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高情商的小朋友是怎樣培養(yǎng)出來的?

 新用戶8696qEji 2021-01-19

霍思燕:媽媽好不好看?

嗯哼:媽媽好看,全身哪兒都好看,化妝好看,不化妝也好看。

妥妥的情話十級選手(我酸遼......

像嗯哼這樣高情商的小朋友,可以說是人見人愛,相信看過《爸爸去哪兒》,《媽媽是超人》的朋友,都希望自家孩子像嗯哼那樣可zuitian。

很多家長越來越意識到,一個人的工作能力不僅僅靠智商,情商也很重要。

香港富商李嘉誠在出席給香港理工大學(xué)捐贈一億港元的儀式上講到,在他經(jīng)商的經(jīng)歷中,有助于他面對各種錯綜復(fù)雜的問題,對他的成功起著很大作用的是“情商”。

但究竟什么是情商?如何做可以提高孩子的情商呢?

情商是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì),簡單的來說情商是了解自己和他人的情緒以及與他人相處的能力。

總的來講,人與人之間的情商并無明顯的先天差別,更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。一個人的情商開始于幼兒期,形成于兒童期和少年期,成熟于青年期。

那么 該如何培養(yǎng)孩子的情商呢?

1、經(jīng)常表達(dá)對孩子的愛

愛的表達(dá)不僅僅通過語言,眼神的交流和擁抱等肢體語言比語言本身更能表達(dá)你的情感。在父母愛中成長的孩子情緒更健康。

2、允許孩子表達(dá)自己不良的情緒

對于較小的幼兒,可以利用繪本教孩子學(xué)會認(rèn)識各種情緒如快樂,悲傷,生氣等,并告訴孩子如何面對、處理這些情緒。

現(xiàn)在市面上有兒童情緒管理的繪本,父母可以和孩子一起閱讀。此類繪本可以幫助孩子和家長認(rèn)識到,生氣、悲傷、嫉妒等情緒對任何人都是正常的,我們要學(xué)會接納自己的這些情緒,然后想辦法傾訴處理這些不良情緒,你會發(fā)現(xiàn)這些不良情緒很快就消失的無影無蹤了。

相反,如果不允許孩子表達(dá)不良的情緒,否認(rèn)不良情緒,這些情緒則會積聚于體內(nèi),最終導(dǎo)致孩子出現(xiàn)情緒的問題,甚至最終導(dǎo)致精神障礙。

3、肯定孩子

對于孩子的一些進(jìn)步,要及時肯定,這樣有利于孩子正性情緒的培養(yǎng)。比如孩子做了一個手工,盡管在你看來,比較拙劣,請你不要說“太難看了?!倍钦f“很不錯哦?!比绻行枰倪M(jìn)的地方,然后再和孩子一起來改進(jìn)。

4、增強(qiáng)孩子的抗挫能力

現(xiàn)在的家庭一般都是四二一(四個或兩個家長一個孩子)模式,在家里任何要求都能得到滿足,孩子很少有受挫的機(jī)會,導(dǎo)致孩子受不了任何的批評。

新聞上經(jīng)常有報道某某小學(xué)生因老師的一句批評而跳樓,其原因就在于現(xiàn)在孩子的受挫能力太差了。

抗挫能力是來自實際的困難,無法刻意去制造,必須孩子親自去體會和磨練練。因此我們得讓孩子吃點苦頭,必須讓他們學(xué)會感受人生常態(tài)中的掙扎。

培養(yǎng)他們的心理承受能力,用積極的態(tài)度去面對遇到的任何問題,以便成年后在世界上獨立存在。

5、學(xué)會管理自己的情緒

消極情緒的擴(kuò)散經(jīng)常使情況變得更為糟糕,所以即使情況失控也不能讓情緒失控。

從小我們要讓孩子認(rèn)識到,社會中確實有各式各樣的人,有時有的人會惹你生氣,但我們可以選擇其他的方式比如運動、與朋友聊天等來把自己的憤怒情緒發(fā)泄出來,而不是簡單的用暴力來解決。

研究顯示,一個人如能以適當(dāng)?shù)难哉Z描述情緒,可以幫助自己在神經(jīng)系統(tǒng)上得到寬心或鎮(zhèn)靜的效果。

和孩子商討解決之道,讓孩子了解自己的情緒不是問題,之后偏差的行為才是問題,這是幫助孩子成長和進(jìn)步的關(guān)鍵。

舉個例子,父母可以說:“你很生氣小胖拿了你的東西,如果是我也會生氣,但你打他是不對的。讓我們好好想想,還有沒有其他解決的方法呢?”

另外,心理學(xué)上的研究表明,做運動是一種極好的減壓方法。持續(xù)做有氧運動20分鐘以上,會促進(jìn)大腦中腦內(nèi)啡的分泌,因而在生理上起到舒緩壓力的作用。

所以,父母在周末空余時間,可以帶孩子一起出去跑跑步打打球,對孩子的情緒舒緩和調(diào)節(jié)也很有幫助。

情商的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情,想培養(yǎng)孩子的情商嗎?現(xiàn)在還來得及~~

專家介紹

張榮榮 淮安一院

兒科學(xué)碩士,博士在讀,曾在上海兒童醫(yī)學(xué)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)。獲淮安市科技進(jìn)步獎及新技術(shù)引進(jìn)獎各一項,淮安市533英才工程學(xué)術(shù)技術(shù)骨干人才培養(yǎng)對象。

熟悉兒科各系統(tǒng)疾病的診治,具有豐富的臨床經(jīng)驗,尤其擅長小兒白血病及危重病人的搶救。在國內(nèi)外期刊發(fā)表論文數(shù)篇。

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