可能大家小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)的一句話：

“我都是為了你好，所以這件事你必須聽(tīng)我的。爸爸媽媽是不會(huì)害你的！”

所以當(dāng)我們長(zhǎng)大了，有了小孩后。我們希望給自己的寶寶充分的自由，希望他們可以有獨(dú)立思考的能力。不希望她們和我們一樣，做什么事情都需要家長(zhǎng)替他們決定。

孩子

但是，如果家長(zhǎng)一味地縱容自己的孩子。

“只要他喜歡就好”、“孩子高興才是最重要的”、“這些規(guī)矩長(zhǎng)大了孩子自然就懂”……如果孩子每天在這種教育環(huán)境下長(zhǎng)大，容易變得自私、沒(méi)禮貌，甚至是叛逆。

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，6歲前的小孩子正處于發(fā)育期，如果在特定環(huán)境下沒(méi)有一些特定的規(guī)矩來(lái)約束他，孩子容易為所欲為，對(duì)于孩子的人際關(guān)系也將有非常大的影響。

可能有一些規(guī)矩會(huì)影響孩子獨(dú)立思考的能力和想象的空間，但是下面這6個(gè)規(guī)矩是必須要給孩子立的！

規(guī)矩一：不能有粗俗的行為

孩子有什么具體的行為才算粗俗呢？

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子；

比如，李臻小朋友在幼兒園里跟其他小朋友搶玩具或者吃的，其他小朋友不給他，他就罵小朋友：“你要是不給我，我就讓我爸爸來(lái)打你！”

像李臻這一類(lèi)的孩子喜歡采用暴力的手段，強(qiáng)制別人按照自己的意志做事情；稍有不順自己的想法就會(huì)用語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行攻擊、脅迫，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

這就是粗俗的行為。

熊孩子

如果自己的孩子出現(xiàn)了像李臻這樣的粗俗的言行，那么作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該怎么教自己的孩子呢？

1、 要幫助孩子明辨是非

家長(zhǎng)要態(tài)度肯定，非常明確地告訴他：“李臻，以后不能這樣做了，這是粗魯?shù)男袨?，是要挨批評(píng)的！”

2、 讓孩子自己反省，想出更好的辦法來(lái)處理這樣的事情

在這樣的環(huán)境中，聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法，這時(shí)候也要適當(dāng)?shù)亟o他鼓勵(lì)，并給他立下這條規(guī)矩。

這樣的規(guī)矩能幫助孩子調(diào)整自己的情緒，在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)不斷地調(diào)整對(duì)事物的看法和自己的心態(tài)。等他長(zhǎng)大后，他也會(huì)用這套模式去對(duì)待周?chē)娜?，變得更加理性、為他人著想?/p>

規(guī)矩二：別人的東西不可以拿，自己的東西由自己支配

在孩子小的時(shí)候，基本上沒(méi)有辦法區(qū)分什么東西是自己的，什么東西是別人的。只要是自己喜歡，就一定要得到。

玩具

其實(shí)家長(zhǎng)在這方面也有很不好的示范。

比如，有一些媽媽經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說(shuō)這句話：“爸爸的東西是我的，我的東西還是我的?！?/p>

李臻經(jīng)常聽(tīng)到這句話，所以他總是說(shuō)：“媽媽的東西是我的，爸爸的東西也是我的，我的東西都是我的！”

只要李臻看到爸爸媽媽把自己的玩具給其他小朋友玩，李臻就會(huì)大哭起來(lái)。

孩子

很明顯，像李臻這樣的寶寶是非常缺乏自我意識(shí)的。

那么家長(zhǎng)可以拿著大人的衣服和孩子的衣服告訴他：“這一件是你的，這一件是爸爸的，這個(gè)是媽媽的，每個(gè)人都有屬于自己的東西?！?/p>

等孩子已經(jīng)能清楚地分清自己和他人的區(qū)別的時(shí)候，家長(zhǎng)也要刻意地多給孩子提問(wèn)：“這是你的嗎？”讓他獨(dú)立地進(jìn)行判斷，并給他立下規(guī)矩。

這樣的規(guī)矩，可以幫助孩子更好的區(qū)分不是自己的東西不能拿，這種概念的區(qū)分，是最基本的道德和心態(tài)的基礎(chǔ)，他長(zhǎng)大后才更懂得尊重他人。

規(guī)矩三：從哪里拿的東西放回哪里

6歲以?xún)?nèi)的孩子基本上沒(méi)有什么生活自理能力，特別是玩玩具的時(shí)候經(jīng)常喜歡亂扔玩具，玩厭了就自己離開(kāi)了。

最后隨手可見(jiàn)的垃圾都是有家長(zhǎng)幫他收拾。

在這種情況下，很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得：

“孩子太小啦，怎么可能會(huì)自己收拾呢？不如自己收拾了更加省事一點(diǎn)呢！”

孩子

其實(shí)3-6歲的孩子，完全有能力自己收拾東西。

各位家長(zhǎng)不妨給孩子立下規(guī)矩：每次玩完之后都要自己收拾玩具，寫(xiě)完作業(yè)要收拾書(shū)桌等等，讓他學(xué)會(huì)從哪里拿的東西放回哪里。

規(guī)矩四：“家里是不可能有小皇帝/小公主的！”

現(xiàn)在的家庭，如果討論家庭地位的話?；旧隙际恰昂⒆拥谝弧?/p>

1、 飯先給孩子吃

2、 水果先讓孩子挑

3、 電視先讓孩子看

但是，假如家長(zhǎng)對(duì)孩子一味的謙讓?zhuān)粫?huì)讓孩子越來(lái)越以自我為中心。這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，容易覺(jué)得自己高人一等，長(zhǎng)大后可是不容易交到朋友的喲！

小孩子

要改變家里的“皇帝”“公主”的壞習(xí)慣，家長(zhǎng)們首先要起帶頭表率的作用。

爸爸媽媽可以給孩子立下規(guī)矩，并且時(shí)時(shí)遵守“先來(lái)后到”的規(guī)則。

1、 吃飯的時(shí)候，媽媽先到飯桌前就先吃，如果孩子總是不來(lái)，那就讓他嘗到?jīng)]有菜吃的后果；

2、 刷牙的時(shí)候誰(shuí)先到洗手間就先刷牙……這樣慢慢地，幫助孩子形成“先來(lái)后到”的習(xí)慣。

老人們常說(shuō)一句話：“6歲看到老”，意思就是說(shuō)：6歲前的孩子是可以再教育的，6歲之后孩子是什么樣就是什么樣了。

所以家長(zhǎng)需要特別注意從小就培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則、文明禮貌的好習(xí)慣。