語文

1.保持復(fù)習(xí)，回顧題本

語文是一個需要持續(xù)努力與付出的學(xué)科，但不能因為高考將至，便放松敷衍。而是仍應(yīng)繼續(xù)保持對語文的重視和平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每日訓(xùn)練保證題感，回顧語言應(yīng)用的客觀題、詩歌鑒賞題等。

2.查缺補漏，彌補不足

沖刺階段，學(xué)習(xí)方法可根據(jù)實際情況作出一定的調(diào)整。在模擬考試中尋找失分點，集中彌補這一短板。例如，主觀題比對自己的答案和參考答案的不同，找出答題關(guān)鍵點，拓展答題思路；對照答案，總結(jié)尋找出題人的思路，在自己思考的基礎(chǔ)上努力貼近真題的答案，以確保自己答題方向的正確性。

朱俊青總結(jié)的主觀題答題思路

3.背誦素材，找準適合結(jié)構(gòu)

積累小眾、新穎的作文素材。素材的來源可以是閱讀的課外書，可以從正能量的新聞報道中摘取，還可從其他同學(xué)的優(yōu)秀作文中汲取靈感，學(xué)習(xí)寫作思路和結(jié)構(gòu)。審題時注意吃透提示語，劃出要點；擬題注意一目了然，一個好的標題作用明顯，創(chuàng)新性表達或者對偶的標題都很不錯；文章結(jié)構(gòu)需要提前找準適合自己的，避免一段到底和生拉硬套。

1.構(gòu)架學(xué)科結(jié)構(gòu)，回顧每一個知識點

對照考綱，對已學(xué)習(xí)過的全部知識點全面鋪開，可以通過構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖的方式回憶聯(lián)想——圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法進行整體回顧。

陳辰同學(xué)的筆記

2.文言文，積累與真題并重

文言文的整理可以劃分為：實詞、虛詞、一詞多義、古今異義，還有句式、翻譯、文化常識。面對緊迫的時間，可以著重復(fù)習(xí)高考近三年的真題，把零散的習(xí)題整合成類型，對其進行深入細致地探究，做到心中有數(shù)、不留盲點。

數(shù)學(xué)

1.掌握熟悉的復(fù)習(xí)節(jié)奏，沉浸專注的學(xué)習(xí)領(lǐng)域

到了高三后期，每天的復(fù)習(xí)其實都是為高考熱身,讓腦海里的知識始終處于活躍狀態(tài)。為了讓每一部分的知識都能在考場上能夠得到充分調(diào)動，每天的做題練習(xí)就尤為重要。

復(fù)習(xí)做題要有屬于自己的節(jié)奏，可以以兩天為一個周期，第一天先做一套綜合性的高考題或者模擬題，訂正完后，把錯題和沒有想清楚的題整理在集題本，這樣你就會知道自己比較薄弱的地方，然后第二天再做專題性復(fù)習(xí)，在高考前這段時光如此重復(fù)，應(yīng)該會提升不小。

同時，做題的時候一定要專注，把自己完全模擬進入考試的環(huán)境，做題前把所有的其他事情做完，然后桌面清空，喝一口水，心無雜念地開始你自己的考試。

2.良好心態(tài)才能馳騁考場

考試的時候，難免會有被幾道題難住，但不用慌張，先想3分鐘，如還無明確思路就可先跳過，待把后面的題都做完了，再重新回到這題，也許會有新的靈感。要相信高考題絕對是你能做的，只是需要你多想一想，只要心態(tài)放平，一定能搞定那些難題的。

相信自己：你對自己的潛力一無所知，你們會創(chuàng)造屬于自己的傳奇。乾坤未定，你我皆黑馬。

1.考前復(fù)習(xí),有的放矢

在高三滾動復(fù)習(xí)的過程中，每次考前都可以看一看相關(guān)題型的公式，或者看一看老師講解的例題，達到針對復(fù)習(xí)的目的；每次考完，都要去思考哪一部分的基礎(chǔ)知識沒掌握，再改正錯題。

如果想沖擊高分，平時做模擬試卷可選擇性做難度較大的題目，即使平時做不出來難題也不要緊，拓寬思路才是目的。難題練多了，正式考試進入狀態(tài)就會快很多。對于基礎(chǔ)扎實的同學(xué)，不要擔心基礎(chǔ)題失誤，相信自己高中三年的積累，努力挑戰(zhàn)壓軸題吧！

2.時間安排得當

高考前最后一段時間不建議超負荷復(fù)習(xí)，調(diào)整心態(tài)最重要。課上按照自己的進度復(fù)習(xí)，不求復(fù)習(xí)次數(shù)多，但求每一遍都仔細。保證早睡早起，適當娛樂，勞逸結(jié)合。

