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SCI論文，是指被SCI，即科學(xué)引文索引所收錄的SCI期刊上刊登的學(xué)術(shù)期刊論文。SCI對(duì)全球的自然科學(xué)刊物進(jìn)行考察，凡影響因子大于某一臨界值的刊物，則可以進(jìn)入SCI系統(tǒng)。本科階段發(fā)表sci論文，既可以充實(shí)自己的簡(jiǎn)歷，增加考研，讀博，出國(guó)的機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)直不要太棒?。∧敲茨切┍究齐A段就發(fā)sci的人是怎么做到的呢？ 
@ 某認(rèn)證編輯 在別人大一利用大學(xué)時(shí)光盡情玩耍的時(shí)候，你跟在師兄師姐實(shí)驗(yàn)組旁邊當(dāng)跑腿； 在別人談戀愛(ài)的時(shí)候，因?yàn)槟愕那趭^和努力師兄師姐開(kāi)始帶你，讓你在旁邊觀察，指導(dǎo)你一些更深的知識(shí)； 在別人利用小長(zhǎng)假去旅游的時(shí)候，你因?yàn)轫?xiàng)目觀察留校而被導(dǎo)師看中進(jìn)組做助手； 在別人大二廣交好友不停應(yīng)酬聚會(huì)的時(shí)候，你已經(jīng)可以試著寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告了； 在別人糾結(jié)畢業(yè)考研上岸還是工作的時(shí)候，你在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)始寫(xiě)論文了； 在別人大三努力考研或者開(kāi)始找工作實(shí)習(xí)的時(shí)候，你要投刊SCI了； 這一篇文章的成功發(fā)表，可以保研了。 這是我本科發(fā)SCI的過(guò)程，很簡(jiǎn)單，也很孤單 成功路就是這樣，很多時(shí)候你就是一個(gè)人 但是別怕一個(gè)人。
@ Guan Chen 先說(shuō)結(jié)論：拋去期刊質(zhì)量不說(shuō) 本科發(fā)SCI不難 再爛的文章也有期刊接收
先說(shuō)本人情況： 可以看到，作為一個(gè)本科生，除了第二項(xiàng)GPA硬性指標(biāo)，其他都很好達(dá)到，基本處于知乎鄙視鏈底端
大一下學(xué)期進(jìn)組，跟著導(dǎo)師做神經(jīng)醫(yī)學(xué)成像和機(jī)器學(xué)習(xí)交叉方向 聽(tīng)名字就很高大上，這種方向?qū)Ξ?dāng)時(shí)還在學(xué)高數(shù)C++的我來(lái)說(shuō)也是非常困難 然后花了大量時(shí)間學(xué)習(xí)了： MRI、CT等醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)分析； 相關(guān)軟件的使用(很多軟件是一些小團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的，國(guó)內(nèi)找不到資源，只有去國(guó)外相關(guān)論壇上找前輩的教程。甚至到了后期，國(guó)內(nèi)網(wǎng)上有一些相關(guān)的教程都是我寫(xiě)的。這段時(shí)間是最痛苦的)； 統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)和機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)(真正從數(shù)理底層吃透的大概也就聚類、PCA、RFE、T檢驗(yàn)、SVM等一些經(jīng)典方法吧)
之后就是找課題以及數(shù)據(jù)： 這段時(shí)間也是非常痛苦，因?yàn)閷?dǎo)師給的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，那段時(shí)間她也很忙。 所以半推半就的我就開(kāi)始了找數(shù)據(jù)的歷程。 首先因?yàn)檎n題方向的原因，國(guó)內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)的隱私都做的非常好(我哭了)。 所以這種數(shù)據(jù)只能去國(guó)外的相關(guān)組織貢獻(xiàn)的一些公開(kāi)數(shù)據(jù)集來(lái)找。 最終加了七八個(gè)國(guó)際組織，篩了20多批數(shù)據(jù)，才找到我需要的數(shù)據(jù) ——100余個(gè)精神分裂癥患者以及正常對(duì)照組的sMRI數(shù)據(jù)和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料 國(guó)內(nèi)其他高校(國(guó)防科大、華南理工、華西等)做類似課題都是合作醫(yī)院提供數(shù)據(jù)，而我做這種課題卻要自己去找，我承受了這個(gè)年齡不該有的苦惱/狗頭。
當(dāng)然，整個(gè)期間還得不停的看最新的文獻(xiàn)，選擇的文章也是全英文的SCI二區(qū)及以上的。 我還清晰記得我看的第一篇文章(有關(guān)深度置信網(wǎng)絡(luò))的，大概15頁(yè)P(yáng)DF，整整看了一周才看完，最后還完全理解不了作者的意思。(因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)進(jìn)組，什么都不會(huì)，這篇文章就是導(dǎo)師給來(lái)壓力測(cè)試的) 到現(xiàn)在大概看了有接近100篇相關(guān)領(lǐng)域的文章了吧，一篇文章+報(bào)告的周期大概也就兩三天左右了，果然只有量變才能引起質(zhì)變/嘿嘿。
然后就是實(shí)驗(yàn)階段，不停開(kāi)始：寫(xiě)代碼、改代碼、喂數(shù)據(jù)、做記錄、換方法、改代碼、喂數(shù)據(jù)、做記錄的循環(huán)階段，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的價(jià)值能夠支撐起一篇科研論文。
做完之后就是寫(xiě)文章，這一步也是非常痛苦的，具體我就不多描述了，期間還學(xué)習(xí)了各種科研配圖的畫(huà)法、各個(gè)section的八股文套路、Latex等等等...
