精讀媽說(shuō)：人無(wú)完人，世上也無(wú)從不犯錯(cuò)誤的孩子，孩子犯錯(cuò)父母批評(píng)是人之常情，但是聰明的父母懂得選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，杜絕在錯(cuò)誤的時(shí)間批評(píng)孩子。

作者：木人

來(lái)源：爸媽精讀原創(chuàng)

暑假來(lái)了，父母和孩子相處的時(shí)間長(zhǎng)了，矛盾也隨之爆發(fā)更多。

前幾天，在閨蜜家做客，正巧她女兒回家，沒(méi)有及時(shí)跟我們打招呼，閨蜜當(dāng)眾批評(píng)了女兒，加上孩子當(dāng)時(shí)心情不好，兩個(gè)人你一句我一句就吵起來(lái)了。

最后閨蜜也委屈，做的不對(duì)還不讓說(shuō)了，孩子也傷心，為什么一定要那樣批評(píng)我？

其實(shí)，孩子犯錯(cuò)不怕批評(píng)，怕的是父母不注意方式方法，讓她倍感受傷，聰明的父母，批評(píng)孩子，一定會(huì)避開這7種時(shí)刻。

吃飯時(shí)

中國(guó)青年研究中心發(fā)布的“中國(guó)城市少年兒童生活習(xí)慣研究”顯示，有超過(guò)一半的孩子，在吃飯的時(shí)候都被批評(píng)過(guò)。

在飯桌上批評(píng)孩子，簡(jiǎn)直是很多家庭的通病。

很多人認(rèn)為，吃飯時(shí)全家齊聚，此時(shí)批評(píng)孩子，傳播廣，效果好，殊不知偏偏是最深的傷害。

小時(shí)候吃飯經(jīng)常遇上爸爸的批評(píng)，無(wú)論學(xué)習(xí)方面還是吃飯姿勢(shì)總能被他找到茬。

一次他又喋喋不休，我反駁一句“你說(shuō)吧，反正我吃完就忘了”，瞬間惹怒他“那就別吃飯了”，一頓飯不了了之。

時(shí)間長(zhǎng)了，吃飯讓人聯(lián)想的不再是愉快和享受，而更像批斗，在全家齊聚那一刻，你被列為批斗的對(duì)象，此時(shí)縱然是美味佳肴，也索然無(wú)味。

研究表明：人的消化系統(tǒng)和情緒有很大的關(guān)系，情緒的好壞和消化是成正比的。

吃飯遇上批評(píng)，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后，互不相讓，很容易發(fā)生嗆咳危險(xiǎn)。

俗話說(shuō)“餐桌不訓(xùn)子”，飯桌上的批評(píng)，先影響心情，再影響食欲。

久而久之，當(dāng)吃飯＝批評(píng)，對(duì)吃飯產(chǎn)生恐懼，批評(píng)的傷害大于收效，尤其不值。

睡覺(jué)前

昨晚，娃異常興奮，九點(diǎn)上床，看完繪本，她還要玩積木，搭好房子，她還要推倒重蓋······

她樂(lè)此不疲，我電已耗完，無(wú)奈高聲一聲吼：“睡覺(jué)，再不睡覺(jué)就出去”。

她哭著“不要”斗爭(zhēng)無(wú)果，最后乖乖躺下，很快入睡。睡夢(mèng)中她抽泣，我睜眼眼眶淚痕可見，頓時(shí)后悔不已。

心理學(xué)研究表明，孩子睡前焦慮緊張，會(huì)導(dǎo)致睡覺(jué)多夢(mèng)，睡眠質(zhì)量下降。

那個(gè)在睡前被批評(píng)的孩子，也許睡得很快，但是心里裝滿委屈，很難睡得踏實(shí)和愉快，如果因此造睡眠障礙，影響身體發(fā)育，更是得不償失。

