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Unit 1：My name's Gina. 嘿，大家好。第一單元我們學(xué)習(xí)了部分人稱代詞主格和形容詞性物主代詞。 具體內(nèi)容，請(qǐng)看下圖??  趣解語(yǔ)法 January 2021 ?人稱代詞主格 在句中作主語(yǔ)，是整個(gè)句子的龍頭老大。 注意點(diǎn)：但值得注意的是：I 作主語(yǔ)時(shí)，be 動(dòng)詞用 am；she/he/it 作主語(yǔ)時(shí)，be 動(dòng)詞用 is。 英語(yǔ)人稱代詞用法口訣： 人稱代詞主賓格， 作用不同莫用錯(cuò)。 ?形容詞性物主代詞 具有形容詞的特性，常放在名詞前面作定語(yǔ)，表明該名詞所表示的人或物是'誰(shuí)的' 所以我不能單獨(dú)使用，其后必須跟名詞。比如：my name; your friend…… 英語(yǔ)物主代詞用法口訣： 物主代詞分兩種，形容詞性名詞性。 形容詞性能力差，自己不能來(lái)當(dāng)家。 句子當(dāng)中作定語(yǔ)，身后定把名詞加。 物主代詞名詞性，相當(dāng)名詞可單用。 句中充當(dāng)主賓表，身后沒(méi)有名詞影。 兩種代詞形不同，添個(gè) s 形變名。 his,its不用變，my變mine要記清。 話不多說(shuō)，我們給大家來(lái)一些例證吧！?? ?經(jīng)典例句 1 人稱代詞主格 1. I am a girl. 我是一個(gè)女孩。 2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。 3. You are very nice. 你非常好。 4. It is a bed. 它是一張床。 2 形容詞性物主代詞 5. My name is Mary. 我的名字叫瑪麗。 6. Your room is so tidy. 你的房間很整潔。 7. This is his/her pen. 這是他/她的鋼筆。 8. That is my dog. Its name is Susan. 那是我的狗。它的名字叫蘇珊。 9.He's a student. His mother is a teacher. 他是一名學(xué)生。他媽媽是一位教師。 Unit 2：Is this your pencil？ 第二單元我們學(xué)習(xí)了指示代詞和疑問(wèn)代詞who。 具體內(nèi)容，請(qǐng)看下圖??  ?指示代詞 用來(lái)指示人或事物的詞，名字叫“代詞”。就像這棵樹，那個(gè)人…… 主要有：this (這個(gè))，that (那個(gè))，these (這些)，those (那些)。 指示代詞用法口訣： this these距我近，that those離我遠(yuǎn)。 this that指單數(shù)， these those表復(fù)數(shù)。 單復(fù)加 be 不相同，this that 跟 is，回答事物 it 代。 these those 必加 are，回答人 / 物 they 來(lái)替。 若是 what 提問(wèn)物，回答要用 it/they。 若是用 who 提問(wèn)人，人稱代詞來(lái)應(yīng)答。 無(wú)論單數(shù)與復(fù)數(shù)，其后都可加名詞。 情景若是打電話，I'm 和 You're 可不行。 This is 指我是，That is 說(shuō)對(duì)方。 that/those 置 than 后，代替前面同類物。 ?疑問(wèn)代詞 who “who”是用于指代人的疑問(wèn)代詞，意為“誰(shuí)”， 用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，詢問(wèn)人的身份。比如：who is she？她是誰(shuí)？ ?經(jīng)典例句 1 指示代詞 1. This is a car. 這是一輛小汽車。 2. Mom, these are my new friends. 媽媽，這些是我的新朋友。 3. — What's that? 那是什么？ — It's a pen. 它是一支鋼筆。 4. — Are those your pencils? 那些是你的鉛筆嗎？ — Yes, they are. 是的，它們是。 ?? 【妙語(yǔ)詮釋】 ①this 表示單數(shù)，意為“這；這個(gè)”，此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用 is，如例句 1。 ②these 是 this 的復(fù)數(shù)形式， 意為“這些”，此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用 are，如例句 2。兩者指代距離說(shuō)話人較近的人或物。 ③that 表示單數(shù)，意為“那；那個(gè)”，此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用 is，如例句 3。 ④those 是 that 的復(fù)數(shù)形式，意為“那些”，此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用 are，如例句 4。兩者指代距離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或物。 疑問(wèn)代詞 who 1. — Who is she? 她是誰(shuí)？ — She's my cousin Jane. 她是我的表姐簡(jiǎn)。 