《愛的教育》開學了，孩子們在擔心什么？令家長和老師頭疼的孩子

故事的一開始，便是開學，開學時日期是十月17日，這是意大利的開學時間。雖然跟我們的開學時間不太一樣，但是學校和老師所感的事情基本上是類似的。

比如，過完暑假以后，學生要回校報到。一般低年級年齡比較小，上下樓梯不方便，都會住在一樓，而年齡大一點的高年級呢？他們就要住在二樓或者更高的樓層了，當然，除了換班級之外，有的班級還會換老師，學校會根據(jù)學校的情況，在教學安排上做出一些變化，比如調(diào)走的人員、退休的人員以及其他的情況，這些是一樣的。

再有一點，現(xiàn)在呢，一般來說，我們的孩子是不允許留級的，一般都會跟著走，哪怕學習差一點也會跟著班級走。在故事中，安利柯和他的同學是有升級壓力的，如果考試的不好，就會被留級。這會出現(xiàn)一種什么情況呢？如果那個孩子學習不好，或者有的老師不想帶，就會讓學生留級。這些學習不好或者淘氣的學生就會一直被留級，年齡比班里其他的孩子大的太多，問題自然就不用說了。對于這個問題，不知家長會有怎樣的看法？留級肯定不行，不留級學生學習可能會沒有壓力，再加上現(xiàn)在孩子不好管理，

總的來說，現(xiàn)在的孩子在學習上沒有原來的孩子能吃苦了。背課文嫌課文太長，做題嫌太難。上課跟不上嫌老師講的快，老師講慢了，注意力又跑神兒了?？傊@是不太好辦。

文中出現(xiàn)的那種情況，現(xiàn)實中也是有的，孩子不喜歡上學，一年級的孩子比較多，現(xiàn)在的孩子都上幼兒園，學校生活肯定與幼兒園不同，他們一時間不適應其實也是很正常的。但是，孩子不想上學，這件事確實很麻煩。