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來源：詩詞天地（ID: shicitiandi） 人生如逆旅，我亦是行人。  有人說，每個中國人的心里，都有一個蘇東坡。 他一生坎坷，不是被貶謫，就是在被貶謫的路上； 他一生豁達，把別人眼中的茍且，活成了自己的瀟灑人生。 生活本就是百般滋味，有人陷于惆悵一蹶不振，有人背起行囊大步向前。 蘇東坡用一生的時間，讓憂患的生活在凡塵開出了花。 懂得苦中作樂，把不那么完美的人生過的有滋有味，人生還有什么不快樂的呢？ 01 放不下的，看淡 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 公元1082年，蘇軾謫居黃州，憂愁無處說，他來到赤壁磯，看江水奔騰，驚濤拍岸，一時間胸懷大開，心中也漸漸釋懷。 其實這一生，我們所追求的功和名、權(quán)和利，只不過是人生中的幻光。 人生既然不過虛幻，政治失意與挫折，生活的坎坷與磨難，又算得了什么呢？ 人生何必糾結(jié)，想開便是晴天。 蘇軾看開了，你呢？ 02 人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。 老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。 人的一生，輾轉(zhuǎn)各處，像什么呢？ 正像到處飛的鳥類。 到處飛是鳥的命運，各處奔波是人的命運，我們在哪里留下痕跡，停留何處，都是偶然，也是必然。 無常，是人生本來的稱謂。 曾經(jīng)親密無間的兩人，因為命運各奔東西，這無可厚非，都是偶然的事，所以不用放在心上。 人生充滿了偶然，而我們則需要用一種必然的心態(tài)去面對這些偶然。  03 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。 料峭春風(fēng)吹酒醒， 人生總有風(fēng)雨，蘇軾卻不以為意。 在面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨時，選擇我行我素，有一種不畏坎坷的超然情懷。 因為人生的風(fēng)雨和自然界的風(fēng)雨沒有不同，都是一會晴天一會雨天，習(xí)慣就好。 生活有時候，就像泰戈爾一句詩：天空沒留下翅膀的痕跡，但我已飛過。 自然界的雨晴既屬尋常，社會人生中的風(fēng)雨、榮辱得失又何足掛齒？  04 一別都門三改火，天涯踏盡紅塵。 惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。 這是一首送別詞。 作者為摯友錢穆父送別所作。 前半段“無波真古井，有節(jié)是秋筠”，是對友人高風(fēng)亮節(jié)的贊賞，也是蘇軾的自我寫照。 人生如逆旅，我亦是行人。 既然人人都是天地間的過客，又何必計較眼前聚散和江南江北呢？ 人生中有太多的過客，不管你有多么的不舍，過客始終都是過客，總有一天會離開的，我們能做的，就是學(xué)會放手。  05 明月幾時有？把酒問青天。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。 蘇軾從杭州被調(diào)任密州，雖然是被降職了，可蘇軾并不懊惱，因為這會離蘇轍更近，兄弟團圓也就方便些。 可不知為什么，兩個人都在山東，這一年的中秋節(jié)，卻沒能團聚。 望著天上的圓月，酒醉的蘇軾竟然埋怨月亮故意與人們過不去。 世事豈能盡如人意，但求無愧于心。 人這一輩子，有些事是出乎意料的，有些事是情理之中的，有些事是難以控制的，但無論發(fā)生什么事，都別忘了時刻保持積極的心態(tài)，得失了無憂，來去都隨緣。  06 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。 公元1084年，蘇軾終于結(jié)束了他的黃州團練副使生活，奉調(diào)汝州。 在路過九江時，游覽廬山，寫下若干首詩，而這一首，是最后的總結(jié)。 有時候，我們所得非所見，所見非所感，所感非事實。 我們看到的是非對錯其實并非真正的是非對錯，因為我們的眼界會被事物本身所遮擋，同時，又會受自己的好惡所左右。 很多時候我們身在局中，會被眾多繁雜的事務(wù)蒙蔽雙眼，走不出來，但自己作為旁觀者時，就能看出利弊來了。 所謂，當局者迷。  07 細雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。 雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。 寫這首詞的時候，蘇軾從黃州遷往汝州。 官場的壓力有所緩解，朝廷想要重新起用蘇軾。 蘇軾一句“人間有味是清歡”，表達出他對淺煙疏柳、香茶春蔬的喜愛，更是對人間淡然諸事的喜愛。 許多不公平的經(jīng)歷，我們是無法回避，也無從選擇的。 我們只能接受已經(jīng)存在的事實并進行自我調(diào)整，因此，人在無法改變不公和不幸的厄運時，應(yīng)放平心態(tài)，坦然接受。 總有一天峰回路轉(zhuǎn)，一切都會好起來，平淡日子才是真。 人生緣何不快樂，只因未讀蘇東坡。 蘇軾一生，經(jīng)歷了常人難以想象的坎坷，但縱觀他的詩文，給我們傳達的只有“豁達”二字。 他用一生在告訴我們： 走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一階段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，隨遇而安就好。 不要為已發(fā)生的事糾結(jié)，不要為沒發(fā)生的事?lián)?，要相信一切都是最好的安排，微笑地、坦然地，迎接必然要來的未來?/p> |
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