)受眾，針對(duì)其普遍性的痛點(diǎn)，給出一個(gè)操作性、實(shí)用性、有趣性兼具的核心方法，一鏡到底，也就是將一個(gè)方法垂直寫透，最好給出詳細(xì)步驟，讓受眾聽完就能馬上上手。這些寫稿技巧的習(xí)得，要特別感謝孫老師的指點(diǎn)。孫老師言語(yǔ)不多 ，但每次審稿，字字一針見血，每遇寫稿困境，只要孫老師指點(diǎn)迷津，我便豁然開朗。關(guān)于寫作變現(xiàn)，過(guò)去我總認(rèn)為文筆好就可以。通過(guò)讀書營(yíng)的學(xué)習(xí)，我感到良好的思維能力同樣重要。以課稿為例，并不是文筆好就能讓受眾樂(lè)意聽。除文筆外，至少還需要具備兩種思維能力：一是一針見血的分析能力。精準(zhǔn)地確定受眾、找出痛點(diǎn)，一開始就牢牢抓住受眾的心，讓受眾感到“對(duì)，我就是這類人，這就是我最頭痛、迫切需要解決的問(wèn)題”。二是嚴(yán)絲合縫的邏輯思維。你有病，我有藥。你有這些痛點(diǎn)，我有解決痛點(diǎn)的方法。也就是方法必須針對(duì)痛點(diǎn)給。通過(guò)練習(xí)課稿寫作，自我感覺分析能力和邏輯思維能力都有了很大的突破。由于參加工作以來(lái)，我大多數(shù)時(shí)間都在與文字打交道，對(duì)文字的感情是非常復(fù)雜的，可以說(shuō)是即愛又恨。愛是因?yàn)槟軐扅c(diǎn)材料已成為我工作上精進(jìn)的敲門磚， 現(xiàn)在取得的工作成績(jī)大多得益于此。恨是因?yàn)槟軐扅c(diǎn)材料就是一把“雙刃劍”，給我?guī)?lái)了很大壓力，寫不完的材料成為工作常態(tài)。所以，我曾不止一次地說(shuō)過(guò)，工作之余，我絕不寫作，自找苦吃。但是，參加了讀書營(yíng)后，我不再覺得寫作是一種“苦”，它變成了一種“甜”，它讓我找到了前所未有的存在感和成就感。現(xiàn)在，我覺得將寫作變現(xiàn)作為業(yè)余愛好和創(chuàng)收副業(yè)是一種即高雅又實(shí)在的樂(lè)趣。等退休了，我還能將它變成主業(yè)，老有所樂(lè)、老有所為，豈不快哉！向大家暴個(gè)“短”，我其實(shí)是一個(gè)懶癌、重度拖延癥患者（這也是我第二篇課稿以拖延癥患者為學(xué)習(xí)受眾的的原因，因?yàn)橛星猩眢w會(huì)，寫起來(lái)好下筆）。特別是寫稿這件事，我常常要拖到最后一刻才動(dòng)筆。剛開始在讀書營(yíng)寫稿時(shí)也不例外，我常常以“工作確實(shí)很忙、家有高三娃很操心”為由給自己找借口拖延寫稿。當(dāng)同學(xué)們都熱火朝天地寫稿交作業(yè)而我卻悄沒聲兒的時(shí)候，孫老師溫和的提醒總是適時(shí)到來(lái)，讓我感到不寫點(diǎn)什么實(shí)在不好意思。在此，謝謝孫老師透過(guò)手機(jī)屏幕遞過(guò)來(lái)催我奮進(jìn)的小鞭子！我現(xiàn)在每天忙完工作就會(huì)見縫插針地寫點(diǎn)文字，不動(dòng)筆的話也會(huì)圍繞寫稿作一些思考。至于對(duì)工作的幫助，那就不用多說(shuō)了。我的工作很大一部分就是與文字打交道，寫作心態(tài)的改變、寫作水平的精進(jìn)，對(duì)我的工作有百利而無(wú)一害。前面說(shuō)過(guò)，我家有高三娃，我是一個(gè)高三黨老母親。參加讀書營(yíng)后，我每天看視頻學(xué)習(xí)和寫稿，以積極進(jìn)取的狀態(tài)給兒子樹立了一個(gè)很好的榜樣。兒子下自習(xí)回家后，我和他一個(gè)伏案寫稿，一個(gè)伏案學(xué)習(xí)，成為家里一道最美的風(fēng)景線。自從參加讀書營(yíng)后，我和兒子的共同話題也多了起來(lái)。讀書變現(xiàn)依托的是新媒體職業(yè)歸類為新業(yè)態(tài)，這“兩新”本身就是00后一代關(guān)注的熱點(diǎn)。所以圍繞我的讀書營(yíng)，母子倆自然就有了很多共同的話題。我還會(huì)將稿子分享給兒子看，與他交流寫稿心得，因高考臨近而高度緊張的親子關(guān)系也融洽了很多。總而言之，很慶幸加入讀書營(yíng)學(xué)習(xí)，很感恩有良師指點(diǎn)迷津，很欣慰讀書寫作帶來(lái)的一系列蝴蝶效應(yīng)。我會(huì)在讀書變現(xiàn)這條路上繼續(xù)探索前進(jìn)！短時(shí)間快速閱讀：以前讀書就是從第一頁(yè)開始看，現(xiàn)在知道先從自己感興趣的章節(jié)開始，在時(shí)間緊張的情況下，這可以改變你看一本書總是在前面幾頁(yè)裹足不前的情況。