一是促進(jìn)校際優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)政策，深化實(shí)施“公民同招”和民辦學(xué)?！皳u號(hào)入學(xué)”政策。實(shí)施校內(nèi)均衡編班，不得組織任何形式的招生、分班考試，嚴(yán)禁劃分各類重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班。深化緊密型學(xué)區(qū)和集團(tuán)建設(shè)，常態(tài)化開展教師和管理干部跨校流動(dòng)工作，高質(zhì)量共享優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源、教科研成果等，高水平共用文體場(chǎng)館、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等，促進(jìn)教育全要素有序流動(dòng)。實(shí)施公辦初中“強(qiáng)校工程”，開展全程專業(yè)指導(dǎo)，保障學(xué)校發(fā)展所需資源。

　　二是促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源跨區(qū)統(tǒng)籌。進(jìn)一步落實(shí)全市義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、教育裝備配置、信息化環(huán)境建設(shè)、教師配置與收入、生均經(jīng)費(fèi)五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)一，深化實(shí)施城鄉(xiāng)攜手共進(jìn)計(jì)劃和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校精準(zhǔn)托管薄弱學(xué)校項(xiàng)目，健全特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師向郊區(qū)薄弱學(xué)校流動(dòng)引領(lǐng)機(jī)制。