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答：越來(lái)越多的孩子不喜歡學(xué)習(xí)了，厭學(xué)輟學(xué)已然成為擺在家庭、學(xué)校和社會(huì)面前的一道難題，不管是父母的曉之以情，動(dòng)之以理，還是嚴(yán)管打罵，或者老師親戚的勸導(dǎo)等都無(wú)濟(jì)于事。 孩子厭學(xué)不可怕，可怕的是父母明明知道卻認(rèn)為孩子會(huì)自己慢慢好起來(lái)，殊不知，一等就是孩子離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)。該怎么去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？建議家長(zhǎng)幫孩子30天建立手機(jī)、學(xué)習(xí)界限，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)孩子高效的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，改善注意力，改善居家環(huán)境，提升父母的教育方式以及溝通技巧等多方面去調(diào)整。 孩子厭學(xué)從以下方面開(kāi)始： 1、從父母的焦慮開(kāi)始 從小學(xué)開(kāi)始，父母每晚盯著孩子的功課，對(duì)開(kāi)小差、寫(xiě)錯(cuò)字、算錯(cuò)題這些行為立即糾錯(cuò)指正，布置額外的課外練習(xí)，嚴(yán)格控制孩子玩的時(shí)間，父母?jìng)兊母呓箲]和高期待，讓孩子們把學(xué)習(xí)和痛苦聯(lián)系在一起，日積月累后，也許孩子就會(huì)以厭學(xué)、拒學(xué)作為對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)奈而沉重的回應(yīng)。 2、從孩子否定自己開(kāi)始 孩子們感受到哪怕自己已經(jīng)很努力了、成績(jī)考得已經(jīng)很好了，父母?jìng)儏s依然不滿(mǎn)意，從而讓孩子失去積極的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而開(kāi)始不斷否定自己，覺(jué)得自己笨、自己沒(méi)有能力，甚至自己不是學(xué)習(xí)的料。 3、從家庭缺失愛(ài)開(kāi)始 有的家庭爸爸和媽媽長(zhǎng)期感情不和，在教育孩子的問(wèn)題上更是存在很大分歧，經(jīng)常當(dāng)著孩子的面不加控制地爭(zhēng)吵，孩子有時(shí)因?yàn)楹ε露舐暱奁?，可正在氣頭上的父母卻因?yàn)樾臒┒鴮?duì)孩子大發(fā)脾氣，呵斥孩子，讓孩子變得更加恐懼。 孩子厭學(xué)并不全都是孩子自己的原因，所以想要改變孩子厭學(xué)的情況，就要多方面去進(jìn)行改變，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子，這樣才不至于讓厭學(xué)繼續(xù)困擾孩子和家長(zhǎng)。 如何幫孩子30天戒除網(wǎng)癮，讓叛逆厭學(xué)、輟學(xué)、休學(xué)，不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習(xí)，歡迎家長(zhǎng)你關(guān)注私信我們，一起討論如何更好幫助到你的孩子。  |
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