小孩子睡覺(jué)更需要安全感，夜晚時(shí)刻，脆弱孤獨(dú)，再遇上批評(píng)和哭泣，只會(huì)讓悲傷加倍。

心理學(xué)上有個(gè)近因效應(yīng)，指的是人們識(shí)記一系列事物時(shí)對(duì)末尾部分項(xiàng)目的記憶效果優(yōu)于中間部分項(xiàng)目的現(xiàn)象。

那個(gè)睡前被批評(píng)的孩子，孤獨(dú)和悲傷會(huì)貫穿一夜，整個(gè)睡眠中都會(huì)懷疑父母對(duì)自己的愛(ài)。

外人面前

馬未度曾在《圓桌派》中指出：中國(guó)的很多父母都喜歡“當(dāng)面教子”。

即無(wú)論孩子犯了什么錯(cuò)，都習(xí)慣在公眾場(chǎng)所直接教育孩子。這樣做好像能強(qiáng)化記憶，讓孩子“長(zhǎng)記性”。

其實(shí)結(jié)果，往往適得其反，就像那個(gè)跳樓的14歲少年，因?yàn)樯险n打撲克，被老師批評(píng)很傷心，而母親當(dāng)眾的批評(píng)和毫無(wú)尊嚴(yán)的耳光，徹底摧毀了他最后一根稻草，才使他絕望到翻身一躍而下。

作家桐華說(shuō)：“孩子在很多時(shí)候比大人還要面子，因?yàn)槭澜缧?，所以所有的小事都不小?！?/p>

輕易踐踏孩子的自尊，可能因此失去一個(gè)生命；用心呵護(hù)他的面子，可以贏得一個(gè)孩子與你更親近。

《你好李煥英》中，李煥英為女兒舉辦盛大的升學(xué)宴，慶祝她考上一本名校。

殊不知，其實(shí)女兒只考上了成人教育，最后真假通知書還是露了餡，幸運(yùn)的是媽媽沒(méi)有直接在外人面前批評(píng)她，給她留足了面子。

這一幕讓很多家長(zhǎng)深思，有這樣的父母是孩子的幸運(yùn)。

外人面前的批評(píng)，傷害自尊大于教育作用，容易激起逆反作用，改正的可能性更小；

外人面前的批評(píng)，父母踐踏自尊在先，孩子疏遠(yuǎn)隨后，批評(píng)不僅收效甚微，親子關(guān)系也岌岌可危。

生病時(shí)

朋友說(shuō)上次孩子生病，心情特別煩躁。

孩子一邊哭一邊咳嗽，看到這一幕，自己更加心煩，一下子把孩子推倒在地，之后一想起這事特別內(nèi)疚，真的對(duì)不起孩子。

那個(gè)生病時(shí)身心脆弱的孩子，更需要我們的溫暖的懷抱和安慰，此時(shí)批評(píng)的腳步一定要三思而后行。

之前有一個(gè)微博，醫(yī)生復(fù)診抑郁癥孩子，小孩在看書，醫(yī)生說(shuō)“這孩子真用功”，然后母親緊接著說(shuō)了句：“用功，假用功?！?/p>

一句話，對(duì)生病的孩子殺傷力有多大。

當(dāng)孩子健康的時(shí)候，批評(píng)還可忍受，生病時(shí)脆弱時(shí)，父母的批評(píng)挖苦殺傷力加倍。

如果父母習(xí)慣在孩子傷口上撒鹽，結(jié)果只會(huì)是舊傷不愈，又添新傷。

后悔時(shí)

《北轍南轅》中有一幕，司夢(mèng)的女兒在家里的墻上亂畫，她很生氣。

司夢(mèng)告訴女兒不能亂寫亂畫，女兒哭著追問(wèn)為什么，為什么不哄自己，媽媽告訴她，哭的不對(duì)，所以不哄。

女兒一氣之下要離家出走，關(guān)上門走出去。

媽媽透過(guò)貓眼觀察，不一會(huì)女兒敲門，說(shuō)自己還要上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，媽媽借坡下驢，夸她是個(gè)好孩子，離家出走都不忘上課，讓她回了家。

