周六的日子是放松的，堅持閱讀以來，漸漸開始體驗到閱讀寫作是我感覺最好的休閑方式，沒有壓力的閱讀和隨性的寫作讓我感覺充實而沉靜，也感覺能量飽滿有活力，因此空下來就想捧著書本邊讀邊思考。

今天繼續(xù)閱讀第十三章“如何閱讀實用型的書”。在讀這章時，感受強烈的是這個章節(jié)不僅是指導我們如何閱讀實用型書，也是一本關于心理學方面的書，當我讀到這個章節(jié)的最后一段，作者說：“這個問題主要不是閱讀的，而是心理的問題。”哈，我的閱讀和作者是如此這般的心意相通，因此收獲多多，也因此心神安寧。

前面的章節(jié)作者在告訴我們分析閱讀的規(guī)則，但作者又強調：“任何實用性的書都不能解決該書所關心的實際問題?！逼鸪跷冶贿@句話給說糊涂了，我的許多問題就是因為學習看書而得已解決的，怎么實用性的書就不能解決實際問題呢？作者強調的這句話，我反反復復看了好幾遍，還是不太理解，按照前面章節(jié)中曾教導的，對于不懂的可以先忽略，不要被卡住了，要繼續(xù)讀下去，先讀完整本書才是重要的，現(xiàn)在不明白沒關系，也許后面就明白了。

果真如此，接下來作者筆鋒一轉解釋說：“實際的問題卻只能靠行動來解決。書中雖然可能建議你很多事，只能幫助你而已，但卻不能替你解決問題。”作者又說：“只有行動能解決問題，行動只能在現(xiàn)世發(fā)生，而不是在書本中發(fā)生?！蔽蚁氍F(xiàn)世就是當下，這可能是翻譯的原因，也許把現(xiàn)世翻譯成當下可能更精確些。

作者這樣一解釋我馬上就理解了作者為什么強調“任何實用性的書都不能解決該書所關心的實際問題。”并為作者能準確描述何謂解決問題而折服，真是一個了不起的作者。這是關于心智和內在信念以及邏輯方面的視角，把這個節(jié)點說透，首先作者要自己的修為高深，且對自己的覺知和認知能力都很敏銳，才能寫得清楚。我從不解到認同得益于作者完美的詮釋。

關于書和行動之間的關系，作者是這樣說的：“贊同一本實用性的書，卻確實需要你采取行動，如果你被作者說服了，他所提儀的結論是有價值的，甚至進一步相信他的方法真的能達到目的，那就很難拒絕作者對你的要求了。你會照著作者希望你做的方式來行動。如果你沒有行動，那就表示雖然你表面上同意了作者的結論，也接受了他提出的方法，但是實際上并沒有同意，也沒有接受。如果你真的都同意也接受了，沒有理由不采取行動?！?/span>

換個說法，也就是知道和做到之間的距離，知道不等于做到，知道和做到之間可能隔著十萬八千里，知道和做到根本就不是在一個維度。所以作者在教我們如何閱讀實用型的書，更是在告訴我們關于行動的問題，關于認知的問題，而這些又和心理有關，心理問題會影響我們閱讀實用性的作品。

看書是一定要結合個人的人生體驗的，而人生體驗里有關心理問題是繞不開的話題，我很慶幸自己接觸了心理學，因而看起書來也能順暢理解而非堵塞卡住不能閱讀下去。