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作者丨魚(yú)爸 來(lái)源｜養(yǎng)育男孩（ID: breedboy）有了孩子后，你有沒(méi)有做過(guò)這樣的事？當(dāng)孩子有時(shí)覺(jué)得自己做了一件了不起的事時(shí)。你生怕孩子變得太驕傲，所以經(jīng)常會(huì)說(shuō)，“這沒(méi)什么的呀，別的孩子也能做到?！?/span>我想，這時(shí)孩子的熱情之火會(huì)被澆滅一大半。可能孩子還不會(huì)覺(jué)得有什么，只是一時(shí)失落，情緒低迷一下。說(shuō)自己的兒子記憶力很好，讀過(guò)的故事，幾乎都能背誦出來(lái)。孩子也經(jīng)常跟其他的朋友炫自己的本領(lǐng)。大家一直聽(tīng)聞他講故事很厲害，就讓他給大家講一個(gè)故事。講完故事后，跟其他人說(shuō)自己讀過(guò)多少書(shū)了，能背誦多少故事。當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“不要驕傲啊，你弟弟妹妹是還小，長(zhǎng)大了說(shuō)不定比你還厲害?！?/span>兒子一聽(tīng)這樣說(shuō)，臉上瞬間沒(méi)有了笑容。“呦！還只能聽(tīng)好話，媽媽這樣說(shuō)你就不高興了，那怎么得了啊?！?/span>她說(shuō)當(dāng)時(shí)沒(méi)有覺(jué)得自己的話有問(wèn)題，父母提醒孩子不要驕傲，要謙虛。她才知道，那次可能傷害到了孩子的自尊和自信心了，只是自己沒(méi)有注意到。
其實(shí)，想想我們自己的感受就知道該如何做了。在公眾場(chǎng)合，你肯定也希望別人能顧及自己的感受。不想被大聲地指責(zé)，而希望有爭(zhēng)議私下里解決溝通。有人說(shuō)，教育小孩子嘛，這是小事，說(shuō)幾句還不行啊，玻璃心啊！其實(shí)看似小事，卻關(guān)乎孩子的尊嚴(yán)。可是你卻忘記了場(chǎng)合，也忘記了用什么樣的語(yǔ)氣。有時(shí)為了讓大家看到你是認(rèn)真負(fù)責(zé)的父母，不會(huì)慣著孩子。所以會(huì)對(duì)犯錯(cuò)的孩子打罵，還要當(dāng)著眾人的面，告訴大家，我沒(méi)有偏袒啊。可是你站在孩子的角度想，他們的心靈已經(jīng)刮起了什么樣的黑色風(fēng)暴？ 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兒童的尊嚴(yán)是人類(lèi)心靈里最敏感的角落，保護(hù)兒童的自尊心就是保護(hù)兒童的潛在力量?！?span> 再小的孩子，他們也是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體，有自己的尊嚴(yán)。有一位古人曾說(shuō)：“卑幼有過(guò)，慎其所以責(zé)讓之者”。第一條就是“對(duì)眾不責(zé)”，即不要在眾人面前責(zé)備孩子。這就是對(duì)孩子尊嚴(yán)的維護(hù)。如果孩子犯了錯(cuò)，需要你教育引導(dǎo)。那可以當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)販睾吞嵝眩缓蠡丶以俳逃?/strong>在家里，或者在無(wú)人的地方，可以跟孩子好好談?wù)勊男袨椤?/span>這樣做，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利。