接著來(lái)到了投文章的階段： 原本以為什么都做好了，SCI已經(jīng)拿下的時(shí)候，才知道還有期刊編輯這一只攔路虎。 我從前到后投了包括愛(ài)思唯爾在內(nèi)的四個(gè)期刊，最終才被接受(是的，被拒稿了三次，我枯了)。這段時(shí)間才是最搞人心態(tài)的，每換一次期刊投遞，都會(huì)重新改一遍文章。 但是要堅(jiān)信：再爛的文章 只要勤快肯投 也有期刊接收
是的，最終我的文章經(jīng)歷了一輪大修，一輪小修，終于被一個(gè)OA刊接受了。 過(guò)程是痛苦的，結(jié)果是開(kāi)心的。 彩蛋：投的時(shí)候(2019年底)這個(gè)期刊還是三區(qū)，接受了后(2020年初)這個(gè)期刊就變四區(qū)了。
看吧，像我這種本科二本的CS學(xué)生，盡管研究方向完全沒(méi)有接觸過(guò)，都可以基本自主的完成從課題挖掘到文章投遞所有的工作，并最終被一個(gè)很一般的SCI期刊接收，所以還有什么難的呢？
@ 某認(rèn)證編輯 當(dāng)你還在享受大學(xué)生活的自由與豐富多彩時(shí)，你的身邊已經(jīng)有人具備了研究生的科研能力。這其實(shí)挺可怕的。當(dāng)然每個(gè)人有自己的選擇，當(dāng)他保研后，自然可以在你為考研苦戰(zhàn)時(shí)享受生活。而想要做到這樣，你需要： 1. 選對(duì)老師。像一些即將評(píng)副教授的講師，或即將評(píng)教授的副教授，他們僅僅靠自己研究生的工作是不足夠的。如果希望發(fā)表的論文檔次高一些，就從大課題組里挑選這類導(dǎo)師。我研究生期間有位課題組小導(dǎo)是位講師，但科研能力很強(qiáng)，發(fā)文章的數(shù)量和質(zhì)量在組里都是名列前茅的。但講師是不能帶研究生的，他就花心思從本科生中挑選出一位想要保研的學(xué)生來(lái)給他做課題。 2. 必須確保自己能夠堅(jiān)持不懈。一來(lái)本科生課程還是很多的，二來(lái)你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室也并不會(huì)只做自己的課題，老師可能會(huì)讓你幫研究生師兄師姐打打下手，做一些跑腿的事情。如果你因此而退縮，不僅前功盡棄，你選擇的老師對(duì)你的印象也會(huì)不好。 3. 多接觸研究生師兄師姐。要知道，研究生才是課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作人員，他們沒(méi)有課程只有重復(fù)的實(shí)驗(yàn)與測(cè)試，因此積累了很大的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，跟他們搞好關(guān)系，你會(huì)收獲非常大，避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的彎路。而且老師一般比較忙，當(dāng)你進(jìn)行到數(shù)據(jù)分析甚至論文寫(xiě)作過(guò)程時(shí)，求助研究生師兄師姐更便利，他們給的建議也更通俗易懂。 4. 讓老師認(rèn)可你。再說(shuō)回我研究生期間那位本科師弟，他很優(yōu)秀，很多時(shí)候到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間比我們還早，對(duì)待實(shí)驗(yàn)也不是老師讓你去做什么就做什么，而是有自己的思考，會(huì)把自己對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的想法與老師交流。因此老師十分認(rèn)可他，愿意給他改論文，所以最后他基本上跟我們的培養(yǎng)方式無(wú)甚差別。 當(dāng)然，如果你選的老師確實(shí)忙到完全沒(méi)時(shí)間給你改論文，可以尋求專業(yè)人士的幫助，找對(duì)人，幫你度過(guò)這最后一步。
@ 匿名用戶 厚著臉皮進(jìn)組。
老板給論文題目。
找?guī)熜謳熃阕鰧?shí)驗(yàn)。
拿實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫(xiě)論文
給老板改。
發(fā)表論文。