2. — Who is that boy? 那個(gè)男孩是誰(shuí)？ — He's my friend Jack. 他是我的朋友杰克。 3. — Who are you? 你是誰(shuí)？ — I'm Lisa’s brother. 我是麗莎的哥哥。 4. — Who are they? 他們是誰(shuí)？ — They're my grandparents. 他們是我的祖父母。 ?? 【妙語(yǔ)詮釋】 通過(guò)對(duì)以上例句的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)代詞 who 引導(dǎo)的含 be 動(dòng)詞的特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及其答語(yǔ)為： ① Who is he / she / 單數(shù)人稱? 其答語(yǔ)為：He's / She's + ... 如例句 1、2； ②Who are you / they / 復(fù)數(shù)人稱? 其答語(yǔ)為：I'm / We're / They're + ... 如例句 3、4。 Unit 3：This is my sister. “物主代詞”的家族成員紛紛亮相了！趕緊和翼老師一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們的幾位成員吧！ ?物主代詞 表示：所有關(guān)系，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，有人稱和數(shù)的變化。 注意點(diǎn)：名詞性物主代詞 = 形容詞性物主代詞 + 名詞。 例如：This is my bag. 這是我的包。 = This bag is mine. 這包是我的。 物主代詞用法口訣： 物主代詞分形、名，形式用法各不同； 形容詞性先出場(chǎng)：我的 my 你的 your； 男的 his 女的 her，它的 its 不加撇； 我們的 our 他們的 their，別忘記！ 物主代詞形變名，多數(shù)詞尾加“ｓ”； my 變 mine 須分明，his 和 its 是本身； 形跟名詞，名不跟，用法牢記不會(huì)錯(cuò)！ 【注釋】 ①“形跟名詞，名不跟?！?/p> 即形容詞性物主代詞在句中通常作定語(yǔ)，其后一定要跟名詞。 例如：Where is your father? ②而名詞性物主代詞相當(dāng)于一個(gè)名詞，其后不能跟任何名詞。 例如： These books are not ours. =These are our books. ?經(jīng)典例句 物主代詞 1. —What's your name? 你叫什么名字？ — My name is Helen. 我叫海倫。 2. — Is this boy her cousin? 這個(gè)男孩是她的 表弟嗎？ — No, he isn't. 不，他不是。 3. — Is that your pink notebook, Sally? 莎莉，那是你的粉色筆記本嗎？ — No. Mine is here. 不是。我的在這里。 4. This dictionary is his, and that one is yours. 這本字典是他的，那一本是你的。 5. Your pencil is yellow. What about hers? 你的鉛筆是黃色的。那她的呢？ 【妙語(yǔ)詮釋】 形容詞性物主代詞相當(dāng)于?形容詞，置于名詞前作定語(yǔ)，只起修飾限定作用，不可單獨(dú)使用，其后必須跟名詞，如例句 1、2。 名詞性物主代詞相當(dāng)于?名詞，在句子中用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)等，如例句 3、4、5。 Unit 4 ：Where's my schoolback? 本單元語(yǔ)法重點(diǎn)：表示方位或時(shí)間都介詞 on、in、under。  ?方位介詞 在英語(yǔ)中，方位介詞是虛詞，不喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不能單獨(dú)擔(dān)任句子成分，必須與介詞后面的名詞構(gòu)成介詞短語(yǔ)。 看看上面的圖片，大家是否從中發(fā)現(xiàn)了方位介詞的身影？ 沒(méi)錯(cuò)，由上圖可知： on 意為“在……上” under 意為“在……下” in 意為“在……里” 視頻來(lái)源：騰訊視頻 ?經(jīng)典例句 1. Her clock is on the desk. 她的鬧鐘在書桌上。 2. My baseball is under the bed. 我的棒球在床下。 3. His keys are in his schoolbag. 他的鑰匙在他的書包里。 【妙語(yǔ)詮釋】 對(duì)上面這些例句中的劃線部分提問(wèn)，需要用特殊疑問(wèn)詞 where，其句型結(jié)構(gòu)為：Where be ...? 意為“……在哪里？”。 用來(lái)對(duì)位置提問(wèn)，該句型中 be 的單復(fù)數(shù)要與其后主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)保持一致。 例如： -Where is her clock? 她的鬧鐘在哪里？ -Her clock is on the desk. -Where is your baseball? 你的棒球在哪里？ -My baseball is under the bed. -Where are his keys? 