阿富汗的動(dòng)蕩局勢(shì)，再次證明了：

我們并非生活在和平的年代，而是幸運(yùn)地生活在和平的國(guó)家。

每個(gè)孩子都應(yīng)該珍惜今天擁有的一切，發(fā)奮圖強(qiáng)，早日成就更優(yōu)秀的自己。

作者 | 番茄媽

親愛的孩子：

媽媽昨天在網(wǎng)上看到了一張照片，感觸很深。

這張攝影作品叫做《阿富汗的學(xué)?！?/strong>。

你一定想不到，照片中的場(chǎng)景是阿富汗的一個(gè)小學(xué)課堂，這里沒有教室，沒有椅子，沒有課本.....

孩子們坐在一塊破舊的布上聽講，身后一片荒蕪，不遠(yuǎn)處就是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

這些孩子明明遭受著生命威脅，明明可能下一秒就家破人亡，可此刻所有人的臉上都寫滿了全神貫注。

說(shuō)到阿富汗，你可能還不知道這個(gè)國(guó)家最近的形勢(shì)。

就在前幾天，因?yàn)榘⒏缓箖?nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，一夜之間，這個(gè)本就動(dòng)蕩不安的國(guó)家，命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化......

人們瘋狂地沖向機(jī)場(chǎng)，冒著摔死的危險(xiǎn)爬上飛機(jī)，企圖離開這個(gè)“人間地獄”。

城市里到處都是流離失所的難民，一雙雙空洞的眼睛背后，全是對(duì)未來(lái)的迷茫。

可阿富汗的孩子們，即便身處混亂之中，卻仍然保持著對(duì)知識(shí)的渴求。

看到他們的上課照，我不由得想到了84年前一張相似的老照片。

這是1937年，西南聯(lián)大的一位老師站在臨時(shí)搭建的講臺(tái)上給大家上課的場(chǎng)景。

彼時(shí)的中國(guó)，也身處一個(gè)烽火連天的年代，當(dāng)時(shí)的慘烈比起今天的阿富汗有過之而不及。

為了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中躲避戰(zhàn)火，保留中國(guó)教育的火種，北京大學(xué)、清華大學(xué)、私立南開大學(xué)聯(lián)合組建了一所臨時(shí)大學(xué)——著名的“西南聯(lián)大”。

當(dāng)時(shí)的教學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，校舍僅為一排排的茅草房。

最艱難的是，大家的生命時(shí)刻受到威脅，日軍轟炸的警報(bào)時(shí)不時(shí)就會(huì)響徹整個(gè)校園。

圖源：紀(jì)錄片《西南聯(lián)大》

這2張照片雖然相隔了84年，卻都有一個(gè)共同的主題：

戰(zhàn)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)。

孩子，你一出生就在和平的環(huán)境，我和爸爸也一直盡全力給你創(chuàng)造優(yōu)渥幸福、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

可是，今天媽媽想告訴你：

不是所有的孩子，都能擁有如你這般安穩(wěn)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

你現(xiàn)在所擁有的一切資源，寬敞的教室、明亮的窗戶、舒適的桌椅……這些都是來(lái)之不易的。

孩子，你知道嗎？

這個(gè)世界不是只有和平和美好，在你看不到的地方，還有殺戮、暴力、顛沛流離......

我記得過年的時(shí)候，你最是喜歡那璀璨奪目的煙花，總是拉著我要看好久。

可是對(duì)有些國(guó)家的孩子來(lái)說(shuō)，那些“煙花”，代表著戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡、血腥、殺戮......

