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很多人都有這樣的經(jīng)歷，一到雙11這樣的購(gòu)物節(jié)，到處都是打折降價(jià)的廣告，忍不住就下單買了一堆可能用不著的東西，比如說家里囤了一堆衛(wèi)生紙，洗衣液，結(jié)果一年用不完，有的過期了還得扔，實(shí)際上是并沒有占到多大便宜。這種被廣告所誘惑跟著感覺走的經(jīng)歷，相信很多人都有過。《超越感覺》這本書里就說，人們總是過于強(qiáng)調(diào)感覺過于強(qiáng)調(diào)主觀性，相反卻忽視了思考，許多人在大多數(shù)時(shí)間里根本就不思考。我們知道感覺是一種主觀反映，包括情感、情緒和欲望，感覺是自發(fā)生成的，不是有意識(shí)的。比如說你在被羞辱的時(shí)候會(huì)感覺到憤怒，在受到威脅的時(shí)候感覺到恐懼，在看到一幅饑餓兒童圖片的時(shí)候，感到同情憐憫，這些都是自發(fā)的本能的反應(yīng)，并不是有意識(shí)的精神活動(dòng)。《超越感覺》這本書就告訴我們，相比感覺我們更需要批判性思考。究竟什么是批判性思考呢？就是一種探究時(shí)尋找答案時(shí)的思考方式，進(jìn)行批判性思考的過程，其實(shí)就是不斷的提出探索性的問題，檢驗(yàn)各種觀點(diǎn)和論據(jù)，最后作出決定的過程。這本書還告訴我們，我們的感覺需要檢驗(yàn)，而思考就是檢驗(yàn)感覺最合理和最可靠的方法。這本書重點(diǎn)要講兩個(gè)部分內(nèi)容，一部分是我們很多人在思考過程中容易犯的錯(cuò)誤，書里把它們歸納成30多種，比如說凡事以我為中心，比如攻擊批評(píng)者，再比如無根據(jù)的假定。另一部分是對(duì)策，我們?cè)趺醋霾拍鼙苊夥高@些錯(cuò)誤，找到批判思考的正確姿勢(shì)。下面我們就來看看第一部分內(nèi)容，思考過程中容易犯的錯(cuò)誤，書里講了30多種錯(cuò)誤，我們精選了三種比較重要也比較普遍的錯(cuò)誤來詳細(xì)說一說。先說第一種，凡事以我為中心的思維傾向，我們每個(gè)人的思維都會(huì)受到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，社會(huì)環(huán)境，教育背景等等的影響，比如說很多人都會(huì)覺得凡是我的東西都更好，我爸爸比你爸爸高，我的鞋更新，我的車比你的快等等。實(shí)際上他們不只是在說自己的父親鞋子，他們就是在表達(dá)一種，我是很特別的這么一種感覺。第二種常見錯(cuò)誤，攻擊批評(píng)者。你對(duì)一件事情說完了自己的看法，其他人卻對(duì)你進(jìn)行了批評(píng)或者質(zhì)疑，你特別想跟他針尖對(duì)麥芒的辯個(gè)是非，一爭(zhēng)高下。為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤？主要就是愛面子吧，出于本能我們每個(gè)人都有保護(hù)自己面子和維護(hù)自我形象的強(qiáng)烈要求，這里有可能導(dǎo)致我們犯錯(cuò)。攻擊批評(píng)者的做法通常是通過貶低對(duì)手來否定他的想法或者觀點(diǎn)，這個(gè)是一種反應(yīng)上的錯(cuò)誤。第三種常見錯(cuò)誤，無根據(jù)的假定，假定只是一種觀點(diǎn)，沒有經(jīng)過理性思考的檢驗(yàn)。比如說當(dāng)你早上起床準(zhǔn)備去上課的時(shí)候，你會(huì)自然地假定你的手表工作正常，汽車能夠發(fā)動(dòng)起來，教授會(huì)在正常上課，但是事實(shí)上你可能偶爾會(huì)碰到一些意外，比如說手表突然壞了，汽車的蓄電池沒電了，或者說教授因?yàn)樯〔荒苷Ｉ险n了，不過這些意外不會(huì)改變你下回的假定，因?yàn)檫@是根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)做出來的，而意外畢竟是偶然情況，假定在什么情況下是無根據(jù)的，就是超出了自己的經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)然地認(rèn)為自己的假定是合理的。