“孩子每天放學(xué)回家做作業(yè)不積極，總是東看看西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不是吃東西、看電視，就是玩游戲，做作業(yè)需要家長要一遍遍地催促才做作業(yè)，說多了孩子還嫌煩，鬧別扭，好像寫作業(yè)這件事根本不是他自己的事情，而是在替家長做一樣?！?br>
當(dāng)出現(xiàn)這種情況時，首先家長要反思是不是自己在孩子學(xué)習(xí)方面幫孩子做的太多：幫孩子整理書桌、安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、提醒寫作業(yè)、檢查作業(yè)......其實，孩子都有一種依賴性，只要有人替他著急，他自己就會懈怠。當(dāng)父母過多的參與他的學(xué)習(xí)時，他就會認為學(xué)習(xí)是父母和他共同的事，甚至于完全是父母的責(zé)任。這其實是父母教育孩子的大忌。所以父母要適當(dāng)?shù)胤攀?，并去引?dǎo)孩子：

1、要讓孩子意識到學(xué)習(xí)是為了自己，而不是父母。
2、學(xué)習(xí)是為了掌握更多的知識、技能，獲得更強的生存能力。
3、學(xué)習(xí)是為了遇見更有意思的人、結(jié)識更多優(yōu)秀的朋友。
4、學(xué)習(xí)是為了將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義的工作，而不是被迫謀生。
5、學(xué)習(xí)是為了讓自己的價值得以體現(xiàn)，并發(fā)揮更大的價值。
6、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的意識，并學(xué)會對自己的事情負責(zé)，從小樹立責(zé)任感！


最后，引用著名作家龍應(yīng)臺在兒子安德烈小時候經(jīng)常對他說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”