在目錄中找關(guān)聯(lián)：以前看目錄就是簡(jiǎn)單看看大概分為幾個(gè)部分，現(xiàn)在看目錄會(huì)去找章節(jié)與章節(jié)之間有什么關(guān)聯(lián)。拓展閱讀深度：以前看完書只是記得其中某幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者自己有感覺的點(diǎn)，但這些點(diǎn)都是分散的，沒有關(guān)聯(lián)的。現(xiàn)在會(huì)把這些點(diǎn)進(jìn)行整合、歸納，甚至在整理歸納中還會(huì)引出其它相關(guān)聯(lián)的點(diǎn)，閱讀深度無(wú)形中得到了加強(qiáng)。拓寬閱讀廣度：因?yàn)樾枰依觼?lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)，所以會(huì)去找各種素材，比如相關(guān)的書、電視劇等等，有意識(shí)無(wú)意識(shí)的擴(kuò)大了自己的閱讀面。學(xué)會(huì)寫大綱：大綱就是主線索，是展現(xiàn)你思路是否清晰的最好方式，如果思路沒有理清，大綱就是亂的。學(xué)會(huì)寫引入和小結(jié)：引入要能吸引人，小結(jié)的目的是幫助別人更有效的記住。學(xué)會(huì)寫正文：一個(gè)是口語(yǔ)化寫作，另一個(gè)是要像講故事，或者給小朋友講話一樣加入各種過(guò)渡的句子。學(xué)會(huì)和寫作有關(guān)的其它技能：一是學(xué)會(huì)用新的寫作軟件，像石墨文檔我是第一次用，還有我看各位同學(xué)推薦的各種APP都很厲害。二是自媒體用的這些文章的排版、文字、包括PPT等都和傳統(tǒng)的不太一樣。三是圖片的各種編輯等等，這個(gè)還需要再摸索。開始寫的時(shí)候總想大而全，后來(lái)發(fā)現(xiàn)要聚焦，一個(gè)點(diǎn)就行，所有的線索都圍繞這個(gè)點(diǎn)來(lái)展開。相信大家都經(jīng)歷了把字?jǐn)?shù)控制在某個(gè)范圍內(nèi)時(shí)，刪除字?jǐn)?shù)的痛苦，和焦點(diǎn)無(wú)關(guān)的東西，一律不要，要的地方文字也要精煉。生活中也一樣，不要的就不要。整理歸納書中的內(nèi)容應(yīng)該就是鍛煉邏輯思維的最好方式之一。學(xué)習(xí)的最好效果就是去教別人，或者講給別人聽，別人可能沒聽懂，自己把自己講懂了。輸入的同時(shí)一定要重視輸出。3.1看似簡(jiǎn)單的不一定簡(jiǎn)單一開始我以為薦書稿最好寫，300個(gè)字左右嘛，后來(lái)發(fā)現(xiàn)改的最多的就是薦書稿，看似簡(jiǎn)單的不一定簡(jiǎn)單，你以為的不是你以為的。我自己找的一本書方法論還是挺多的，但因?yàn)閹е睦韺W(xué)的各種理論和實(shí)驗(yàn)，確實(shí)不是很好寫。之前寫書評(píng)的時(shí)候就準(zhǔn)備用，后面直到寫拆書稿時(shí)候，我想：不管如何難，就死嗑一下這本書吧！3.3“寫”這個(gè)動(dòng)作是最重要的小錢老師在給我們講課或者答疑的時(shí)候，也經(jīng)常說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，總之就是一件事你不開始做，你咋知道會(huì)是啥樣呢？反正，就一件事，想一萬(wàn)次不如試著做一次，做完覺得不想繼續(xù)了也無(wú)所謂，做一次比啥都重要。這個(gè)不是在這次訓(xùn)練營(yíng)中的感受，但我覺得適用于各種情況。我們班的助教展展老師說(shuō)我特別努力，說(shuō)實(shí)話我覺得我不是，我就是跟著老師認(rèn)真完成作業(yè)而已，我也沒有給自己任何壓力。把之前關(guān)于努力的一段話送給大家：努力不應(yīng)該是某種需要被時(shí)常覺知的東西，不需要時(shí)常的給自己打雞血。真正堅(jiān)持到最后的人靠的不是意志力的堅(jiān)持或者激情，而是恰到好處的喜歡和投入，是可能連自己都沒察覺到的溫和的努力。多嘗試是因?yàn)槭澜缱兓欤芏嘈碌臇|西可以試著嘗試，沒準(zhǔn)你就喜歡了呢？多斜杠是指不要被自己的專業(yè)所限制，總覺得自己只能做專業(yè)內(nèi)的事情，向現(xiàn)在的斜杠青年看齊，給自己加點(diǎn)斜杠還是挺好的。實(shí)話實(shí)話，暫時(shí)還沒有。不過(guò)有一天看到一個(gè)熱點(diǎn)新聞，突然想到可以在某本書里找找方法論，然后來(lái)寫一個(gè)課稿，不知道這個(gè)算不算寫作習(xí)慣。