作者┃人生幸好  朗讀┃劉小朝

編輯┃丄學(xué)號(hào)  主持┃梁山伯

5月9日，演員張藝興在母親節(jié)給媽媽做飯的微博，獲得網(wǎng)友一片倒地點(diǎn)贊，點(diǎn)贊最多的原因是：張媽媽好福氣，培養(yǎng)的兒子上得廳堂，下得廚房！這孩子真棒。

張藝興在微博道，媽媽讓他跟著師傅黃磊學(xué)習(xí)做飯。他在蘑菇屋里學(xué)會(huì)了做菜，回家就給媽媽做了好幾個(gè)新菜，這次也不再只是辣椒炒肉和麻婆豆腐了。

我們不禁思考一個(gè)問(wèn)題，張藝興為媽媽做了幾個(gè)菜而已，有什么值得大家點(diǎn)贊追捧的？最大的關(guān)鍵點(diǎn)在于做飯。大家千萬(wàn)別小瞧培養(yǎng)孩子做家務(wù)這件事。

日本著名教育學(xué)家高取志津香，曾說(shuō)過(guò)：在所有做家務(wù)的項(xiàng)目里，做飯是培養(yǎng)孩子掌握分步驟能力的最佳訓(xùn)練項(xiàng)目。

聽(tīng)過(guò)親子教育家孫云曉的家教課，課中提到，在美國(guó)哈佛大學(xué)的調(diào)查中，研究人員分析出：

如果一個(gè)孩子從小就愛(ài)做家務(wù)，經(jīng)常做家務(wù)，那么他很可能是一個(gè)非常珍惜自己勞動(dòng)成果的人，相應(yīng)的，也會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。

久而久之，他就會(huì)成為一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍重家庭、尊重他人的人。愛(ài)不愛(ài)做家務(wù)，和心理疾病風(fēng)險(xiǎn)也有關(guān)系，愛(ài)做家務(wù)的人得心理疾病的幾率更低。

網(wǎng)上看過(guò)一條新聞，美國(guó)有一個(gè)32歲的「巨嬰」喬治，毫無(wú)自理能力，至今不想長(zhǎng)大，每天喝奶穿紙尿褲，把自己活在二三歲的孩童世界里。

喬治不需要社交，更不用上班做事，每天的生活就是玩積木，咬著奶嘴給繪畫(huà)涂色，哭了有人哄，餓了有人喂。

喬治身體健康、智商也正常，就是喜歡沉浸在父母對(duì)自己無(wú)微不至的日常生活照顧里，固執(zhí)地停留在美好的嬰兒時(shí)期里，不肯長(zhǎng)大。

只是不知道，喬治是否思考過(guò)，父母是不是能永遠(yuǎn)保持年輕時(shí)候的精力，能照顧他一輩子。

事實(shí)上，喬治的父母表示過(guò)養(yǎng)了這么多年，很是苦惱，嘗試過(guò)讓喬治獨(dú)立，被喬治拒絕了，甚至以自殺威脅父母。

針對(duì)喬治呈現(xiàn)出的種種狀態(tài)，被醫(yī)生確診為“巨嬰癥”，得接受長(zhǎng)時(shí)間的心理治療。

在傳統(tǒng)的父母觀念里，擔(dān)心孩子小做不好，長(zhǎng)大了自然就會(huì)做了，因此包辦代替了所有的日常家務(wù)，這無(wú)疑是在剝奪孩子的智力開(kāi)發(fā)和寶貴的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

在《忍住！別插手！讓孩子獨(dú)立的自我管理課·合理安排時(shí)間》的書(shū)中寫(xiě)到：

如果你現(xiàn)在覺(jué)得，讓孩子做這些真是為難孩子了。等孩子長(zhǎng)大成人，卻不能得心應(yīng)手地面對(duì)社會(huì)上的各種事物，那才是真的「太難為孩子了」。

小閑每天接三年級(jí)的兒子回來(lái)，第一件事就是請(qǐng)兒子跟她一起分工做飯。

母子倆會(huì)先進(jìn)行分工，洗菜、切菜、炒菜、裝盤(pán)上桌、擺碗筷，告知家庭成員吃飯，忙得不亦樂(lè)乎。

兒子的能力得到了肯定，自我價(jià)值感也在不知不覺(jué)中上升。最大的變化就是每天早晨能夠自覺(jué)起床穿衣吃飯；做家庭作業(yè)時(shí)，也時(shí)常呈現(xiàn)出母慈子孝的場(chǎng)景。

林青賢經(jīng)典幸福語(yǔ)錄《幸福從接納開(kāi)始》寫(xiě)到：有一種愛(ài)叫無(wú)情。含著眼淚看著孩子長(zhǎng)大，明知道答案但是微笑不語(yǔ)，讓孩子去尋找，這是一種智慧。