數(shù)學(xué)考試時，遇到難題先用不超過十分鐘（時間不要太久）想思路，如果還是沒有頭緒，就趕快跳過這道題。最后即使沒有寫完也不要慌張，深呼吸三次，趕緊心理暗示：只要寫了，我就有步驟分！只要把空填完了，我就是滿分！

英語

1.詞匯和固定搭配是基礎(chǔ)，要抓好

沖刺階段的任務(wù)似乎越來越重，英語方面會很容易忘記最枯燥卻又是最基礎(chǔ)的內(nèi)容的復(fù)習(xí)：詞匯和固定搭配。

最后沖刺階段，每天的學(xué)習(xí)計劃不同，基礎(chǔ)的持續(xù)復(fù)習(xí)卻是要保證的。我的做法就是拿出一個固定的時間段來完成英語基礎(chǔ)的記背任務(wù)?；A(chǔ)的扎實會反映在英語試卷每一個板塊中，也會給自己帶來很多自信。

李澔記錄的語法知識點筆記

2.答題方法很重要

沖刺階段，我會結(jié)合當天的英語作業(yè)和自己的計劃，盡量保證每天都完成一套閱讀，不僅是因為保持英語閱讀的語感非常重要，更是要讓自己對于方法的運用更加熟練，比如排除法，感知作者意圖，特別注意易錯點...

還建議同學(xué)們在精讀中完成文中語法知識的復(fù)習(xí)時，可以畫出自己不熟悉的文章的思維導(dǎo)圖，這樣不僅可以讓自己對不理解的題目答案有一個新的認識，還可以整理高考出題文章的思路脈絡(luò)，讓自己初讀其他文章時也可以更有方向。

李澔做的英語閱讀思維導(dǎo)圖

3.書寫要美觀

相信大家都明白好的書寫對于作文的重要性，但很多友友可能會問：從現(xiàn)在開始練字還來得及嗎？

我認為，只要練了，就一定有回報。如果從現(xiàn)在開始練字，每次寫英語都是一次練字的機會，也許不一定要練成標準的字體，但能讓字變得更加工整，美觀。

李澔的字體從二月到四月的改變

1.不只背單詞、更要背短語

遇到新單詞時，干巴巴地背一個單詞和釋義其實很難記牢?？梢韵仍谠~典中瀏覽一遍它的所有用法，在例句中體會一下單詞的大致語義，然后挑選一個你認為常用、或者可能作文里用得上的短語，寫在單詞本上然后背住。越是陌生的單詞，這種方法越好用。

使用這種方法，在下次寫命題作文之前，就可以把單詞本翻出來，盡量多用上面的單詞短語。這不僅是作文高分的秘訣，而且又加深單詞印象，豈不美哉。

2.字跡要清晰

考高字跡清晰很重要。在抄單詞短語、練習(xí)作文時也可以順帶練一下字。

3.練過的聽力不要丟，音頻撿起來還能助眠

聽力最重要的是保持一種聽感，就是“磨耳朵”。不用天天刷題，但可以天天聽。找老師拷貝聽力練習(xí)書或者之前考試的聽力音頻，像聽歌一樣聽一聽，不一定要每句話都聽懂，甚至當睡前助眠也可以。

4.考場上答好英語試卷的“有效”方法

考試時，一定先看聽力！并且勾畫題干中的關(guān)鍵詞，最好不要分心去看后面的題。

聽力結(jié)束后，先瀏覽作文題目，再做閱讀和七選五，并且在做題過程中，留意尋找能在作文里使用的、比較漂亮的單詞和句型。

做七選五，先讀答案選項，對七個句子有一定印象后再去讀文本，有些很明顯的題第一次閱讀時就可以選出，也幫助后續(xù)做題。

還有改錯題中一定會出現(xiàn)的單復(fù)數(shù)、時態(tài)、冠詞錯誤等，沒找全的話就回顧你的答案，里面是否缺少了某種類別，相信你的老師一定講過其中方法，還不知道的話就快去問問！

英語其實還是一門注重平時積累的學(xué)科，所以在臨近高考的時候我們能做的事情已經(jīng)比較少了，因此不必給自己太大的壓力。

保持每周3-4套試題的刷題量，最好只做真題，因為真題的質(zhì)量要遠遠高于我們平時做的模擬題。

已經(jīng)把真題刷過很多遍的同學(xué)可以嘗試著用我所說的方法再做一遍，也許會有意外的收獲。

1.聽力

在試卷發(fā)到手中，填好個人信息之后，可以迅速瀏覽聽力題目的題干和選項，以便對聽力材料發(fā)生的場景，對話者所討論的話題等有一個初步的了解。

在錄音內(nèi)容播放時，不必急于作答，以免丟失重要的信息。高考聽力比較靠前的題目中經(jīng)常會出現(xiàn)多個時間、地點等干擾信息，確定正確答案后再作選擇。

