策劃在工作中，有時(shí)需要跳出慣有的邏輯，用非常規(guī)思維去看待問(wèn)題

而這種思維，有時(shí)候卻能幫助我們看到事情的真實(shí)一面

比如保姆和孩子的故事

很多家庭

當(dāng)父母一回來(lái)

孩子只跟著父母

當(dāng)父母一離開(kāi)

孩子只跟著保姆

而且對(duì)保姆很依戀

這就使父母有一個(gè)感覺(jué)

保姆對(duì)我的孩子好！

但是不是存在另一種情況

保姆對(duì)孩子并不好呢？

孩子離開(kāi)保姆就懼怕任何人

很可能是當(dāng)父母在的時(shí)候

保姆表現(xiàn)得很愛(ài)這孩子并讓孩子為所欲為

而當(dāng)父母不在時(shí)

保姆便訓(xùn)斥或嚇唬孩子

一個(gè)正常得到愛(ài)的孩子

不應(yīng)該懼怕父母和保姆以外的世界

很顯然

孩子在生活中得到的是愛(ài)和不愛(ài)兩種情況

用他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看

就是自己熟悉的人是安全的

除此以外危機(jī)四伏！

這個(gè)非常規(guī)的邏輯下

可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)保姆對(duì)孩子并不好

當(dāng)然，這種不好不是指虐待孩子

可能只是保姆用錯(cuò)了教育的方式

畢竟大多數(shù)保姆還是很善良的