猜燈謎

海門區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 周楚淵

正月里來(lái)正月正，正月十五掛花燈。歡天喜地鬧元宵，猜燈謎來(lái)賞花燈。

終于盼來(lái)了元宵節(jié)，我按捺不住興奮的心情，帶著我的“兔子燈”來(lái)到了學(xué)校。

還在教室的走廊里，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)。我快步走進(jìn)教室環(huán)視一圈，一下子被同學(xué)們手上琳瑯滿目的花燈吸引住了。有的做成燈籠，有的做成金魚(yú)，有的做成小牛，有的做成蓮花……形態(tài)各異，多姿多色，有趣極了！

“今天誰(shuí)猜中我的燈謎，送他一塊橡皮?！毙埻瑢W(xué)舉著他的花燈高聲說(shuō)道?！拔业臒糁i超級(jí)難，誰(shuí)想挑戰(zhàn)一下嗎？”我也忍不住大喊。“大家不要急，我們是在最后那節(jié)課舉行猜燈謎比賽?！睆埨蠋熥哌M(jìn)教室笑著對(duì)我們說(shuō)。片刻，教室里頓時(shí)安靜了，語(yǔ)文課開(kāi)始。

時(shí)間一晃，就來(lái)到了“萬(wàn)眾”翹首期待的猜燈謎環(huán)節(jié)。我和另外9個(gè)同學(xué)小心翼翼地舉著自己的花燈，快步流星走上講臺(tái)，笑臉盈盈，向面前的同學(xué)們展示自己的作品。排在第一位的我大聲讀出謎面，臺(tái)下一片安靜，我的燈謎把大家難住了。停頓片刻，前排一只小手高高地舉起來(lái)了。我一看，是小陸，趕緊請(qǐng)他解謎。小陸站起來(lái)非常自信地說(shuō)出了謎底。我一聽(tīng)，答案正確。太棒了！立即獎(jiǎng)勵(lì)小陸一支棒棒糖。大家投來(lái)了羨慕的目光，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，腦筋急轉(zhuǎn)，躍躍欲試。

當(dāng)臺(tái)上的燈謎出得比較簡(jiǎn)單時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地舉手示意，并異口同聲“我答…我答…”。當(dāng)謎面有點(diǎn)難度時(shí)，大家鴉雀無(wú)聲，都在冥思苦想。當(dāng)有人答出來(lái)時(shí)，我在心里暗暗稱贊：好厲害呀！

正當(dāng)大家還沉醉在歡樂(lè)中琢磨燈謎時(shí)，“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響徹校園。不知不覺(jué)中，一場(chǎng)猜謎比賽結(jié)束了。同學(xué)們欣賞著各自的獎(jiǎng)品，嘴含著棒棒糖，意猶未盡，相約下回繼續(xù)。