2. 閱讀理解

做閱讀題的過程中可以先仔細閱讀一遍文章和題干，再去完成題目。

高考英語閱讀題往往是一道題目對應(yīng)一個自然段，沒有出題的段落往往會成為正確答案的干擾項的出處。

在第一遍的閱讀過程中，要盡量找出作者的中心思想，想要表達的感情或試圖論證的觀點等可以反映文章主旨的句子，這對我們答題會有很大幫助。同時要找出例如though，although，but，however等表示轉(zhuǎn)折類的關(guān)聯(lián)詞，出題人很有可能在此設(shè)置題目。

3. 七選五

對沒有標題的題目先閱讀七個選項再做題，可以幫助我們了解文章所講的大致內(nèi)容，如果有標題可以跳過這一步。

五道題目全部作答完畢后可以沒有選擇的兩個選項分別代入題目中，檢查其是否能更好地替代已經(jīng)選擇的選項。

4. 完形填空

做完形填空時我同樣主張先通篇閱讀再完成題目。第一遍閱讀我們可以根據(jù)自己對文章的理解，結(jié)合平時的做題經(jīng)驗嘗試性地在每個空白處填一個詞，或者至少確定要填的詞性。題目全部作答完畢后將詞語代回文章中進行檢查。

5. 語法填空

做語法填空時我們可以邊讀邊做，填實詞的空要根據(jù)整句話來確定動詞的時態(tài)和語態(tài)，或?qū)⒗ㄌ杻?nèi)單詞改為何種詞性。

填虛詞的空要確定是冠詞、介詞、連詞或感嘆詞哪一種，然后再根據(jù)上下文選擇具體的單詞。

6. 短文改錯

作答時注意每個動詞的時態(tài)和語態(tài)，形容詞或副詞的詞性是否正確，定語從句、賓語從句的關(guān)系詞是否準確，感嘆詞的使用是否準確，連詞是否準確，名詞的單復(fù)數(shù)形式和名詞前是否缺少冠詞等語法點，在這里不再一一贅述。

7. 作文

寫作文時間并不充裕的同學(xué)，可以在考試前背一些模板和句型。

對于寫作時間充?；蛳胍谟⒄Z作文中拿到20分以上的同學(xué)來說，套用模板和句型并不可取。對于想要提高作文成績的同學(xué)，我有以下幾點建議：

①每天堅持練字。選擇可以讓閱卷老師看清的字體。

②減少作文中句子的數(shù)量和be動詞的數(shù)量。具體方法是使用從句（定語、主語、賓語）；分詞作狀語；運用形式主語、形式賓語；以及使用被動語態(tài)等。

③每句話盡量使用不同的主語。

④使用高級詞匯。不必過于深奧，但也不可過于追求數(shù)量，一篇作文有3-5個即可。

理科綜合

1.對知識進行系統(tǒng)串聯(lián)

其實就高三的沖刺而言，若是基礎(chǔ)不牢，則先從基礎(chǔ)下手，踏踏實實；若是基礎(chǔ)牢固，則要對知識的有系統(tǒng)性的構(gòu)建，比如思維導(dǎo)圖等，將知識點與知識點聯(lián)系起來，并且在練習(xí)的過程中熟練運用。

高考題的難題都是同時考察多個知識點，離散的知識無法解決。同時，適當?shù)淖鲱}是必要的，學(xué)到的知識必須要經(jīng)過實踐檢驗才有把握經(jīng)受住考察。不要一味的做難題，基礎(chǔ)題才是考試的大頭，適當取舍。

陽思頡同學(xué)的課堂筆記

2、錯題修改、反思很重要

做完題后的改錯很有必要。改錯需要把經(jīng)典的考法、題目和錯誤梳理一下，特別是錯誤。死記硬背不可取，考試會考對概念的理解、對公式的理解等，只有理解了概念、公式，知道了為什么、怎么用，解題才會行云流水。

