前幾天在公司午休時(shí)閑聊，突然聽(tīng)到同事悠悠吐槽起了她那快到3歲的寶貝兒子。

悠悠說(shuō)最讓她感到頭疼的就是每天帶孩子外出的時(shí)間，無(wú)論是平時(shí)散步還是平時(shí)去超市，只要稍微不注意孩子就會(huì)走出老遠(yuǎn)。

甚至她已經(jīng)開始和老公商量是不是要給孩子買一個(gè)牽引繩，只要帶孩子出門就先把把牽引繩拴在孩子身上，以防止孩子走失的情況發(fā)生。

相信一定有很多父母也像悠悠一樣，總是在擔(dān)心孩子會(huì)因總是到處亂抓亂跑而受傷，于是便想方設(shè)法地對(duì)孩子萬(wàn)般阻攔。

然而這部分父母不了解的是，孩子之所以會(huì)“閑不住”是因?yàn)樗麄兊搅恕皠?dòng)作敏感期”，而對(duì)于動(dòng)作敏感期的孩子，父母?jìng)儾⒉粦?yīng)該去限定孩子的發(fā)展活動(dòng)。

“動(dòng)作敏感期”對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要

孩子的動(dòng)作敏感期其實(shí)從他們剛剛出生來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就已經(jīng)伴隨出現(xiàn)了。

但在孩子出生后家長(zhǎng)們之所以感受不到孩子對(duì)于動(dòng)作的敏感，則是因?yàn)榇藭r(shí)孩子還處于在幾乎一切都需要家長(zhǎng)幫助的情況下。

等到孩子漸漸長(zhǎng)大，他們逐漸學(xué)會(huì)爬、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)跑，家長(zhǎng)便能夠越來(lái)越清楚的感受到孩子對(duì)于動(dòng)作的敏感。

此時(shí)孩子就會(huì)像前文中所提到的一樣，總是會(huì)喜歡到處亂抓、到處亂跑，對(duì)于孩子的動(dòng)作敏感家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)正確對(duì)待。

讓孩子擁有一個(gè)良好的動(dòng)作體驗(yàn)對(duì)于他們后續(xù)的發(fā)展會(huì)起到至關(guān)重要的作用。

1、“動(dòng)作敏感”能夠促進(jìn)孩子肌肉的發(fā)展

在我們?nèi)梭w中的肌肉分為大肌肉群以及小肌肉群，其中大肌肉群指的是腹部、胸部、大腿等一些肌肉，而小肌肉群則是小腿、小臂、肩部等一些肌肉。

當(dāng)孩子進(jìn)入動(dòng)作敏感期后，他們可以通過(guò)跑、抓、拿、扔等一些動(dòng)作對(duì)這些肌肉進(jìn)行鍛煉，從而達(dá)到促進(jìn)肌肉發(fā)展的作用。

2、“動(dòng)作敏感”有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

當(dāng)孩子進(jìn)入“動(dòng)作敏感期”后，父母可以很清楚的看到，孩子們幾乎對(duì)任何事物都會(huì)充滿著興趣，想要對(duì)這些事物一探究竟。

處于在動(dòng)作敏感期的孩子并不只是會(huì)到處亂跑，他們同樣也會(huì)安靜的去做一些事，而當(dāng)孩子在做這些事的過(guò)程中，他們的動(dòng)手能力便會(huì)得到一點(diǎn)一點(diǎn)的增強(qiáng)。

3、“動(dòng)作敏感”對(duì)孩子大腦的發(fā)育會(huì)起到促進(jìn)作用

中國(guó)臺(tái)灣著名心理學(xué)家、腦科學(xué)家洪蘭教授曾有講到：

孩子大腦能夠得到最快發(fā)展的方法之一就是運(yùn)動(dòng)，人們?cè)谶M(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦由于受到刺激會(huì)產(chǎn)生出三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，分別是多巴胺、血清張素以及正腎上腺素。

多巴胺能夠給人帶來(lái)快樂(lè)、興奮的感受，還能夠讓孩子保持有良好的心態(tài)；而血清張素則會(huì)對(duì)人們的情緒起到鎮(zhèn)定作用；正腎上腺素會(huì)讓人們對(duì)某一事物更加專注。

所以說(shuō)，讓孩子擁有良好的“動(dòng)作敏感”體驗(yàn)，對(duì)于孩子的大腦發(fā)展會(huì)起到促進(jìn)作用。

父母應(yīng)如何正確對(duì)待孩子的“動(dòng)作敏感期”？

1、父母要學(xué)會(huì)去尊重孩子，不要過(guò)多干涉孩子

在生活中我們總是能夠看到有過(guò)度保護(hù)孩子或習(xí)慣控制孩子的父母，他們常常以擔(dān)心孩子、怕孩子受傷為由，去指定孩子們做什么或者不該做什么。

對(duì)于還不懂事的孩子，這些父母則會(huì)采取“強(qiáng)迫”的方式，讓孩子按照父母的意圖來(lái)，如此之下孩子的“動(dòng)作敏感”便會(huì)受到阻礙，且會(huì)不利于孩子后續(xù)的發(fā)展。

2、幫助孩子創(chuàng)造出安全的“動(dòng)作場(chǎng)所”

前面我們說(shuō)到，動(dòng)作敏感期會(huì)在孩子剛剛出生就伴隨，但孩子在0-3歲的年齡段還沒(méi)有安全意識(shí)，這時(shí)候的孩子不管做什么都是橫沖直撞的。

對(duì)此為防止孩子受到不必要的傷害，家長(zhǎng)一定要幫助孩子建立出一個(gè)能夠保證安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，如墻角、桌角、刀剪、插線板等都應(yīng)提前處理好。

3、學(xué)會(huì)進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)

不過(guò)多干涉孩子的運(yùn)動(dòng)，并不代表就要讓孩子“野蠻生長(zhǎng)”，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些不恰當(dāng)行為時(shí)，父母要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞饺?duì)孩子加以糾正。

而如若當(dāng)孩子做出一些比較好的行為時(shí)，父母則要對(duì)孩子加以鼓勵(lì)、認(rèn)可，讓孩子從父母的鼓勵(lì)認(rèn)可中獲取到自信。

孩子在動(dòng)作敏感期的“好動(dòng)”，除會(huì)起到以上所提到的促進(jìn)發(fā)展外，更能夠起到增強(qiáng)孩子免疫力的作用，讓孩子擁有更加健康的身體素質(zhì)。

所以無(wú)論是為了孩子能夠擁有更好的發(fā)展，還是為了減少孩子生病，家長(zhǎng)都一定要正確對(duì)待孩子的動(dòng)作敏感期，否則一旦錯(cuò)過(guò)就不再有第二次機(jī)會(huì)了。