剛才我們說了思考過程里面普遍容易犯了三種錯(cuò)誤，一種是以我為中心，一種是攻擊批評(píng)者，還有一種是無根據(jù)的假定，除了這三種書里面還提到了另外一些錯(cuò)誤，像盲目遵從雙重標(biāo)準(zhǔn)，過度簡(jiǎn)單化，自相矛盾等等篇幅有限，咱們就不一一列舉了。這些錯(cuò)誤可能會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)，也可能組團(tuán)發(fā)生！前面我們說的是思考過程里面常見的這種錯(cuò)誤，下面我們就具體說說對(duì)策，怎么才能避免犯這些錯(cuò)誤，找到一些正確思考的路徑？書里說我們可以遵循六種策略來訓(xùn)練批判性思維。首先知道你自己，越了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就越能運(yùn)用思考的技巧。強(qiáng)迫自己以公平的頭腦去考慮問題，有目的的訓(xùn)練自己的思維，盡量多接觸不熟悉的事物，這么做會(huì)讓我們?cè)诤艽蟪潭壬细涌陀^更加理性，改進(jìn)自己的思維需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，這項(xiàng)挑戰(zhàn)肯定是艱巨的。可以觀察別人說話，通常情況下人們說什么以及他們說話的方式可能會(huì)透露出他們的潛臺(tái)詞。通過觀察他人說話的表情語言動(dòng)作聲音，你可以判定對(duì)方所說的內(nèi)容是贊同還是反對(duì)的。他們?cè)谀男┓矫姹容^敏感，在哪些方面的理解顯得薄弱，用什么樣的方式跟它們溝通會(huì)有效。第三，選擇一個(gè)議題，這里說的議題就是人們?nèi)菀桩a(chǎn)生分歧的任何問題，如果說一個(gè)議題有五個(gè)或者十個(gè)重要方面，就只考慮其中的一個(gè)或者兩個(gè)方面，然后用足夠的時(shí)間和篇幅來分析，練習(xí)自己的深度思維。通過研究問題和收集信息來幫助我們得出結(jié)論，探究主要有兩個(gè)層面，探究事實(shí)和探究觀點(diǎn)。比如說美國(guó)的哪個(gè)收入群體受到當(dāng)前聯(lián)邦稅法最不公平的對(duì)待，對(duì)于這個(gè)具體問題，我們就需要考察稅法的規(guī)定，這個(gè)就叫探究事實(shí)，同時(shí)我們還得需要請(qǐng)教稅務(wù)專家，這個(gè)收入群體為什么會(huì)受到不公平的對(duì)待，怎么做才能改善這種情況，這個(gè)就是探究有見識(shí)的觀點(diǎn)了。判斷就是考察證據(jù)仔細(xì)推理得出結(jié)論，這就是思考的結(jié)果。要想得出科學(xué)的判斷，就需要對(duì)已經(jīng)獲得的證據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，哪些是合理的，哪些是沒有用處的。如果說兩個(gè)證據(jù)沖突了，該怎么取舍等等。第六，說服他人，等到你形成判斷之后，就可以有效地表達(dá)觀點(diǎn)，讓些對(duì)這個(gè)議題沒有立場(chǎng)的人愿意同意你的看法，讓些不同意你的人也可以重新考慮他們自己的觀點(diǎn)，這樣就相當(dāng)于你把批判性思考的收益擴(kuò)大了。 
讓我們來總結(jié)一下這個(gè)部分學(xué)習(xí)批判性的思考通常需要遵循六種策略，先要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后在日常生活中主動(dòng)觀察，積累素材，之后選擇一個(gè)會(huì)產(chǎn)生分歧的議題，練習(xí)深入分析，然后探究原因，形成自己的判斷，然后再說出你的觀點(diǎn)，嘗試說服別人，把批判性思考的收益最大化。笑古笑今，笑東笑西笑南笑北， 笑來笑去，笑自己原來無知無識(shí)。 觀事觀物，觀天觀地觀日觀月， 觀上觀下，觀他人總是有高有低。
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