他的鑰匙在哪里? -His keys are in his schoolbag. Unit 5：Do you have a soccer ball? 第 5 單元的語(yǔ)法重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)。 ?概念： 經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。 ?基本結(jié)構(gòu)： ①is/am/are; ②do/does 否定形式： ①am/is/are + not; ?一般疑問(wèn)句： ①把is/am/are動(dòng)詞放于句首; ②用助動(dòng)詞do提問(wèn)，如主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，則用does，同時(shí)，還原行為動(dòng)詞。 a.下列動(dòng)詞come， go， arrive， leave， start， begin， return的一般現(xiàn)在時(shí)可以表示將來(lái)，主要用來(lái)表示在時(shí)間上已確定或安排好的事情。 Unit 6 ：Do you like bananas? 第 6 單元語(yǔ)法重點(diǎn)：“可數(shù)名詞” “不可數(shù)名詞”。 ?可數(shù)名詞 可數(shù)名詞一般指可以一個(gè)一個(gè)或一件一件地?cái)?shù)的事物，它有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。 可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)，記憶口訣： 知識(shí)拓展： 以 o 結(jié)尾的詞單數(shù)變復(fù)數(shù)有兩種情況： ①一種是加 -s。例如：photo → photos, piano (鋼琴) → pianos, radio → radios。 ②另一種是加 -es。例如：hero (英雄) → heroes, potato (土豆) → potatoes, tomato → tomatoes。 ?不可數(shù)名詞 不可數(shù)名詞一般指不能以數(shù)目來(lái)計(jì)算的事物，它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。例如：水（water）牛奶（milk）…… ?經(jīng)典例句 1. I have a banana and two apples. 我有一個(gè)香蕉和兩個(gè)蘋果。（可數(shù)） 2. Sally likes bread and milk for breakfast. 莎莉早餐喜歡面包和牛奶。（不可數(shù)） 3. I can see a chicken in the yard. 我可以看到一只小雞在院子里。（可數(shù)） 4. They want to eat some chicken for dinner. 他們晚餐想吃些雞肉。（不可數(shù)） 【妙語(yǔ)詮釋】 ①可數(shù)名詞一般指可以一個(gè)一個(gè)或一件一件地?cái)?shù)的事物，它有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，如例句 1 中的 banana 和 apples； ②不可數(shù)名詞一般指不能以數(shù)目來(lái)計(jì)算的事物，它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，如例句 2 中的 bread 和 milk。 ③一個(gè)名詞可數(shù)或不可數(shù)并不是一成不變的。英文中的很多詞都是一詞多義，同一個(gè)詞在一種情況下是可數(shù)名詞，而在另一種情況下卻可能是不可數(shù)名詞，如例句 3、4 中的 chicken，在表示“小雞”時(shí)是可數(shù)名詞，在表示“雞肉”時(shí)則是不可數(shù)名詞。 Unit 7 How much are these socks? 平時(shí)我們買東西時(shí)，都需要詢問(wèn)賣家價(jià)格。那如何去“詢問(wèn)價(jià)格”就是我們本單元的重點(diǎn)。  ?詢問(wèn)價(jià)格 詢問(wèn)價(jià)格的基本句式：
知識(shí)拓展：其他一些詢問(wèn)價(jià)格的方式 ①How much do I owe you? 我該付給你多少錢？ ②How much do you ask for it? 這個(gè)你要賣多少錢？ 這些西瓜怎么賣？ 你說(shuō)這要多少錢？ 這個(gè)你要賣多少錢？ 這我該付給多少錢？ 這些總共多少錢？ 這要多少錢？ 固定價(jià)格是多少？ ?經(jīng)典例句 1. — How much is the dress? 這條連衣裙多少錢？ — It's 13 dollars. 十三美元。 2. — How much are the black socks? 黑色的襪子多少錢？ — They are 3 dollars for two pairs. 三美元兩雙。 3. — How much is a pair of socks? 一雙襪子多少錢？ — It's only 2 dollars. 僅售兩美元。 4. — How much are two pairs of trousers? 兩條褲子多少錢？ — They are 40 dollars. 四十美元。 5. — What's the price of the radio? 這臺(tái)收音機(jī)多少錢？ — It's 100 dollars. 