5.1領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話時(shí)我不再插嘴，就算偶爾一次也能立馬覺察到，這源于寫的拆書稿內(nèi)容。5.2寫工作匯報(bào)、總結(jié)，或者安排工作時(shí)，邏輯性更強(qiáng)了、思路更清楚了，別人說(shuō)話的內(nèi)容雜而多時(shí)，或者意思不明確時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：來(lái)，先來(lái)理理思路。女兒說(shuō)：原來(lái)你說(shuō)話就是沒有重點(diǎn)，經(jīng)常不知道你繞山繞水，究竟要表達(dá)什么意思，最近講話終于有重點(diǎn)了，思路明顯清楚了。在這35天的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了我之前一直沒有了解過(guò)的文體，沒想到除了小說(shuō)、散文、詩(shī)歌之類的文體外。還有薦書稿、書評(píng)、說(shuō)書稿、拆書稿這些文體。好像對(duì)這個(gè)世界又了解了一些。這次的學(xué)習(xí)不但豐富了我的認(rèn)知，而且學(xué)到了很多技能，從實(shí)際技能來(lái)說(shuō)，我又解鎖了新的斜杠，增加了我的副業(yè)收入。從學(xué)習(xí)技能來(lái)說(shuō)，我不但學(xué)會(huì)了如何快速閱讀一本書，最重要的是，現(xiàn)在讀完一本書，有很多內(nèi)容已經(jīng)復(fù)制到了我的腦海中，形成了新的知識(shí)體系。從受益技能來(lái)說(shuō)，我又撿起了我多年前讀書的習(xí)慣，還有我想都不敢想的寫作的愿望。從思維上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是一種新的突破，這點(diǎn)也正好巧合了學(xué)習(xí)理財(cái)時(shí)的理念，就是你怎么樣才能幫助到別人，順帶著有一些收入。從這個(gè)角度出發(fā)，我學(xué)會(huì)了圍繞著一點(diǎn)，把問(wèn)題說(shuō)透，不再是東一榔頭西一棒的，讓別人摸不著頭腦。自己的思路清晰了之后，覺得腦子不在是一團(tuán)漿糊，不在是我媽說(shuō)我的，開水壺里煮餃子-倒不出的狀態(tài)。從心態(tài)上來(lái)說(shuō)，我居然能寫作，而且還可以幫助到別人。自己心里有點(diǎn)小嘚瑟，雖然家人都不知道我一天到晚在干嗎，但我的心里卻很充實(shí)。以前一聽說(shuō)幾百字，幾萬(wàn)字，有點(diǎn)有心無(wú)力，現(xiàn)在我可以整體忽略掉這些數(shù)字，把重點(diǎn)放在說(shuō)透一件事上，然后再進(jìn)行刪減。不管那些字?jǐn)?shù)要求，放空自己，只要逼自己坐在電腦旁，就可以寫出東西。可以說(shuō)又給自信添了一把火。寫作習(xí)慣來(lái)說(shuō)，之間有點(diǎn)小悶騷，喜歡把自己的一些感想，寫成晦澀的詩(shī)歌，發(fā)QQ,發(fā)圈，只是一項(xiàng)娛樂(lè)而已。學(xué)習(xí)了這么多寫作文體之后，打算長(zhǎng)長(zhǎng)久久的寫下去，爭(zhēng)取寫一本書。現(xiàn)在回頭想想那些感想，那些悶騷都是有用的，正所謂（我經(jīng)常說(shuō)的那句話）沒有白讀的書，也沒有白走的路。你走過(guò)的艱辛都會(huì)化為為你指明方向的明燈。本人暫時(shí)沒有工作，只是在家里做一些兼職，為了接送小孩方便。對(duì)身邊人來(lái)說(shuō)，怎么說(shuō)呢，還沒有讓任何人知道我在寫東西。但是對(duì)生活的幫助漸漸顯露出來(lái)了，我以前不會(huì)跟人吵架，一吵架就超級(jí)怕，也很少跟人發(fā)生沖突。就在前兩天，告訴大家一個(gè)小秘密，我跟別人吵架了，而且我大獲全勝，請(qǐng)?jiān)试S我偷笑一下。現(xiàn)在回想起來(lái)，我是用了寫作的思路，為什么-是什么-怎么做，這條線去跟人理論的，吵完了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)思路真的變成了我的潛意識(shí)，張口就來(lái)。最后，感謝一直辛勤付出，給我改作文的謹(jǐn)言老師，時(shí)刻給我提供幫助的展展助教。還有跟我一起學(xué)習(xí)，看著那么多同學(xué)努力，而催我奮進(jìn)的可愛的同學(xué)們，最后，感謝箏小錢老師給了我這次珍貴的機(jī)會(huì)，讓我的人生更上一層樓！
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