發(fā)布時(shí)間:2021-04-26 《不完美,才美》這是一本既治愈又讓人有力量感的書,內(nèi)容非常豐富,書中用了大量的故事去引導(dǎo)讀者,讓內(nèi)容變得非常的生動又容易理解,樸實(shí)的言語中總能撫慰著人的情緒,有些故事也讓人產(chǎn)生喜樂之感,又或者是煥然大悟。 01關(guān)于Ta們與《不完美,才美》
02關(guān)于我與《不完美,才美》2020年3月4日 在看書,內(nèi)心突然有點(diǎn)激動。總感覺,有些事,冥冥中總有注定。 今天早上因?yàn)橐习鄡?nèi)心焦慮,還有媽媽昨晚語音說了一些話我沒有回復(fù),內(nèi)心也感到不安。 一時(shí)之間情緒有點(diǎn)不由自主,內(nèi)心說不出的滋味,拿出日記本寫了寫,寫完告訴自己這樣可以轉(zhuǎn)移部分不好的情緒,當(dāng)我放回日記本的時(shí)候,順手拿起了一本書,一本去年生日青姐送我的書,之前一直看不進(jìn)去,所以就放著了。 但是很神奇,今天早上拿到也就翻開看了看,平時(shí)不喜歡看的序特別長,但是我也看完了,不得不說,我的內(nèi)心是激動的,因?yàn)槲腋杏X我的情緒找到了一個(gè)落腳點(diǎn),好像這本書在告訴我怎么辦,至少它撫慰著我當(dāng)時(shí)的情緒,讓我的情緒慢慢地散開去,讓我覺得很棒,很有看下去的欲望。 今晚睡覺前,決定把今早沒看完的一章看完,當(dāng)我看完之后,我突然好感謝這本書,它似乎讓我對平時(shí)生活中一些很瑣碎的事情或者沒留意到的細(xì)節(jié),有了清晰的概念,里面的內(nèi)容似乎也讓我對于平時(shí)一些感到矛盾或者瞻前顧后的心緒變得有思路,也堅(jiān)定了我一些還未執(zhí)行的想法。 在一個(gè)值得紀(jì)念的日子,這本書來到我的手上,在我茫然不知所措的時(shí)候給我一絲光亮。似乎它就是注定會來到我的身邊,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)揮著它應(yīng)有的作用,感恩! 2021年3月4日 今年看到去年寫下的文字之后,我重新翻閱了這本書。內(nèi)心依舊是感到喜樂和豁然開朗的。 看書的過程中,它依舊在幫我疏導(dǎo)著一些生活中沒有條理的,看似沒有什么影響卻又默默影響著我的情緒,重新為我現(xiàn)在的困惑打開了思路,也平添了幾份信心,好像在寒冬里看到了暖陽,陽光閃爍卻不刺眼。 看這本書也總會有一種很神奇的體驗(yàn),就是看著看著,你會覺得有一種幸福之感油然而生,對生活瞬間充滿了力量,好像所有的問題都可以迎刃而解,所有的困難都會有辦法去克服,所有的情緒都能煙消云散,所有的困惑也都能撥云見日。 03關(guān)于作者海藍(lán)博士,幸福力導(dǎo)師。中國抗挫力訓(xùn)練總設(shè)計(jì)師,心理創(chuàng)傷治療與壓力管理專家,“靜觀自我關(guān)懷”全球首位中國師資培訓(xùn)師,中國家庭教育學(xué)會常務(wù)理事和高級顧問。 海藍(lán)博士在美國的時(shí)候,是美國心理健康中心的移民和難民部主任,為來自世界32個(gè)國家的移民和難民提供危機(jī)干預(yù)和創(chuàng)傷治療。 2008年汶川大地震后,駐扎災(zāi)區(qū)服務(wù)服務(wù)三年,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為近十萬師生、企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)人員提供了系統(tǒng)的評估、壓力管理、危機(jī)干預(yù)、創(chuàng)傷治療和抗挫力培訓(xùn)服務(wù)。 