尋找是一種親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)的過(guò)程中會(huì)生出感受，只有帶著感受的學(xué)習(xí)，才能自然生成身體記憶。帶著孩子體驗(yàn)做家務(wù)，父母可以這樣三步走：

帶孩子做家務(wù)最重要的一點(diǎn)，就是培養(yǎng)起孩子那顆感恩的心，而心中帶著感恩之心的孩子，心路才會(huì)越走越寬敞。

鄰居小陳有個(gè)三歲的女兒希希，是幼兒園小班的孩子，每天放學(xué)后，都會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗碗搽桌子，一邊做事一邊唱著“世上只有媽媽好”，感同身受媽媽的辛苦。

現(xiàn)在女兒希希做事越來(lái)越麻利，小陳發(fā)視頻跟我們分享的時(shí)候，讓人隔著屏幕都能感受到，希希超高的自我價(jià)值感。

孟子在《離婁篇》里指出，世俗說(shuō)的五大不孝第一種就是：懶得勞動(dòng)，不肯做事，也不能供養(yǎng)父母。

可怕的是，現(xiàn)代父母在子女的心目中，不斷地植入學(xué)業(yè)比做家務(wù)更重要的觀念，這對(duì)培養(yǎng)孩子的感恩之心，和長(zhǎng)大后的家庭婚姻生活都會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。

一個(gè)家庭是由父母子女共同成立的，作為家庭成員都有義務(wù)和責(zé)任，每個(gè)人各自分擔(dān)一部分家務(wù)活，這個(gè)家才會(huì)和諧興旺。

19世紀(jì)俄國(guó)教育家烏申斯基在《人是教育的對(duì)象》里寫(xiě)到，如果你能成功的選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你。

孩子選擇做哪種家務(wù)活，父母不要加以限制，只要在孩子能做到的，就要允許孩子自己做選擇。

孩子對(duì)家務(wù)的選擇，有時(shí)候也會(huì)受到心情環(huán)境的影響而轉(zhuǎn)移。父母不如給出幾種要做的家務(wù)活，尊重孩子，讓其優(yōu)先選擇。

《治家格言》的作者朱子，原名朱熹，南宋著名教育家，他就非常重視培養(yǎng)家族里的孩子做家務(wù)的技能，開(kāi)篇就寫(xiě)到：

黎明即起，撒掃庭院；關(guān)鎖門(mén)戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)自不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

早晨天亮了就要起床灑水打掃庭院，不管屋里屋外都要整潔干凈，到了晚上就要關(guān)好窗戶鎖好門(mén)，并親自檢查。

對(duì)于日常吃的飯菜，我們都要感恩來(lái)自不易；對(duì)于我們?nèi)粘Ｊ褂玫囊挛铮踔涟霔l線，我們也要常念生產(chǎn)過(guò)程的艱難。

家務(wù)勞動(dòng)是一個(gè)人最基本的生活技能，是我們?cè)谌諒?fù)一日的日常生活當(dāng)中，都要用到的，我們必須要學(xué)會(huì)并在日常生活中運(yùn)用自如。

孩子在參與家務(wù)的過(guò)程中，即能體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣，也會(huì)很開(kāi)心將自己的事情做好，從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感。

國(guó)學(xué)大師曾仕強(qiáng)在《家教·共同采取適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方法》中寫(xiě)到，孩子在愉快的氣氛中，把家事當(dāng)做家庭成員互動(dòng)的游戲，做起來(lái)就十分的快樂(lè)，自然樂(lè)意去做。

抖音作者小艾利分享了一段孩子做家務(wù)的視頻：五歲的男孩，看到媽媽受傷了，主動(dòng)包下家務(wù)活，圍著圍巾，有模有樣地洗碗筷。

聲稱，孩子從小就應(yīng)該培養(yǎng)成為一個(gè)勤快的暖男，長(zhǎng)大了才能明白女人的不容易，懂得跟未來(lái)妻子一起分擔(dān)家務(wù)，開(kāi)啟幸福的大門(mén)。

就像《所謂的幸?！犯柙~里唱的一樣，也許這就是所謂的幸福，每一份感動(dòng)都有你的溫度，有你的陪伴我不會(huì)孤獨(dú)，感謝生命可以與你相互攙扶。

父母帶著智慧讓孩子去經(jīng)歷過(guò)程，從簡(jiǎn)單不起眼的家務(wù)體驗(yàn)中升華的就是智慧。為懂感恩父母，愛(ài)做家務(wù)的孩子們點(diǎn)贊。