有的孩子，還沒好好看看這個(gè)美麗的世界，就死在了爸爸的懷里。

這些無(wú)助的孩子們對(duì)著鏡頭哭喊：

這些無(wú)助的孩子們對(duì)著鏡頭哭喊：

“我們究竟做錯(cuò)了什么？只是想喝一口水而已，就要迎來(lái)一次次的轟炸?！?/p>

是啊，這些無(wú)辜的孩子又做錯(cuò)了什么呢？

他們本應(yīng)該和你一樣，待在溫馨的家里，吃著美味的食物，享受父母的精心呵護(hù)啊。

可是當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角響起，活著，對(duì)于他們就是最大的奢望。

媽媽曾在網(wǎng)上看到一組關(guān)于“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的對(duì)比照：

有的孩子，穿著精致可愛的衣服，即將參加一場(chǎng)熱鬧的party；

有的孩子，卻渾身都是血和繃帶，承受著難以想象的創(chuàng)傷；

有的孩子坐在蹺蹺板上，在父母的陪伴下無(wú)憂無(wú)慮的玩耍；

有的孩子，孤獨(dú)地坐在斷壁殘?jiān)希ㄒ坏南Ｍ?，就是可以看到明天升起的太?yáng)。

有的孩子，穿著柔軟美麗的衣服，面帶微笑；

有的孩子卻剛剛失去父母，面帶恐懼，緊緊抱著志愿者送她的小熊——這是她在世上唯一的親人了。

有些孩子，坐在溫暖明亮的教室里發(fā)言，臉上盡是自信燦爛的笑容；

有些孩子，卻被迫拿起手槍，為了保護(hù)自己和家人的性命沖在前面。

有的孩子，在家里柔軟的床上安穩(wěn)地沉睡著；

有的孩子卻遭遇空難，如今渾身是血、了無(wú)生氣，在爸爸的悲痛中永遠(yuǎn)去了另一個(gè)地方......

孩子，你不是生活在一個(gè)和平的年代，你只是幸運(yùn)地生在一個(gè)和平的國(guó)家。

你所擁有的安穩(wěn)生活，卻是他們永遠(yuǎn)無(wú)法奢望的“幸福天堂”。

孩子，你還記得暑假過半的時(shí)候，有天晚上你熬夜打游戲，被我發(fā)現(xiàn)后，忍不住沖進(jìn)去狠狠說(shuō)了你一頓。

當(dāng)時(shí)你也來(lái)了脾氣，狠狠地把我推出門外，還聲稱：

“我就是不想學(xué)習(xí)，就是想玩，不要你管我！”

你知道媽媽的心當(dāng)時(shí)有多痛嗎？

今天，媽媽可以告訴你，我不僅是為你的不上進(jìn)心痛，更為那些在戰(zhàn)火紛飛中堅(jiān)守學(xué)業(yè)的孩子感到悲哀。

孩子，你可知道，你如今擁有的設(shè)施齊備、技術(shù)前衛(wèi)、衣食無(wú)憂的學(xué)習(xí)條件，是多少孩子求之而不得的？

不少戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，孩子們的教室在空襲中遭到嚴(yán)重破壞；

孩子們坐在千瘡百孔的教室里，依舊不忘認(rèn)真聽講，舉手提問。

在敘利亞，因?yàn)椴簧賹W(xué)校無(wú)法正常使用，孩子們只能擠在臨時(shí)搭建的帳篷里上課。

甚至連帳篷都沒有，孩子們只能在公共巴士旁排隊(duì)輪流上課。

只要有空余的地方，孩子們都可以拿來(lái)當(dāng)作臨時(shí)教室；

為什么這些孩子在這么艱苦的條件下，依舊如此努力？

就是因?yàn)樗麄儾]有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而放棄自己，他們心中依舊懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和希望。

有的孩子未來(lái)想當(dāng)作家、有的想當(dāng)畫家、有的想當(dāng)外科醫(yī)生、警察...

一位在也門地下教室的數(shù)學(xué)老師曾感慨：

“我們無(wú)法想象如何在這種情況下給孩子上好課。但我們必須為下一代努力，因?yàn)樗麄冎档脫碛懈玫奈磥?lái)。”

遠(yuǎn)方的槍聲還在持續(xù)，流離失所的孩子們還在為了夢(mèng)想努力拼搏，孩子，你憑什么不努力？

祖國(guó)的先輩們用生命和鮮血，為你創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你憑什么不努力？

