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教師的成長+家長的成長=孩子的成長！為了孩子，讓我們一起努力! 2019年11月28日，校長工作坊外出學(xué)習(xí)考察成行。
此行的目的地是淳安縣。千島湖的盛名向來灌耳，但這次不是奔著它的倩影而去，更吸引我們的是兩所網(wǎng)紅學(xué)?！景部h富文鄉(xiāng)中心小學(xué)及淳安縣梓桐鎮(zhèn)中心小學(xué)。
網(wǎng)紅學(xué)?！凹t”在哪？我的粗淺看法是：
紅在獨(dú)特的設(shè)計(jì)。富文鄉(xiāng)中心小學(xué)坐落在淳安縣富文鄉(xiāng)富文村的青山翠谷中，閣樓城堡造型、五彩斑斕的校舍，恍如進(jìn)入夢幻般的童話世界。它是幸運(yùn)的，2016年被列為杭州市農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校整體提升綜合改革項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，然后，著名的室外室內(nèi)設(shè)計(jì)師，具有先進(jìn)教育理念的專家團(tuán)隊(duì)陸續(xù)進(jìn)入……2019年2月20日改建后全面投入使用。它的亮相，迅速被網(wǎng)友譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村小學(xué)”。
紅在眼中有兒童。走進(jìn)富文中心小學(xué)，看到每一個(gè)細(xì)節(jié)都是站在孩子的角度考慮的，有好玩的游戲區(qū)，有安靜的閱讀角，可以隨手涂鴨的墻面……來到梓桐鎮(zhèn)中心小學(xué)，營造的宿舍文化讓人溫暖。它是馬云資助的一所試點(diǎn)學(xué)校。宿舍區(qū)域配套建設(shè)了樂高工作坊，趣玩中心，影音室、親情吧等功能區(qū)。一點(diǎn)一滴，一角一落，都讓孩子們感受到了家的溫暖，從而讓學(xué)生愛上宿舍，愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)。
紅在孩子的喜歡。一所被孩子喜歡的學(xué)校，單靠外觀是不夠的。據(jù)說，淳安教育局放權(quán)于一個(gè)杭州的機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，大膽取消了對(duì)這所學(xué)校的很多限制性的做法，讓學(xué)校相對(duì)獨(dú)立、自主，可以大膽地進(jìn)行改革和創(chuàng)新。
制度一變，孩子的“春天”就來了。時(shí)間不長，這所學(xué)校就吸引了杭州市區(qū)的家長和孩子。其中一位有見地的家長考察之后，馬上把自己正讀四年級(jí)的女兒送到了這所鄉(xiāng)村小學(xué)。孩子好喜歡！孩子喜歡這里有趣的課堂，釋放自我的空間，良好的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)氛圍……聽說目前這位孩子繼續(xù)留在那里讀五年級(jí)。
這不由得想起孫金鑫老師講的一段話：大家“常識(shí)”概念中的好學(xué)校，不一定是名校、大校，不一定是示范?；蛘叱煽儼渭獾膶W(xué)校，但一定是老百姓覺得好、政府信得過，研究者和同行也認(rèn)可，尤其是師生樂在其中，感到身心“自在”的學(xué)校。
兩所學(xué)校的考察，讓我感受最深的有三點(diǎn)：
其一，孩子的習(xí)慣是可以培養(yǎng)的。就拿梓桐鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們來說，走進(jìn)他們的宿舍，跟部隊(duì)里的標(biāo)準(zhǔn)沒有什么兩樣，被子疊得方方正正，物品擺得整齊劃一；衣服自己洗的，鞋子自己刷的，碗筷自己清理的……就連一年級(jí)的孩子也做得有條不紊，得心應(yīng)手。聽方校長說，孩子們做得開開心心，一有哪個(gè)孩子做得不好，還會(huì)互相指出，并幫其糾正。用孩子們自己的話說：“現(xiàn)在用自己的雙手把”家“、把自己弄得干干凈凈的，多舒服啊，我再也不想回到從前了！”
其二，家長的合作是可以引領(lǐng)的。梓桐鎮(zhèn)中心小學(xué)的宿舍改造工程是暑假里完成的。作為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校，資金有限，人力不足，大面積的衛(wèi)生、整理工作誰來做？在全校教師的帶動(dòng)、宣傳、引領(lǐng)下，村里的父母來了，爺爺奶奶來了，叔叔阿姨們來了……新學(xué)期開始，孩子們住進(jìn)了窗明幾凈的宿舍。
以后的日子，村子里成立了一支老奶奶志愿隊(duì)，輪流到學(xué)校義務(wù)打掃衛(wèi)生……聽方校長說，通過這件事，村子里、村民的家里都變得干凈了，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
其三，鄉(xiāng)村學(xué)校的提升是可以完成的。不管是富文還是梓桐，通過精準(zhǔn)的幫扶，硬件與軟件都得到了極大的提升，成了網(wǎng)紅，成了孩子們的樂園！這兩所學(xué)校為如何辦好農(nóng)村學(xué)校樹立了樣板。不管學(xué)校建在農(nóng)村還是城市，要辦好一所學(xué)校，理念引領(lǐng)是前提，眼中有兒童是基礎(chǔ)。期待不久的將來，每一位孩子都可以真正就近入學(xué)，就近享受優(yōu)質(zhì)教育！
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