1.物理學(xué)科復(fù)習(xí)，鍛煉自己仔細的能力

①每天保證一定的練習(xí)量，確保高考前的思維。建議循環(huán)練習(xí)一些不同類型的綜合性題目。

②復(fù)習(xí)期間多思考錯題，尤其是自己反復(fù)出錯的題目。要記?。哄e題是考前漲分的主要來源。

③考前練習(xí)時注意提醒自己仔細做題，仔細計算，避免過失性錯誤。保證題目不看錯，計算不出錯，簡單題不做錯的良好狀態(tài)。

④復(fù)習(xí)整理題型，不管是難題還是簡單題，很多題的做題方法都是相通的，對每種題型要做到心中有數(shù)。

2.化學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)，熱力學(xué)、動力學(xué)要注意

①尤其要加強對化學(xué)熱力學(xué)、動力學(xué)難點題的思考，牢牢掌握解題原題。

②對于實驗題，有機化學(xué)合成題等注意把握題干信息（高考不會給無用信息，一般所給的條件都會用到，這對解題很有用）。

3.生物學(xué)科復(fù)習(xí)，記憶很重要

①著重記憶，對于重難點、?？键c要反復(fù)背，同時也不能放過教材的邊角知識。關(guān)鍵名詞概念尤其要記牢。

②關(guān)注新穎題型，在做題時不斷練習(xí)自己綜合應(yīng)用的能力。

沖刺階段整體復(fù)習(xí)

1.分專題復(fù)習(xí)，回歸真題

在高考沖刺的階段，我認為最重要的已經(jīng)不再是通篇復(fù)習(xí)，因為大部分工作在前期已經(jīng)做完，即使沒有做完，也該適當放棄，因為這是一個比較耗時間的過程。

在不足一個月的時間里，比較適合的就是著眼當下，每當遇到一個不清楚的知識點就解決一個。通過小專題的形式，對該知識點相關(guān)的一類題目深入思考、研究，從而總結(jié)出這一類題的解題思維和規(guī)律，不留下一絲疑惑。

在這個時候，我更傾向于回歸高考真題，而不是執(zhí)著于所謂的預(yù)測題。因為高考真題是高考的指向牌，回歸高考真題可以保持與出題人高度統(tǒng)一的思維，從而在面臨真實的高考題時更加地得心應(yīng)手。

2.調(diào)整心態(tài)，贏得勝利

高考沖刺的階段，往往容易因為疲憊、焦慮，也會情緒低落。這時候更需要注重心態(tài)的調(diào)整。

課余時間我比較喜歡去跑步，或者和朋友出去聊天、散心，這樣回來以后，身上的壓力往往就會小很多，每天都能和同學(xué)們一起在緊張的學(xué)習(xí)生活中充實快樂地度過每一天。

在最后的時間里，學(xué)校往往考試頻繁，這時候更需要積極調(diào)整：考的好時，再接再厲；考的不好時，也不必過度在意。

總而言之就是放平心態(tài)！要相信自己！

不到最后的高考，什么都不能說明你的真實水平，只要踏踏實實努力了、付出了，結(jié)果一定不會差！

1.高考沖刺階段的復(fù)習(xí)，要掌握節(jié)奏

高考復(fù)習(xí)后期，知識框架已經(jīng)基本定型，這個時候的復(fù)習(xí)應(yīng)該去針對小的漏洞，將已有的框架完善。

同時，通過平時的作業(yè)或者一定的訓(xùn)練提高準確率，目的是讓已經(jīng)會的東西不能錯。

比如這個筆記，這是當時整理生物書中我覺得自己還沒有復(fù)習(xí)到的很多小知識點，當時把它們做成問答的形式，有空進行復(fù)習(xí)。

李麟瑞的筆記

還沒掌握的知識點，盡量爭取學(xué)會，但是量力而行，能學(xué)會多少算多少，強行追求完全理解反而容易因小失大，打亂正常的節(jié)奏。

身體是有極限的，盡量不要加班加點熬夜通宵，保持正常的作息時間，該多久睡就多久睡，該休息的時候就去好好玩，15個小時的低效率學(xué)習(xí)比不過8小時的高效學(xué)習(xí)。

2.調(diào)整好心態(tài)，沉穩(wěn)備考

心態(tài)一定要好，要穩(wěn)住，不要讓心態(tài)隨著成績波動，就算考的再差也得找個理由開心，畢竟快樂或者不快樂，這一天都會過去。

如果感覺學(xué)不下去了，想放棄了馬上就要調(diào)整，及時尋求同學(xué)老師家長的幫助，或者用自己喜歡的方式釋放壓力。

學(xué)會享受當下，人生中很少會有為了一個明確的目標一直努力的時候，第一次面對極其重要的大型考試，感受到的緊張、壓抑會深刻的留在腦海中，成為極其寶貴的財富。