你如今擁有最好的老師、最舒適的教室、最關(guān)心你的父母，你憑什么不努力？

孩子，我知道，學(xué)習(xí)的確是件很辛苦的事。

你剛上初二，每天要上八九節(jié)課，有時(shí)甚至還要上兩節(jié)晚自習(xí)；

周末也經(jīng)常被各種作業(yè)擠滿，就算放了暑假也不能放松，經(jīng)常要早起奔波于各種補(bǔ)課班；

甚至除了學(xué)好課本知識(shí)，你同時(shí)還要發(fā)展各種興趣，課外技能……

媽媽從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，學(xué)校在距離我家十幾里的鎮(zhèn)子上，我每天不到5點(diǎn)就要起床，走一個(gè)半小時(shí)的山路去學(xué)校。

尤其到了冬天，寒風(fēng)凜冽，常常凍得我手上腳上都長(zhǎng)了瘡。

那時(shí)候?qū)W校不提供餐食，媽媽每天的午飯都是家里的剩菜直接裝過來(lái)的，中午直接涼著就吃了。

教室也是用泥巴砌成的，一到雨天就開始滲水，夏天沒有風(fēng)扇，我們擠在逼仄悶熱的教室里，熱得汗流浹背，周圍都是蚊子和昆蟲。

整個(gè)學(xué)校也只有三四名老師，每一個(gè)老師都要同時(shí)教多門學(xué)科，多個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

那個(gè)時(shí)候，我只有一個(gè)念頭，那就是好好學(xué)習(xí)，努力走出去。

走出去看看祖國(guó)的大好河山，不管做什么職業(yè)都好，一定要做一個(gè)有價(jià)值的人。

孩子，你知道嗎？如今你擁有的一切，開著空調(diào)的教室、良好的師資，還有便捷的網(wǎng)課，在幾十年前是媽媽想都不敢想的。

你說(shuō)你學(xué)習(xí)苦，你再苦能有媽媽那個(gè)時(shí)候苦嗎？

時(shí)間再往前推到84年前，

西南聯(lián)大的學(xué)生40個(gè)人擠在狹窄的臨時(shí)宿舍里，室內(nèi)沒有燈，大家就借著窗戶外的光線看書；

每天吃的“八寶飯”里只有紅米、稗子、谷子，還夾雜著砂子和老鼠屎。

你說(shuō)學(xué)習(xí)難，你再難能有我們先輩那個(gè)時(shí)候難嗎？

孩子，現(xiàn)在就是最幸福的時(shí)代，你現(xiàn)在的年紀(jì)就是最好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

而青春也從來(lái)就不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)拼搏的。

我記得去年看十一閱兵式的時(shí)候，你滿臉激動(dòng)，說(shuō)未來(lái)想當(dāng)一名飛行員，也想翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天下，保家衛(wèi)國(guó)。

而且，從那時(shí)起，你還特意買了一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)的模型，放在自己的書桌前。

孩子，媽媽很高興你有了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

可是，通往夢(mèng)想的道路，從來(lái)都不是坦途；追求夢(mèng)想的過程，也總是荊棘密布的。

從現(xiàn)在開始，你必須很努力，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、努力提升自我，學(xué)會(huì)用自律和堅(jiān)持武裝自己。

挨過三冬四夏，熬過漫長(zhǎng)的孤獨(dú)，雪盡后方能盡看梅花。

孩子，媽媽今天跟你說(shuō)了這么多話。

其實(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都可以匯成兩個(gè)字：珍惜。

珍惜現(xiàn)在的安穩(wěn)與和平生活，珍惜你現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，珍惜你最好的青春拼搏時(shí)光。

人生在世，只有懂得珍惜，才配擁有更美好的生活。

媽媽希望你能好好領(lǐng)悟我的話，做一個(gè)堅(jiān)韌、勤奮、努力、自律的人。

不求你將來(lái)取得多高的成就，但求你能夠腳踏實(shí)地地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，在自己的喜歡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

唯有如此，待你二十年后回首往昔時(shí)，才不會(huì)為今天感到遺憾。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智；

少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

孩子，祖國(guó)的未來(lái)，是屬于你們這代人的，勇敢地向前沖吧！

記得，媽媽永遠(yuǎn)愛你。

點(diǎn)個(gè)贊吧！愿每個(gè)孩子都能珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。