至于怎么做到的，大多數(shù)985，211學(xué)校都會(huì)有老板去做講座，比如本科生如何搞科研。特別是剛回來(lái)的缺人手的老師。聽(tīng)完報(bào)告，記下聯(lián)系方式就行。大多數(shù)本校本科生素質(zhì)還是過(guò)得去的，老板也放心帶——只要?jiǎng)e跳票就好。 所以可以這么說(shuō)吧，SCI分一二三四區(qū)，即使是雙非學(xué)校的本科生，只要想發(fā)，四區(qū)至少是沒(méi)問(wèn)題的。所以一般的本科生，厚著臉皮進(jìn)組肯定沒(méi)問(wèn)題，老板給題目也沒(méi)問(wèn)題，照葫蘆畫(huà)瓢也沒(méi)問(wèn)題。那最終能夠發(fā)表論文的本科生需要具備什么素質(zhì)呢？我覺(jué)得有2點(diǎn)。 能夠堅(jiān)持的下來(lái)——本科生只要在實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持的下來(lái)，老板只要給的題目靠譜，SCI只是時(shí)間問(wèn)題，跟個(gè)人能力啥的沒(méi)關(guān)系。
不弄壞、亂碰儀器——這樣師兄師姐才肯帶你，你才能繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室待著。
結(jié)論：本科生發(fā)SCI基本是想發(fā)就可以發(fā)，跟個(gè)人能力關(guān)系不大，跟個(gè)人意愿關(guān)系更大；發(fā)高水平論文跟指導(dǎo)老師水平以及研究方向有關(guān)，跟個(gè)人水平關(guān)系也很小。
@ 匿名用戶 好吧，我就是那個(gè)本科發(fā)了SCI的。 知乎熟人多，被老板同學(xué)看到也挺不好意思的，就匿了。 其實(shí)主要是老板給力。我是Top本科(非清北)，老板只要有項(xiàng)目就讓我申，然后大二下大三上做了兩個(gè)省級(jí)項(xiàng)目，讀的是比較偏的理科，文章完全是一個(gè)人做的，后來(lái)帶了一個(gè)pku的博士師兄當(dāng)二作。(圈子太小，不說(shuō)了) 大三開(kāi)始老板和我說(shuō)你目前做的工作至少達(dá)到了研究生的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，你可以考慮發(fā)SCI，不要想著發(fā)核心，灌水太簡(jiǎn)單了。你要是想發(fā)核心自己把現(xiàn)在的工作完善完善投過(guò)去一個(gè)星期就發(fā)了，發(fā)核心的話就不要來(lái)找我了。 其實(shí)我研究生是打算轉(zhuǎn)專業(yè)的，所以其實(shí)我只是想混一篇核心我真的就滿足了。老板都那么說(shuō)了，我也不好意思就發(fā)核心。只能醒著頭皮做，投過(guò)去前前后后改了三個(gè)月，最后發(fā)了，自己也沒(méi)什么開(kāi)心的，因?yàn)槲矣X(jué)得太水了。 到升學(xué)階段，國(guó)內(nèi)可以保研到pku本專業(yè)，但是我想跨專業(yè)，保不上。家里又沒(méi)錢(qián)出國(guó)，只能考研。 但是我想說(shuō)的重點(diǎn)是，我覺(jué)得自己很失敗，唉。發(fā)了SCI對(duì)我目前沒(méi)有任何幫助，因?yàn)槲蚁朕D(zhuǎn)專業(yè)，我還他媽要考研！！這是什么鬼啊，考研?。?！我們學(xué)校考研的本來(lái)就很少，每次我摟著什么數(shù)學(xué)全書(shū)，我真的覺(jué)得很丟人。我無(wú)論是理論還是技術(shù)都挺強(qiáng)的說(shuō)實(shí)話，是別人口中的大佬。美賽一個(gè)人做，拿了F，大三拿下了FRM一二級(jí)，兩個(gè)省級(jí)科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，所謂的大學(xué)就發(fā)了SCI，別人評(píng)價(jià)和自己感覺(jué)自己智商還是在線的。其實(shí)有時(shí)候自己也會(huì)覺(jué)得這些符號(hào)挺厲害的。 但是國(guó)內(nèi)的升學(xué)機(jī)制真的讓我挺痛苦的，唯績(jī)點(diǎn)論，真的是服了。說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得大學(xué)那些課程，真的挺無(wú)聊的，只要花點(diǎn)時(shí)間，拿滿分還是比較簡(jiǎn)單的。