看著孩子后悔，認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，聰明的父母懂得見好就收，此時(shí)父母如果再不依不饒的批評(píng)，只會(huì)讓孩子更受傷。

超限效應(yīng)告訴我們，刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理。

當(dāng)孩子后悔，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就不必火上澆油，防止過(guò)猶不及。

興奮時(shí)

33歲的女大學(xué)生范成金，畢業(yè)十年，啃老十年。

究其原因，是從小缺乏父母的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以至于長(zhǎng)大后無(wú)法與人正常交往，細(xì)究之下，那個(gè)在興奮時(shí)總是被無(wú)情打擊批評(píng)的孩子，一定更受傷。

初中時(shí)，她喜歡發(fā)明設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)一些運(yùn)動(dòng)鞋，里面還藏著轱轆，可以像滑冰一樣滑。

她興奮地展示給母親看，母親卻不耐煩地打擊，“有啥用啊，有用嗎，看書去。”

她把設(shè)計(jì)的漂亮衣服給媽媽看，媽媽習(xí)慣潑冷水：“誰(shuí)穿啊，有人穿嗎？這啥衣服啊?！?/p>

孩子的興奮時(shí)刻，總是換來(lái)媽媽打擊批評(píng)，為此她和媽媽曾大打出手，兩敗俱傷實(shí)在不值。

孩子興奮時(shí)，被打擊批評(píng)，就像一盆冷水從天而降，忽然冰火兩重天，打擊甚大。

最愛(ài)孩子的我們，不應(yīng)該為孩子制造“見不得孩子好”的假象，我們應(yīng)該真心的為他的開心而開心，即使孩子犯錯(cuò)，也要緩沖一下，避免讓孩子在興奮時(shí)陷入被當(dāng)頭一棒的窘境。

如果父母見不得孩子好，孩子自己無(wú)法變得更好。

傷心時(shí)

《婆婆和媽媽2》中楊子批評(píng)安迪那一幕，令人窒息。

因?yàn)榘驳吓c好朋友約好出去玩，結(jié)果與上網(wǎng)課時(shí)間撞上。

小朋友得知這一消息，傷心地哭個(gè)不停，楊子一直威脅別哭了，表示自己已經(jīng)怒了，“別讓我發(fā)脾氣啊”。

孩子越哭，楊子越嚴(yán)厲，讓屏幕前的我們都不禁顫抖。

慶幸的是，當(dāng)楊子發(fā)現(xiàn)安迪的手冰涼，甚至開始抽筋時(shí)，及時(shí)明智的停止了批評(píng)。

孩子傷心時(shí)，如果父母再批評(píng)，只會(huì)讓他的心情雪上加霜。

聰明的父母，懂得用一顆同理心及時(shí)安慰孩子，化解孩子的情緒，避免讓他的傷心加劇。

孩子傷心時(shí)，正是需要愛(ài)的時(shí)候，如果父母不能給予溫暖，反而對(duì)之批評(píng)傷害，孩子傷心加倍的同時(shí)，心也會(huì)與父母漸行漸遠(yuǎn)。

點(diǎn)個(gè)在看，人無(wú)完人，世上也無(wú)從不犯錯(cuò)誤的孩子，孩子犯錯(cuò)父母批評(píng)是人之常情，但是聰明的父母懂得選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，杜絕在錯(cuò)誤的時(shí)間批評(píng)孩子。

如此方可事半功倍，而非事倍功半。

作者簡(jiǎn)介：木人，富書專欄作者，富書親子文第5期學(xué)員，家居小主媽一枚，不負(fù)時(shí)光不負(fù)己，本文首發(fā)公眾號(hào)：爸媽精讀（ID：bmnfrc），轉(zhuǎn)載授權(quán)聯(lián)系開白助理（看菜單欄）