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母校，一個讓人記憶猶新的地方。帶著一種非常想去走走的渴望，在一個暖暖的冬日早晨，我騎自行車到達了離縣城幾公里的母?！翗蛑袑W(xué)。 轉(zhuǎn)眼間三十三年過去了，母校經(jīng)過了擴建以及休整而成了今天這個樣子，校園干凈整潔有序，環(huán)境清幽雅致。在門衛(wèi)一句“你打工回來了？一個人來?”的問詢聲中，我輕輕地邁進了校園--曾經(jīng)我在這里就讀了三年的母校。 三樓靠右邊的新教學(xué)樓內(nèi)，年輕帥氣的班主任朱老師，教著我們念著諸如dog，pen，yes，no等簡單的英語單詞。一群任性活潑調(diào)皮的學(xué)子，將時光里的年少青澀，演繹得淋漓盡致。那時學(xué)校首先要求的是同年級班級紀律的競爭，那高高懸著的流動紅旗，也會經(jīng)常飄揚在我們教室黑板的右上方。 那時候，在班主任朱老師意氣風(fēng)發(fā)的感染與教導(dǎo)下，對于學(xué)習(xí)對于未來，我們都充滿著美好的憧憬，自信感倍增?？墒呛髞恚诔跞７职鄷r班級的打亂，讓一部分同學(xué)處在往事不可回想中。（至少我的體會是這樣的。）
后來的我們，初中一畢業(yè)同學(xué)們就各奔東西了。很多同學(xué)都在各自的村子里各自不同的軌跡中忙生計忙家庭忙事業(yè)。三十多年后的今天，我們大部分同學(xué)終于再次重逢在汝城。恰似此刻的我，漫步在校園的每個角落，將所有年少的記憶重新復(fù)活，不管是甜蜜或苦澀，我依然覺得這樣挺好滴！
終于在時間有點倉促中從校內(nèi)走出，勾起了幾多傷感以及對青春的紀念。但我仍然會記得:在土橋中學(xué)這里，就在這個班級里，有著我最初的自信與夢想。當多年以后的我，就在這里，書寫著那時屬于自己的故事。
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來自： 新用戶6129Cgup > 《待分類》