還有兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也是大人最喜歡對(duì)孩子動(dòng)嘴批評(píng)的。一家人坐在一起吃飯，本應(yīng)該是最美好的時(shí)刻。吃著可口的食物，分享一天中彼此的經(jīng)歷。可是，很多爸媽就喜歡利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)教育批評(píng)孩子。特別是平時(shí)忙于工作，沒(méi)有多少時(shí)間陪伴孩子的父母。這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始找孩子的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)孩子夾菜不對(duì)，就開(kāi)始說(shuō)。然后就說(shuō)到其他地方，比如你在學(xué)校的表現(xiàn)。一邊吃著飯，一邊聽(tīng)你批評(píng)。長(zhǎng)期這樣，孩子甚至?xí)兊貌桓易雷由铣燥垺?/span>長(zhǎng)大后，跟其他人一起吃飯，也總是會(huì)不敢?jiàn)A菜。把孩子一天內(nèi)犯過(guò)的錯(cuò)扒拉出來(lái)。你平素常用的語(yǔ)氣，在這時(shí)也許就變重了。而且睡著后，還會(huì)說(shuō)夢(mèng)話。甚至有的孩子在夢(mèng)里還會(huì)哭醒過(guò)來(lái)。那就在睡前給他講個(gè)故事，溫和地道一聲晚安。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，千萬(wàn)別急著批評(píng)。相比你的“貶低式否定教育”，正面的管教效果會(huì)更好。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，手足無(wú)措，他們需要的是安慰和引導(dǎo)。有一次在飯店里吃飯，鄰桌一個(gè)3歲左右的孩子因?yàn)樘d奮，不小心把桌沿邊的一個(gè)水壺碰倒了。里面的水撒了一地，還把路過(guò)的服務(wù)生衣服弄濕了。這時(shí)孩子有點(diǎn)懵，看著對(duì)面的媽媽。媽媽趕緊跟孩子說(shuō)，你是不是應(yīng)該跟叔叔說(shuō)句對(duì)不起??！當(dāng)服務(wù)生過(guò)來(lái)打掃時(shí)，媽媽也說(shuō)幫忙，但是熱情的服務(wù)生婉拒了。“你下次要小心點(diǎn)哦！不能用手在桌子上這樣揮動(dòng)，很危險(xiǎn)的。”其實(shí)犯錯(cuò)的時(shí)候，孩子們都會(huì)很緊張。在這種情形下，孩子也會(huì)變得敏感，變現(xiàn)的很聽(tīng)話。但是有些情況下，父母覺(jué)得孩子讓自己感到難堪了。脾氣一下子上來(lái)了，先兇巴巴批評(píng)孩子一通。在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)他們。你以為孩子不停點(diǎn)頭就是明白了，其實(shí)他們只是被嚇到了而已。心平氣和地跟孩子說(shuō)說(shuō)，效果會(huì)更好。讓他們放下緊張的心情，然后再告訴他們應(yīng)該怎么做才好。我們要強(qiáng)化孩子正面的行為，讓他們覺(jué)得自己是優(yōu)秀的，值得愛(ài)的。小小的尊嚴(yán)是得到呵護(hù)的，自己的行為會(huì)有人引導(dǎo)。而不是將孩子的過(guò)錯(cuò)無(wú)限地放大，常常念叨。那樣，真的會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)，最后真變成那個(gè)你常數(shù)落他的樣子。教育家約翰·洛克說(shuō)：“父母越不宣揚(yáng)子女的過(guò)錯(cuò)，則子女對(duì)自已的名譽(yù)就越看重，因而會(huì)更小心地維護(hù)別人對(duì)自己的好評(píng)。若父母當(dāng)眾宣布他們的過(guò)失，使他們無(wú)地自容，他們就會(huì)覺(jué)得自已的名譽(yù)受到了打擊，維護(hù)自己名譽(yù)的心思就會(huì)淡薄?！?/span>
如此看來(lái)，如何“正確”地批評(píng)孩子，是值得我們每位父母思索的一門(mén)大課。* *作者：魚(yú)爸，80后奶爸，童書(shū)編輯，閱讀推廣人。來(lái)源：養(yǎng)育男孩（ID:breedboy），面向家長(zhǎng)群體，每天原創(chuàng)分享親子養(yǎng)育常識(shí)、親子閱讀推廣、家庭關(guān)系建造知識(shí)，新書(shū)《和孩子一起成長(zhǎng)，是最好的教養(yǎng)》熱售中。 |
