|
做一個(gè)向日葵族，每天面對陽光，不自艾自憐，活出最燦爛的自己。開學(xué)一個(gè)月了，我也從學(xué)生蛻變?yōu)橐幻亟探處?，迎來了自己的第一批學(xué)生——一年級向日葵班。記得入學(xué)報(bào)到那天，我看到班級里14個(gè)可愛的小朋友，他們有的跑跑跳跳，不肯讓自己的屁股待在椅子上兩分鐘；有的不說話卻一直笑瞇瞇地看著我；有的很努力地說出“老師好”這幾個(gè)字時(shí)，心中非常溫暖，心想我能陪伴這群可愛的孩子成長，見證他們的一點(diǎn)一滴，真好！而后便開始了忙碌的工作，我們?nèi)恍吕蠋熓紫让媾R的便是班級布置工作。為了給孩子們營造一個(gè)溫馨的環(huán)境，我們把教室布置得充滿童趣，卻忽視了應(yīng)該發(fā)揮教室環(huán)境的作用，沒有體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)老師給我們提出建議后，我們恍然大悟，利用周末加班，重新改造，在教室內(nèi)設(shè)置了學(xué)習(xí)區(qū)、簽到區(qū)、生活區(qū)、課程表、評比欄、照片墻。工作的重中之重便是教學(xué)工作，開學(xué)初我們制定了教學(xué)計(jì)劃，一年級首先進(jìn)行的是常規(guī)教育。我們采用了游戲方式開展常規(guī)教育，擔(dān)心孩子們厭倦變采取了不同的游戲方法。在照片墻上找自己的游戲讓他們介紹了自己也認(rèn)識了班級同學(xué)；在兒歌的表演中學(xué)會了打招呼、鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力；在開火車的游戲中熟悉了自己的排隊(duì)位置，等等。為了使孩子們積極地參加班級教學(xué)，我們使用了三種強(qiáng)化物，山楂片、兒歌表演機(jī)會、卡通貼紙，使孩子們在歡聲笑語中學(xué)到東西。經(jīng)過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，向日葵班的小朋友們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，能夠找到班級教室、獨(dú)立上廁所、在操場上自由玩耍、端坐、靜息、舉手，等等。我們的小小向日葵們，繼續(xù)努力成長，老師們一直伴你同行！我們有一群可愛的孩子，還有一群關(guān)心孩子成長、積極配合學(xué)校工作的家長們。上個(gè)星期我們進(jìn)行了入戶家訪，了解了班級學(xué)生的家庭情況，感受到了家長對孩子付出的努力，對孩子們無私的愛。有的學(xué)生住得離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天早上六點(diǎn)多就要出門坐車，家長堅(jiān)定地告訴我說為了孩子，一切都是應(yīng)該的；有的學(xué)生家長工作忙碌，仍盡量協(xié)調(diào)工作時(shí)間，每天準(zhǔn)時(shí)接送孩子。家長們積極配合工作，在家里對孩子進(jìn)行教育，這也是孩子們能夠取得進(jìn)步的重要原因。每個(gè)周末的晚上我會習(xí)慣性地拿起手機(jī)，看看孩子們的小視頻，唱歌、跳舞、讀書、隊(duì)列整理。我們的小小向日葵們，加油，父母們一直伴你同行！向日葵雖小，可它帶著太陽的愛，我們要做倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，日日夜夜追尋心中的太陽。一年級向日葵班的小向日葵們，在你們成長的路上會經(jīng)歷重重挫折，不要害怕，不要放棄，父母和老師們會做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們一直伴你同行！ 
National Day of the People's Republic of China
|
