社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變化，80后90后似乎成了社會(huì)的主力軍，00后們也在大學(xué)中就讀，將面臨就業(yè)。每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后，都會(huì)為自己的未來(lái)做規(guī)劃，有的選擇考公務(wù)員，有的選擇考研，但是考公務(wù)員和考研需要一定的時(shí)間，期間不能上班，經(jīng)濟(jì)支出仍需要父母。

“新型啃老”悄然興起，部分家長(zhǎng)并未察覺(jué)，還以為孩子很努力！

對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐恢碧幱趯W(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)已經(jīng)成了習(xí)慣，是最擅長(zhǎng)的事，很多學(xué)生本科讀完繼續(xù)考研考博，更深層次的深造。

現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)生們很無(wú)奈，找工作也總是碰壁，很多畢業(yè)生加入到考研隊(duì)伍中，家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子很努力，內(nèi)心感到很驕傲。

考公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，考研的難度很大，無(wú)論參加哪類(lèi)考試，都需要備戰(zhàn)兩三年的時(shí)間，有的學(xué)生并沒(méi)有對(duì)考試具體的規(guī)劃，說(shuō)是在認(rèn)真的備考中，其實(shí)畢業(yè)后也并未多努力。家長(zhǎng)們卻并未察覺(jué)，還以為孩子很孝順，他們看到孩子努力的學(xué)習(xí)，用功的讀書(shū)，反而覺(jué)得孩子很上進(jìn)。

其實(shí)真正的努力備考值得鼓勵(lì)，但是很多學(xué)生卻打著備考的旗號(hào)，“啃老”的行為每天在家中漫無(wú)目標(biāo)，這種“假努力”最后也很難有好的結(jié)果，有優(yōu)異的成績(jī)，感動(dòng)的不過(guò)是自己而已。

“新興啃老”主要是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)自己未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，在學(xué)習(xí)態(tài)度上不是很積極，面對(duì)就業(yè)也是逃避的狀態(tài)，一直在家中待業(yè)，不過(guò)是另一種新型“啃老”。

大學(xué)生活是非常美好的，很自由，在經(jīng)濟(jì)上都是由父母來(lái)提供的，學(xué)生們每天都能感受到幸福。學(xué)生們一直都在象牙塔當(dāng)中，無(wú)憂無(wú)慮的生活，很多學(xué)生得行動(dòng)力不足。希望每個(gè)大學(xué)生在備考研究生或是備考公務(wù)員時(shí)，都能做好充足的準(zhǔn)備，讓自己將來(lái)有個(gè)好的未來(lái)，去努力付出，才真正對(duì)得起自己和父母。

畢業(yè)生有“啃老”的行為，家長(zhǎng)們?cè)诮逃^(guò)程應(yīng)學(xué)會(huì)反思

面對(duì)殘酷的就業(yè)現(xiàn)狀，很多高不成低不就的大學(xué)生難以找到心儀的工作，于是他們自暴自棄，干脆回到家中，每天渾渾噩噩的混日子，在父母的催促下，他們顯得很無(wú)奈，但是仍是難有動(dòng)力。即使一部分學(xué)生打著考事業(yè)編，公務(wù)員的幌子，但是也不見(jiàn)有多努力。

家長(zhǎng)們應(yīng)該多做反思，在教育的過(guò)程中，是否只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有培養(yǎng)出他們的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)，他們遇到困難就退縮，沒(méi)有意志力，就像溫室的花朵一樣，難以適應(yīng)社會(huì)，更難以出彩。

家長(zhǎng)應(yīng)該懂得，將他們推向大學(xué)，獲得了高學(xué)歷，并不是教育最終的目的，畢竟這樣沒(méi)有上進(jìn)心，也是家長(zhǎng)們教育上的失敗，家長(zhǎng)們應(yīng)正確引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們，讓他們能夠去適應(yīng)社會(huì)，磨練自己，擁有一顆上進(jìn)心，選擇考研考公就應(yīng)該全力以赴，而不是為了逃避就業(yè)。

大學(xué)生應(yīng)該積極努力，而不是畢業(yè)后繼續(xù)“啃老”，給父母增加負(fù)擔(dān)

每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該擁有一顆上進(jìn)心，選擇考公務(wù)員，考事業(yè)編，考研都沒(méi)有錯(cuò)，但是假努力將這些當(dāng)成借口， 不思進(jìn)取，這樣不但對(duì)不起自己，也對(duì)不起父母的付出。

無(wú)論是家庭條件富有，還是貧苦家庭，都希望學(xué)生在畢業(yè)后，能夠有個(gè)好的生活，能夠安穩(wěn)下來(lái)，有一定的收入，他們希望孩子能夠過(guò)上好的生活，這也是大多數(shù)父母想看到的。

大學(xué)生整個(gè)學(xué)生時(shí)代，父母?jìng)兏冻隽撕芏嘈难冻隽撕芏嘟?jīng)濟(jì)支出，供一個(gè)學(xué)生讀大學(xué)，對(duì)于普通家庭是很難的，所以希望每個(gè)大學(xué)生都能夠真正的在學(xué)校期間去提升自己，在畢業(yè)勇敢的就業(yè)，積極的投入到找工作中，不要畢業(yè)就失業(yè)，回家啃老，這樣不僅愧對(duì)父母，也愧對(duì)自己曾經(jīng)的寒窗苦讀。

筆者寄語(yǔ)：希望每個(gè)大學(xué)生都能成為家長(zhǎng)的驕傲，也希望每個(gè)家長(zhǎng)都能夠?qū)W會(huì)正確教育，綜合培養(yǎng)，提升他們的能力，“新型啃老”悄然興起，家長(zhǎng)們卻并未察覺(jué)，還以為孩子很努力，家長(zhǎng)們不要過(guò)度溺愛(ài)，學(xué)生們也不應(yīng)有啃老的行為，努力上進(jìn)，相信自己能夠擁有更加美好的明天。