76.大師兄

開學第二周，學生終于住校了。我的晚自習的電影課程就從此再一次拉開了帷幕。

這一周，給學生推薦的電影是熒幕功夫大伽甄子丹主演的電影《大師兄》。這部講述了一個叛逆調皮的小孩在尋找人生意義之后成長為一名教師，針對班上的問題學生因材施教，成功轉化了一批問題學生，讓他們找到了讀書的目的和人生的意義。

這部電影也有對教育的拷問：我們的教育是讓人盡其才，還是只追求分數(shù)？是只培養(yǎng)精英，還是大眾教育？

我坐在教室的最后面，默默的觀察孩子們的觀影表現(xiàn)，有孩子激動，有孩子安靜，他們都在為電影帶來的不同感覺產生不同的反應。

電影結束之后，我問了孩子三個問題：（1）電影中有哪些主要人物？他們的主要特點是什么？他們在大師兄的教育下發(fā)生了哪些轉變？（2）能不能用自己的語言簡要敘述一下這個故事？（3）電影給你帶來了哪些感動或者收獲？如果只是簡單的觀影，孩子們就停留在故事情節(jié)當中，不會細細去體會導演想表達的意圖，無法領悟到電影中的人生給現(xiàn)實帶來的啟迪。這也是設置電影課程的初衷，希望通過電影喚起孩子內心的真、善、美，喚醒孩子的自我激勵為自己的夢想而努力前行。

我和七六班的孩子一起厘清了其中的人物：

電影中有主要人物有：大師兄、李偉聰、王得男、關啟賢、關啟程、項祖發(fā)等。李偉聰從小就失去了父母，跟著奶奶住在貧民窟，放學之后需要靠打工來維持生計。他因為在校和優(yōu)生發(fā)生了沖突而面臨開除危險，他選擇了放棄讀書去打工。因偷拿壞人的打火機被利用去陷害拳王。他人生的軌跡在打工中發(fā)生了嚴重的偏差。但是經歷這一事件后，他在大師兄幫助下認識到了自己的問題，重返學校，實現(xiàn)了自己的大學之夢。他的理想是成為大師兄一樣的教師。

而王得男則出生在一個富裕家庭，但家庭重男輕女，她恨不得自己是一個男的。所以，她是一個假小子，熱愛賽車運動，希望自己是一級啟程式賽車手。因為父母重男輕女，所以和父母之間無法正常溝通，總感覺到父母不愛自己。在大師兄的協(xié)調下，父女經歷了一場生死時刻的飆車比賽后，終于冰釋前嫌。

關啟賢與關啟程是雙胞胎兄弟，父母離異，父親變成了無可理喻的酒鬼，一個變成了網癮少年，在游戲中逃避生活。不過他希望自己能夠讀計算機，通過開發(fā)游戲來生活。另一個關啟程先天性專注力不足，經常都不能集中精神，再加上那個酒鬼老爸每天在家發(fā)酒瘋，住都成了問題，讀書成績特別差，心里壓力特別大的孩子。他希望自己能夠成為大老板，有自己的房子，遠離酒鬼父親。

酒鬼父親在大師兄的勸解下開始戒酒，并和孩子成功溝通，一家人終于和睦起來。但關啟程因為內心的焦慮，渴望成績優(yōu)秀，而偷偷服用了精神類藥物，試圖讓自己變聰明，但精神類藥物不但沒有讓他變聰明，反而讓他越來越精神恍惚，成績更加下降，當他看不到希望的時候，他選擇了跳樓自殺；命是保住了，但卻日摔斷了腿，給家庭造成了更大的負擔，也因此失去了當年參加大學考招考的機會。更嚴重的后果是，媒體質疑大師兄的教育，教育局也只有迎合媒體讓大師兄辭職。

項祖發(fā)的祖籍在巴基斯坦，在香港出生，是香港人。但是因為中文發(fā)音標準，膚色不同，而被視作異類，因此他特別自卑。他喜歡音樂，有音樂天賦，卻找不到自信。他的夢想是成為一名歌手。他在大師兄的幫助下找回了自信，成就了自己的音樂之路。

這個故事講述的是大師兄如何轉變一群像猴子一樣頑皮的學生的故事。大師兄在努力幫助孩子找回真正的自己，讓他們去努力實現(xiàn)自己心中的夢想。

當問到帶來的感動時，很多孩子都覺得有夢想就要堅持。

而我這個師兄引導學生進行了生命可貴的教育，對關啟程的做法進行了批評，引導孩子如何去面對挫折。

讓孩子看到，真正的轉變來自于自我的轉變，大師兄是誘因，誘發(fā)了他們去改變，但改變這個過程，需要自己去努力，去堅持。我們從鏡頭中不斷捕捉到這一群孩子，他們從貪玩變得克服一切困難去學習，最終實現(xiàn)了自己的人生目標。

電影中也為斷的引導我們去思考人生的意義，我們來到這個世界上，應該怎么去生活，怎么去成長，怎么去實現(xiàn)個人的價值，怎么去做一點對社會有用的事情。

也談到了作為孩子，如何與父母進行有效溝通，讓家庭和諧，幸福。

還說到了孩子不理智的行為，會毀掉教育。

更是說到了輟學打工，是一種不明智的選擇。那錯綜復雜的生存環(huán)境，會讓人迷失，走向錯誤的深淵。

我們看到了戰(zhàn)爭的殘酷，希望更珍惜現(xiàn)在來之不易的和平，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好奮斗，長大能夠保家衛(wèi)國，報效祖國。

我們看到叛逆和迷惘，關鍵是要在這種感覺中一直向前行，而不能停留在這兒迷失方向，更不能為自己的不良行為找青春期正常的借口。

電影帶給我們的精神食糧是豐富的，兩節(jié)課觀影，一節(jié)課討論，讓我們在光影中重新審視了自己。孩子們喜歡這樣的數(shù)學課，當然，這只是數(shù)學課堂上發(fā)生的故事，而并不是一堂數(shù)學課。我想，若干年后，他們會依然記得自己生命拔節(jié)的那一堂電影課，這就足夠了。教育，不僅僅是書本知識，書本知識什么時候學都不完，你不學它還在那兒擺著。而做人，從小沒有培養(yǎng)好，長大再來糾正，已經來不及了。所以，育人要從小抓起，隨時都要提醒孩子，不要誤入歧途，這才是最好的教育。

我是你們的師兄，你們喜歡嗎？

（2018年9月15日晚于家中）