教師節(jié)慶祝的九種形式，您經(jīng)歷過幾種？又是一年一度的教師節(jié)了，這里祝廣大教師（不管是優(yōu)秀教師還是非優(yōu)秀節(jié)日）節(jié)日快樂！在這個不一樣的日子里，每個學(xué)校都各顯身手采用不同形式來慶祝教師節(jié)。
由于教師節(jié)一般都在開學(xué)時期，很多學(xué)校都把教師節(jié)慶?；顒臃诺介_學(xué)典禮上進行，這種慶祝形式深得廣大老師歡迎，至少可以少開一個會，也算是教師節(jié)減輕老師負擔的額外"福利"了。
教師節(jié)最常見的形式恐怕就是"表彰大會"了，每一位坐在臺下的老師眼巴巴地看著同事眉飛色舞接受校領(lǐng)導(dǎo)贊美，內(nèi)心經(jīng)歷著"工作不努力"的"羞辱"，每一次表彰大會對于失之交臂的老師來說都是煎熬，這種形式的教師節(jié)慶?；蛟S是老師們最反感的了。所以很多人把教師節(jié)稱之為優(yōu)秀教師節(jié)。
隨著信息化的普及，學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)們常常會使用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來慶祝教師節(jié)。各個級別的領(lǐng)導(dǎo)錄播或直播好對老師的"關(guān)懷"講話，在一個固定時期播放讓老師們觀看，為了讓老師們領(lǐng)會到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷往往會讓老師們寫觀看心得。不知道這種慶祝教師節(jié)的創(chuàng)新形式有多少老師會喜歡？
現(xiàn)在學(xué)校信息化程度都非常高，幾乎每所學(xué)校都有大屏幕，為了提高教師教師節(jié)的榮譽感，一次性的表彰大會已經(jīng)無助于實現(xiàn)長期對普通老師的"鞭策"，很多學(xué)校就在大屏幕滾動播放"優(yōu)秀教師"名字和事跡。教師節(jié)那些沒有亮燈的老師走到大屏幕附近就會自發(fā)產(chǎn)生"羞愧"，稍微有點尊嚴的老師可能會痛哭流涕、痛改前非而努力工作。
教師是人類靈魂工程師，其靈魂應(yīng)該是純潔、善良的，可是平時的工作不足以表現(xiàn)出來老師們?nèi)绱烁呱械娜烁窈图儍舻撵`魂，有些學(xué)校為了彰顯教師們的靈魂的偉大就組織老師們捐款。也算是一個非常具有創(chuàng)新性的慶祝形式，不知道各位老師是否喜歡？
看到網(wǎng)友留言，首先懷疑這個信息的真假，畢竟如此關(guān)懷老師身體健康的領(lǐng)導(dǎo)確實太少見了。大家都知道經(jīng)常獻血有利于新陳代謝，這種創(chuàng)新性的慶?；顒?，老師們是不是都愛了啊？
不得不說很多領(lǐng)導(dǎo)非常知道老師們壓力所在，也知道很多老師因為職稱、收入、評比、獎金等等產(chǎn)生了心理問題，在教師節(jié)之際給老師們送溫暖，給廣大有心理健康問題的老師送溫暖，弄了一系列心理健康講座讓老師們緩解支職稱、收入、評優(yōu)評先等等帶來的心理問題。不知道廣大心理不健康的老師喜歡不喜歡教師節(jié)這種慶祝方式？
在領(lǐng)導(dǎo)們的心目中老師們的教育教學(xué)水平遠遠不足，為了提醒老師們認識到這種現(xiàn)象，在教師節(jié)這個喜慶的日子，用心良苦的領(lǐng)導(dǎo)往往會開展一些提高教師教育教學(xué)水平的講座，把那些不求上進的老師的臉打的啪啪響，希望能夠把這些老師打醒！不知道我們這些普通老師有沒有認識到自己教學(xué)水平的低下而奮起直追呢？
相比開大會慶祝教師節(jié)，比較親民的領(lǐng)導(dǎo)則會深入基層下到院系、教研室進行慰問，當然這種慰問和看望退休老同志不一樣，沒有禮品、沒有瓜子，當然也沒有表彰（這點比較好），老師們開開心心地花一天時間配合領(lǐng)導(dǎo)完成教師節(jié)慰問。不過對于和領(lǐng)導(dǎo)接觸比較少的老師來說，這種互動式慰問真的很耗費精力，不知道身子骨弱的老師們喜歡不喜歡？ 為啥喜歡過教師節(jié)的往往是領(lǐng)導(dǎo)呢？有些老師很納悶，每年老師都不喜歡過教師節(jié)，甚至稱之為教師劫，為何每年還興高采烈的組織呢？ 一位朋友一語道破機密：教師節(jié)是教育老師的節(jié)日。估計學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年都盼著這個日子呢。 林林總總，發(fā)現(xiàn)了九種教師節(jié)常見慶祝的形式，不知道老師們經(jīng)歷過幾種呢？ |
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