有位老師問我，我想好好教課，好好帶班級(jí)，每天讀書，寫作，過好每一天。這個(gè)能不能算作是職業(yè)規(guī)劃呢？

我說(shuō)，你這不算，太空洞了！沒有執(zhí)行力，“好好”一詞，太籠統(tǒng)，沒有具體的數(shù)據(jù)，不能督促自己。就像你說(shuō)“我要三年內(nèi)評(píng)上中小學(xué)一級(jí)職稱”一樣，你先干什么都不清楚，這三年的計(jì)劃是什么？過程和計(jì)劃很重要，需要有一個(gè)詳盡可行的操作方案。

假期即將來(lái)臨，我們想實(shí)現(xiàn)彎道超車，利用好假期時(shí)間，有可能這一個(gè)半月的學(xué)習(xí)，超過五年甚至十年的成長(zhǎng)。

把需要背誦的課文內(nèi)容、概念、知識(shí)點(diǎn)背會(huì)。

一位初中語(yǔ)文老師，在職稱答辯時(shí)被評(píng)委老師要求背誦《岳陽(yáng)樓記》，結(jié)果不會(huì)背誦被刷了下來(lái)。

這個(gè)環(huán)節(jié)大約需要1周時(shí)間。如果你是老教師，建議通讀所任教學(xué)科以外的其它學(xué)科教材。

逐字逐句研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)想著如何去做，在教學(xué)中如何實(shí)施。看不懂的地方，咨詢身邊的老教師。能背會(huì)最好。一天讀課程標(biāo)準(zhǔn)，一天看相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，將課程標(biāo)準(zhǔn)牢記于心，讓課程標(biāo)準(zhǔn)如“葵花寶典”一般，隨時(shí)可以指導(dǎo)自己的教學(xué)。

有同事工作了十幾年，不知道師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)，沒有讀過教師的十大素養(yǎng)，分不清體罰和變相體罰。

作為老師，一定要研究教育相關(guān)的法律法規(guī)，這樣你才能做到工作中不違規(guī)，不越雷池半步。危急時(shí)刻，你才知道如何利用法律武器保護(hù)自己。

教師的根在課堂，必須提高課堂教學(xué)技能。

學(xué)課堂技能。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。看名師視頻至少100節(jié)，每天1—4節(jié)，周日可以休息一天。通過觀看名師教學(xué)視頻，發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)名師的亮點(diǎn)。只要用心找，網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源很多。