教育孩子可以說是一門非常高深的學(xué)問，小時候我們真的是懵懵懂懂的長大了，父母也沒有怎么管我們，就像把莊稼種到地中，除了偶爾人工除一下草，就看天吃飯了。

但是現(xiàn)在可不行，現(xiàn)在的莊稼要用農(nóng)村用化肥，現(xiàn)在的孩子也要注意從小管教長大才不變壞。

以前孩子多，放養(yǎng)粗養(yǎng)，能成才就最好，不能成才也沒辦法，現(xiàn)在一家只生一兩個，父母會花更多的精力去養(yǎng)育孩子。

蒙氏教育中提到6歲前孩子性格塑造的重要階段，也是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，聰明的家長會在三個方面“拼命”管好孩子，以后上學(xué)家長可以省心好多，而且孩子的學(xué)習(xí)成績也會更好。

小時候在這三個方面管教好，上學(xué)后家長更省心更省力，孩子在學(xué)校表現(xiàn)更好

第一方面：孩子沒有時間觀念一定要使勁管

晚上不愿意睡覺，早上不愿意起床，上幼兒園磨磨唧唧經(jīng)常遲到，老師說寫作業(yè)拖拖拉拉一直拖到要睡覺都寫不完。做作業(yè)時東張西望，注意力不集中，沒有點時間觀念。

如果家長聽之任之，孩子就越來越?jīng)]有時間觀念，養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，之后上到高年級時作業(yè)多了，沒有時間觀念的孩子非常吃虧，只能犧牲睡眠來完成作業(yè)，而這對孩子的身體是一種傷害。

建議家長從小要給孩子定時間計劃表：每天幾點起床，幾點睡覺，放學(xué)回家?guī)讜r做作業(yè)。把每天要做的作業(yè)固定好時間，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣之后，孩子的生物鐘也會更穩(wěn)定，到時到點就知道自己應(yīng)該要做什么了。而生物鐘固定的孩子做事的效率也更高。

給孩子的事情定個時間，比如今天孩子拿回來一個生字本，我們可以和孩子商量，你寫這個生字本大概需要多少時間，比如半個小時，那我們就定半個小時，半小時寫完媽媽和你玩積木，如果半小時寫不完可能就玩不了積木了，因為我們不可以占用睡覺的時間。

這樣可以練習(xí)孩子在單位時間內(nèi)完成作業(yè)的能力，提高孩子學(xué)習(xí)的效率。

孩子慢慢長大可以讓孩子自己給自己定計劃，比如一周看多少本書，做多少時間的運動。有計劃才更有效率。

第二方面：孩子胡亂的發(fā)脾氣一定要管

時不時在外面看到孩子發(fā)脾氣，特別是老人家?guī)У暮⒆?，發(fā)起脾氣來還會打爺爺奶奶。很多爺爺奶奶帶孩子那是要什么給什么。這樣的孩子更容易出現(xiàn)情緒問題。而作為父母在管教孩子時一定要注意有原則，比如不能打爺爺奶奶是原則，一旦打了，就要懲罰孩子，讓孩子知道后果。

而孩子情緒管理能力差，上學(xué)后可能也會因為老師無意中的一句話就想不開。孩子情緒管理能力強，不但可以讓孩子上學(xué)時得到老師和同學(xué)的喜愛，出了社會工作時也更能在職場如魚得水。

孩子愛發(fā)脾氣，父母要先從自檢，如果父母都愛發(fā)脾氣，而孩子愛發(fā)脾氣也是學(xué)習(xí)父母的，所以父母在孩子面前要控制好自己的情緒。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，可以問孩子：你是不是覺得委屈、難過，傷心等（可以參照正面管教中情緒臉譜中的情緒詞），讓孩子學(xué)會表達自己的情緒。而且要讓孩子知道有負(fù)面情緒是正常的。無須覺得可恥。

孩子能接受自己的情緒，以后才能更好的管理自己的情緒。

第三方面：做錯事情不承認(rèn)更要管

自己不小心弄壞玩具卻說這個玩具質(zhì)量不好，和別人玩的時候總是說別人的錯，這樣的孩子是相當(dāng)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)?，我們一定要告訴孩子自己做的事情自己要承認(rèn)。

孩子會沒有擔(dān)當(dāng)，可能責(zé)任在父母。比如父母每次都是恐嚇孩子，說如果做錯事情就會受什么懲罰，那么孩子會因為怕受到懲罰而不承認(rèn)錯誤。父母不要用沒有發(fā)生的事情恐嚇自己 ，而是做好孩子日常的安全防護教育。

也有可能是父母自己也習(xí)慣性推卸責(zé)任，孩子看到眼中學(xué)到心中。所以想讓孩子做事負(fù)責(zé)，那么父母也要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍改赣袚?dān)當(dāng)孩子才會有擔(dān)當(dāng)。

孩子有時候沒有擔(dān)當(dāng)，也是父母教的，比如孩子小時候不小心摔跤了，不少家長會說都是地板上的大老鼠害的，還用腳用力剁了幾下地板。事實上孩子摔跤是自己不小心或者是自己沒注意看，和地是沒有關(guān)系的。

作為父母，從小就要教育孩子自己的事情自己負(fù)責(zé)，自己摔跤時，可以在摔跤的地方貼個笑臉，以后走到那里就要注意防止摔跤。

菁媽寄語：6歲前孩子可塑性極強，家長教育好可以起到事半功倍的作用。