高數(shù)，概統(tǒng)和線代，我都是考試前一周復(fù)習(xí)的，分別99，100，100，所以真的覺(jué)得大學(xué)的成績(jī)沒(méi)啥意思，沒(méi)什么可以證明的?？縎CI，本專業(yè)我國(guó)內(nèi)任選了，但是我想跨專業(yè)(大熱門(mén)你們懂的)，本專業(yè)實(shí)在讀不下去了。可是跨專業(yè)應(yīng)該是連夏令營(yíng)關(guān)都過(guò)不了，我績(jī)點(diǎn)大概年級(jí)百分之35，六級(jí)530，人家只要年級(jí)第一第二。 考研也學(xué)不下去，落差很大。特別痛苦，很多夜晚想要躺下去再也不醒來(lái)。 一起考研的都是那些平時(shí)不學(xué)習(xí)，啥也不懂的。本來(lái)考研的時(shí)間我可以做太多太多有意義的事，卻要像重新過(guò)一遍高三那樣。唉
@ 匿名用戶 大四狗還沒(méi)畢業(yè)，前幾天剛中了一篇一作二區(qū)，感覺(jué)能稍微回答一下這個(gè)問(wèn)題，有人認(rèn)識(shí)，匿了。 個(gè)人在一家雙非垃圾本科讀cs相關(guān)，當(dāng)初大三才慢慢決定要出國(guó)讀研，于是不停開(kāi)始想辦法整科研經(jīng)歷。雖然是雙非院里還是有那么幾個(gè)有點(diǎn)沖勁發(fā)論文的導(dǎo)師，厚臉皮去找了其中幾位詢問(wèn)意見(jiàn)，有的已經(jīng)手下有研究生做了，不過(guò)也有的愿意給課題你做。 我認(rèn)識(shí)的那位老師他是手下沒(méi)研究生了，就想把東西都讓我做，包括實(shí)驗(yàn)和論文。但做的方向跟我感興趣的方向完全不一樣，也沒(méi)學(xué)過(guò)，一開(kāi)始硬著頭皮弄了一點(diǎn)，放棄了。然后自個(gè)兒去學(xué)自己感興趣的方向，稍微有點(diǎn)新點(diǎn)子，自己開(kāi)始動(dòng)手學(xué)和寫(xiě)了起來(lái)。反正做的挺粗糙的，那時(shí)大概花了兩個(gè)月天天熬夜學(xué)習(xí)看論文做實(shí)驗(yàn)加寫(xiě)，硬是寫(xiě)了兩篇，然而寫(xiě)的其實(shí)真的不怎么樣（現(xiàn)在看來(lái)）。 但那個(gè)老師知道后說(shuō)提供經(jīng)費(fèi)去讓我投稿，還不停幫我修改或者給意見(jiàn)（雖然因?yàn)轭I(lǐng)域不同，基本上主要內(nèi)容沒(méi)改），最后，投了個(gè)二區(qū)期刊，大改后勉強(qiáng)過(guò)的。 總而言之，我認(rèn)為想要本科發(fā)SCI并不難，但你需要做到以下幾點(diǎn)： 0.首先，你要清楚自己為什么要發(fā)SCI。實(shí)際上本科想要發(fā)SCI并不容易，且大部分人也并不會(huì)期待你作為本科生能寫(xiě)出多么好的論文。你是想為未來(lái)培養(yǎng)科研能力還是只是而自己簡(jiǎn)歷加分呢？如果意義不大，大可不必大費(fèi)周章整一篇論文 1.你一定要有對(duì)研究領(lǐng)域的熱愛(ài)與興趣，為此你要博學(xué)涉獵領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)，且有一定基礎(chǔ) 2.你需要培養(yǎng)發(fā)掘新想法和research gap的能力，為此不僅要對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)，還需要不斷看論文不斷思考問(wèn)題 3.找到一位好的導(dǎo)師能為你省下很多功夫，無(wú)論是科研方向，還是指導(dǎo)等等，一定要主動(dòng)，大學(xué)很多老師都愿意幫你因?yàn)檫@同時(shí)能幫到他們，但也不要指望他們能幫你多少，一般只是會(huì)給你一個(gè)方向讓你自己去鉆研 最后想說(shuō)的是，當(dāng)你準(zhǔn)備的差不多的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)SCI也就那么回事，且也存在一些人灌水或者掛名行為。真正牛逼的并不是什么本科發(fā)SCI的人，而是真正有能力的人。
吼吼，看完覺(jué)得自己離大佬又近了一步呢！嗯！ 
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