|
《懷仁集王羲之圣教序》是書法碑帖中的經典，全碑由懷仁集王羲之真跡而成，是學習王羲之行書不可或缺的一本碑帖，筆法方圓兼?zhèn)?，靈動多變。本期對《圣教序》中的筆法進行分類闡述和詳細分析，解析其中的奧秘。 筆法是學書者最注重的訓練技巧之一，筆法的學習影響著行書能否順利入門。那么，王羲之行書的筆法是怎樣的呢？ 王羲之行書在筆法動作上雖然連續(xù)性較強，變化豐富，但也有規(guī)律可循。就動作的方式而言，執(zhí)筆書寫時需要指、腕、肘三個關節(jié)配合活動，三個關節(jié)的動作幅度因字的大小而各有不同。那么怎樣練習這些動作呢？我們以《懷仁集王羲之圣教序》（以下簡稱《圣教序》）為例，在例字中選取相關動作對應的筆畫對筆法進行闡釋，以對學書者在行書學習上有所啟發(fā)與幫助。 一 右回旋型圓轉右回旋型圓轉，即在筆勢方向上為順時針回旋的圓轉用筆。與之相應的書寫動作多為指腕向右半圈做弧線運動。  右回旋型圓轉示范 雖然在實際書寫中沒有如圖那樣完全一致的用筆，但在一些字的局部轉換或點畫承接上多有筆勢暗合之處，如《圣教序》中的“妙”“波”“習”“有”等字的部件。需注意這種轉換處容易出現偏鋒橫抹的現象，在書寫時需要把握好絞轉與提按的動作幅度，中鋒用筆，使線條圓勁遒麗。  “妙”“波”部件解析  “習”“有”部件解析 二 右回旋型方折這種方折用筆與右回旋型圓轉的筆勢較為接近，只是在轉換處化圓為方。  右回旋型方折示范 在書寫動作上多為左右倒腕擺動，但此處方折的筆法略有差異，右上角處多為頓折調鋒，左下角處多為側提翻折。如“多”“弘”等字。在連續(xù)折筆的過程中，筆鋒易偏側、扁、薄，須注意在折點處調鋒。要筆到意到，才能使線條始終力貫其中，張弛有度。   “多”“弘”部件解析 三 左回旋型圓轉左回旋型圓轉，即在筆勢方向上為逆時針回旋的圓轉用筆。  左回旋型圓轉示范 與之相應的書寫動作多為指腕向左半圈做弧線運動，如“物”“先”“故”“皆”等字的部件。由于多數人為右手執(zhí)筆寫字，而這一類用筆的動作為反手逆勢，所以書寫難度略大，需要通過大量的練習才能掌握其動作要領。此外，左回旋型圓轉所涉及的線條多數為筆畫之間的連綿映帶，并非實在筆畫，在書寫時要把握好筆畫與牽絲的主次關系，避免過于纏繞流俗。  “物”“先”“故”“皆”部件解析 四 左回旋型方折這種方折用筆與左回旋型圓轉的筆勢較為接近。  左回旋型方折示范 在動作上多為左右倒腕擺動，但以左上翻腕推送為主。右上角的轉換多用翻折法，使筆鋒變換鋒面，然后再向左下行筆，在翻折處前后兩畫會有重疊押筆的特征，如“高”“庸”“序”等字的部件。  “高”“庸”“序”部件解析 五 混合型轉換在了解了以上四種不同的筆法轉換之后，我們會發(fā)現這些技巧還不足以解決大多數字的用筆問題。因行書結字與筆勢連帶等因素影響，在實際書寫中的用筆多為以上四種形式的穿插組合，有方折圓轉兼用，如“分”“引”；也有左右回旋組合，如“物”“步”，我們把這種復雜的用筆稱為混合型轉換?；旌闲娃D換的筆畫形態(tài)雖然變化多樣，書寫難度也較大，但其本質上的書寫動作都是在以上四種轉換筆法的基礎上進行的，所以對這些基本運筆動作的訓練與掌握尤為重要。只有熟練掌握這些動作技巧后，才能理解行書與楷書筆法的本質區(qū)別，進而才能表現出王羲之行書精妙絕倫、剛柔相濟的風格特征。  “分”“引”部件解析 “物”“步”部件解析 六 轉換筆法的變化轉換筆法與筆勢使轉息息相關，不同的用筆會產生不同的筆勢?！妒ソ绦颉分袑ο嗤?、偏旁或點畫部件，會運用各式轉換筆法以豐富其書寫筆勢，從而避免用筆的雷同。如“扌”“古”“木”旁的橫豎承接有的為左回旋筆勢，有的則是右回旋筆勢。 “扌”“古”“木”旁橫豎承接為左回旋筆勢示例 “扌”“古”“木”旁橫豎承接為右回旋筆勢示例 在《圣教序》中，這種筆法變化不僅體現在某一點畫或部件上，在一字之內甚至是字與字之間的章法上也有所體現。如“林”字中兩個“木”的橫豎承接用相反的轉換筆法避免了書寫方式的單一順繞?！皵z”“扵”二字的“扌” 也運用了不同的轉換方式，使得上下兩字的相同偏旁在章法關系上“和而不同”。 “林”字筆法轉換示例 “攝”“扵”二字的“扌”筆法轉換示例 筆法的變化不僅可以避免書寫方式的雷同，還對字的結構甚至章法產生影響。王羲之行書這種雄奇跌宕、蕭散超脫的晉書風神，也正是由種種筆法所衍化，最終匯聚成大氣象?！妒ソ绦颉分械墓P法技巧十分豐富，本文僅以轉換筆法為分析對象，以期對筆法學習的視角有所轉變。雖然未能全面準確地概括，但希望可以帶給學書者不同角度的思考與啟發(fā)，進而對今后的創(chuàng)作實踐有所幫助。 本文節(jié)選自《書法教育》（研究版）2020年第叁期 《<懷仁集王羲之圣教序>筆法管見》 作者：李輝 《書法教育》（研究版）2020年第叁期 |
|
|
