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當(dāng)你的孩子還是一個牙牙學(xué)語的嬰兒的時候，作為父母，總是不厭其煩地教孩子說話，對孩子發(fā)出的每一個音節(jié)都驚喜萬分。隨著時間的增長，孩子可以磕磕絆絆表達自己意愿的時候，父母反而就自顧自地開始表達自己的看法了，根本不給孩子把話說完的機會。 如果父母經(jīng)常性打斷孩子講話，甚至父母說話不和孩子在一個頻道上，總是與孩子說著毫不相干的事，這是不尊重孩子的表現(xiàn)，會導(dǎo)致表達自己的觀點和認(rèn)知的能力不足。嚴(yán)格來說，打斷的其實是孩子的思維，這種做法有可能會讓孩子思緒上產(chǎn)生混亂，父母們一定要意識到問題的嚴(yán)重性。 其實小孩子也具備思維連貫性，只不過因為年齡的原因，孩子的思維連貫性比較弱，所以通常在表達一件事情的時候會比較慢。如果父母或者是家里人因為嫌孩子說話不清楚，直接幫助孩子按照自己的方式說出來，或者去說別的話題和事情，這種行為是不可取的。因為孩子的語言組織能力有限，就打斷他，這個時候孩子的思維模式和已經(jīng)組織好的語言都會被打斷，思維連斷性會受到阻礙。 孩子成長的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程，一開始會很慢，說話不流暢，但這就是成長，是每個人都要經(jīng)歷的。我們要做得就是耐心的適應(yīng)孩子，而不是去打斷或者替代他們思考或者表達。 父母如果經(jīng)常替孩子解釋他想表達的東西，就會讓孩子覺得不被尊重和重視，那又怎么能幫助孩子提高語言表達能力呢？孩子也是有自己想法的，有時候我們?nèi)鄙俚那∏【褪呛⒆訕阗|(zhì)而簡單的想法。 各位家長們，請把發(fā)言權(quán)還給孩子吧，就像嬰兒時期，你在期待孩子開口講話一樣。孩子成長的每一個階段，我們都要期待，比如：他的獨立思考、獨立表達。這樣孩子有自己獨立發(fā)言的能力，并從獨立自由的思維中感到快樂，將來無論工作還是生活中，才不會盲從于他人的意見。 作為家長，在孩子講話的時候，我們需要做好以下幾點： 考場里是要保持絕對安靜的，不發(fā)出任何聲音打擾到孩子凝神細思的聲音，其實不打斷孩子說話也是一樣的道理。因此，孩子在表述一件事情的時候雖然不是演算，但是也是在不斷地用思考來組織語言的。在孩子說話時，父母應(yīng)該做得就是盡力保持安靜，而且還要給予孩子一定的回應(yīng)。這個回應(yīng)無論是語言動作還是神情，因為這是鼓勵孩子繼續(xù)說下去的動力，也是鼓勵孩子獨立思考的一種方法。 父母要做的是不要打斷他，要有耐心的給孩子發(fā)表意見的機會。一開始，孩子說的未必是對的，但我們也要認(rèn)真地聽完。如果孩子說的是對的，我們要做出回應(yīng)，可以夸獎，并用實際行動來鼓勵他。 孩子也是家庭中能夠的一員，所以有事情發(fā)生的時候，孩子也需要參與其中。父母要詢問孩子的感覺，鼓勵孩子說出自己的想法，甚至家長可以按照孩子說的去做。當(dāng)然這些要在孩子說的是對的情況下，這樣孩子獨立發(fā)言的能力才會越來越好。 孩子的成長是一個漫長的過程，爸爸媽媽們要有足夠的耐心，在孩子說話的時候不要輕易打斷他們，更不要代替孩子說出他們想表達的內(nèi)容。這樣做不利于孩子的成長，只有保持耐心，遵循孩子成長的規(guī)律，慢慢等待你才會收獲一個優(yōu)秀的寶寶。
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