一百美元。 6. — What's the price of these shorts? 這些短褲多少錢？ — It's 40 dollars. 四十美元。 Unit 8 ：When is your birthday? 第 8 單元語(yǔ)法重點(diǎn)：when 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句、名詞所有格。  ?When引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句 when 是疑問(wèn)副詞，意為“什么時(shí)候”，用來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行詢問(wèn)。 例如： ①— When is your birthday? 你的生日是什么時(shí)候？ — My birthday is on September 28th. 我的生日是在九月二十八日。 ②— When do you go to school every morning? 你每天早晨什么時(shí)候去上學(xué)？ — At about eight o'clock. 大約八點(diǎn)鐘。 ?名詞所有格 名詞所有格表示事物的所屬關(guān)系。相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“的”。 名詞所有格用法口訣：
知識(shí)拓展：名詞所有格的構(gòu)成 ①表示有生命的單數(shù)名詞，一般在單數(shù)名詞的詞尾加“ 's ”。 例如：your father's birthday 你爸爸的生日 ②表示有生命的復(fù)數(shù)名詞。 · 如果此名詞以 -s 結(jié)尾，在詞尾加“ ' ”。例如：Teachers'Day 教師節(jié) · 如果此名詞不以 -s 結(jié)尾，在詞尾加“ 's ”。例如：Children's Day 兒童節(jié) ③1、表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個(gè)人的名字后加“ 's ”。 例如：Mary and Jane's mother 瑪麗和簡(jiǎn)的媽媽 2、表示分別擁有，則需在各自的名字后加 “ 's ”。 例如：Kate's and Lucy's clothes 凱特和露西各自的衣服 ④表示無(wú)生命的名詞時(shí)，常用“of + 名詞” 來(lái)表示。 例如：a photo of my family 一張我家人的照片 ?經(jīng)典例句 when 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句 1、When does she have breakfast? 她什么時(shí)候吃飯？ 2、When is your birthday?你的生日是什么時(shí)候？ 3、When do you go to school every morning? 你每天早晨什么時(shí)候去上學(xué)？ 4、when did he come back? 他什么時(shí)候回來(lái)？ 名詞所有格 1、The girl's skirt is beautiful. 這個(gè)女孩的裙子很漂亮。 5、This demand of theirs is quite ridiculous．他們的這個(gè)要求是相當(dāng)可笑的. 6、This is a photo of my parents. 這是我家人的照片。 8、Now you may sing to your heart's content．現(xiàn)在你可以盡情地唱了。 Unit 9 ：My favorite subject is science. 第九單元的“特殊疑問(wèn)句”可是七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法的重中之重，一起來(lái)看吧！ ?什么是特殊疑問(wèn)句？ 特殊疑問(wèn)句是用來(lái)對(duì)句子中某一部分提問(wèn)的疑問(wèn)句，這種句子一般以特殊疑 問(wèn)詞開(kāi)頭。 常見(jiàn)的疑問(wèn)代詞有：what、who。 疑問(wèn)副詞有：when、why。 特殊疑問(wèn)詞口訣：
?經(jīng)典例句 ①— What is your favorite vegetable? 你最喜歡的蔬菜是什么？ — Tomatoes. 西紅柿。 ②— Who goes to your birthday party? 誰(shuí)參加了你的生日聚會(huì)？ — All my friends. 我所有的朋友。 ⑤— When is your birthday? 你的生日在什么時(shí)候？ — It’s on July 6th. 在七月六號(hào)。 ⑥— Why does Jack like Friday? 杰克為什么喜歡星期五？ — Because the next day is Saturday. 因?yàn)榈诙焓切瞧诹?/p> 【妙語(yǔ)詮釋】 通過(guò)對(duì)以上例句的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，特殊疑問(wèn)句一般有兩種結(jié)構(gòu)： 1. 特殊疑問(wèn)詞 + 一般疑問(wèn)句語(yǔ)序，如例句 1、5、6。 2. 特殊疑問(wèn)詞 + 陳述句語(yǔ)序，如例句 2。 |
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