2015年,創(chuàng)立了“海藍(lán)幸福家”,致力于幫助中國四億家庭提升幸福感,通過梳理和提升與己關(guān)系、親密關(guān)系和親子關(guān)系,將寧靜和諧帶入每一個(gè)家庭。 …… 嗯,關(guān)于海藍(lán)博士的求學(xué)經(jīng)歷和各種醫(yī)療服務(wù)故事非常的豐富和精彩的,在此只是摘抄了部分資料作簡單介紹,如果有興趣的,自己可以再做深入的了解。 04關(guān)于《不完美,才美》生活中,各種各樣的關(guān)系總會牽動著我們的情緒,如果沒有良好的社會關(guān)系、家庭關(guān)系和親密關(guān)系,你會活得很疲憊和痛苦,如果能處理好生活中的各種關(guān)系,那你平時(shí)的很多情緒或者困惑可能就不存在了。 《不完美,才美》此書主要從生活中各種各樣的關(guān)系出發(fā),為我們處理各種各樣的關(guān)系提供了思路和建議,讓人深受啟發(fā)。 (一)
看這邊書之前,不曾想過,原來親密關(guān)系中還有這么多的角色。這樣子日常生活中出現(xiàn)的一些指責(zé),埋怨和誤會,其實(shí)都是因?yàn)檫@個(gè)“角色”在作祟。 比如對方剛好有事要和你商量,此時(shí)是“朋友角色”,但是你在工作上受了委屈,此時(shí)是“孩子角色”,希望得到安撫,但是對方一直在很理性地分析事情沒有照顧到你的感受。這個(gè)時(shí)候可能你們就會地抱怨,一個(gè)會覺得為何你不能好好聽我說話,而另一個(gè)則會覺得你都不安慰安慰我。 書中在這方面針對類似的案例,對雙方的角色做了一個(gè)分析,也提出了改善此類問題的關(guān)鍵,情感中有困惑的人,你會從書中找到你想要的答案。 (二)
愛的錯(cuò)位,這個(gè)說法我覺得用的非常的好,非常的恰當(dāng)。你給的不是我想要的,我想要的你又總是不知道,是不是不愛了呢?這樣的事情生活中枚不勝舉,但是真的是對方不愛自己了嗎? 假如你正好有這樣的煩惱,剛好書里就告訴你了,碰到這樣的情況應(yīng)該怎么樣去處理自己的情緒,以及怎么樣去處理你們之間出現(xiàn)的這種情況。 (三)
這句話是一個(gè)小標(biāo)題,整個(gè)篇幅的內(nèi)容在為讀者講述如何處理孩子早戀的問題。 這個(gè)說法倒是很新奇,只有阻止的父母,沒見過不怕孩子早戀的父母。 而且孩子的青春期也是叛逆期,很多家長內(nèi)心都是很迷茫的,孩子有心事不和你講,有些甚至和你對抗著來,語氣輕也不是重也不是,不知應(yīng)該如何是好,有些甚至覺得不好意思,從來不會去和孩子聊這些話題。 但是書里就是為我們打開了一個(gè)新的世界,講述了應(yīng)該如何在這個(gè)時(shí)期更好地去處理與孩子的關(guān)系,也真正做到關(guān)心孩子的身心健康。 (四)
這也是書里的一個(gè)小標(biāo)題,平時(shí)都是被上級管理,現(xiàn)在反過來管理上級,也是挺有意思的事。 當(dāng)然,管理上級肯定要有技巧,要學(xué)會處理得當(dāng),書里這個(gè)章節(jié)也是舉了一些很貼近生活的例子,為讀者找到了部分工作情緒的原由和歸路,也給讀者提出了一些建議,非常適合在工作中不開心,有情緒的朋友。 這是一本個(gè)人非常喜愛的書,也是一本我自己愿意去反復(fù)翻閱的書,在不同的時(shí)候,它總是能給到我不同的啟發(fā),就像是海上的那一盞導(dǎo)航燈一樣,指引著方向。 但愿你也有一天可以捧起這本書,讓這本書為生活的底色加上一筆溫暖,讓所有的不完美成就人生的完美。 文:雨亦奇責(zé)任編輯:殷水 |
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