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【課堂講義】楹聯(lián)知識講座(一)

 江山攜手 2020-12-12

【課堂講義】

楹聯(lián)知識講座(一)

汪培勇

【課堂講義】楹聯(lián)知識講座(一)

一、楹聯(lián)的基本規(guī)則:

1、字句對等。一副楹聯(lián),由上聯(lián)下聯(lián)兩部分構(gòu)成。上下聯(lián)句數(shù)相等,對應(yīng)語句的字?jǐn)?shù)也相等。

2、詞性對品。上下聯(lián)句法結(jié)構(gòu)中處于相同位置的詞,詞類屬性相同,或符合傳統(tǒng)的對仗種類。

3、結(jié)構(gòu)對應(yīng)。上下聯(lián)詞語的構(gòu)成,詞義的配合,詞序的排列,虛詞的使用,以及修辭的運用,合乎規(guī)律或習(xí)慣,彼此對應(yīng)平衡。

4、節(jié)率對拍。上下聯(lián)句的語流一致。節(jié)奏的確定,可以按聲律節(jié)奏“二字而節(jié)”,節(jié)奏點在語句用字的偶數(shù)位次,出現(xiàn)單字占一節(jié);也可按語意節(jié)奏,即與聲律節(jié)奏有異有同,出現(xiàn)不宜拆分的三字或更長的詞語,其節(jié)奏點均在最后一字。

5、平仄對立。句中按節(jié)奏安排平仄交替,上下聯(lián)對應(yīng)節(jié)奏點上的用字平仄相反。單邊兩句及其以上的多句聯(lián),各句腳依順序連接,平仄規(guī)格一般要求形成音步遞換,傳統(tǒng)稱“平頂平,仄頂仄”。如犯《聯(lián)律通則》第十條避忌之(3),或影響句中平仄調(diào)協(xié),則從寬。上聯(lián)收于仄聲,下聯(lián)收于平聲。

6、形成意聯(lián)。形式對舉,意義關(guān)聯(lián)。上下聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容統(tǒng)一于主題。

二、楹聯(lián)創(chuàng)作常見的毛?。?/font>

1、忌合掌

合掌是指一副對聯(lián)中,同比或上下比同時出現(xiàn)詞義相似、相近、雷同,也就是意思重復(fù)的字、詞。

一副對聯(lián)不管長短,字?jǐn)?shù)總是有限的,若在有限的空間里重復(fù)一件事就沒有意思,所以,合掌是對聯(lián)的第一大忌。

如:五湖傳喜訊;四海送佳音。

“五湖”與“四?!蓖笍V闊的地域,“傳”與“送”意思相似,“喜訊”與“佳音”更是同義詞。這樣的對聯(lián)即便是其它方面再怎么好,讀起來也讓人覺得味同嚼蠟。

2、忌重

重是指不規(guī)則重字,有規(guī)則重字是巧聯(lián),無規(guī)則重字是病聯(lián)。

如:百鳥鳴春歌盛世;一龍降世兆豐年。

兩個世字不在同一個位置上,犯不規(guī)則重字。

3、忌失對欠平衡

在聯(lián)語中,結(jié)構(gòu)、詞性等應(yīng)該對應(yīng)的地方?jīng)]有對應(yīng)上,就是失對。失對包括聯(lián)內(nèi)節(jié)奏失對、數(shù)詞失對、疊詞失對、詞性失對等。

如:奧運精神傳友誼;圣火輝煌映和諧。

此聯(lián)中用“輝煌”對“精神”屬于詞性失對,即形容詞對名詞。

4、失替應(yīng)留意

失替也是語病的一種,在同一聯(lián)(上聯(lián)或下聯(lián))的詞語中,平仄應(yīng)該交替、有規(guī)律的出現(xiàn)才對。

上聯(lián)的第2第4第6個字應(yīng)是仄、平、仄,或是平、仄、平;下聯(lián)的第2第4第6個字應(yīng)該是平、仄、平,或是仄、平、仄。如果不管上下聯(lián)第2第4第6個字出現(xiàn)連續(xù)兩平或兩仄,就叫失替。

5、忌亂腳

腳,是指上聯(lián)或下聯(lián)的最后一字。必須遵守上聯(lián)仄收尾,下聯(lián)平收尾,即上仄下平,違背了這個規(guī)律就是亂腳。

如:九州迎圣火;百載圓一夢。

上下聯(lián)最后一個字都是仄聲,這就違背了上仄下平的規(guī)律,讀起來很別扭,是因為亂腳,這不符合聯(lián)律。

6、忌孤平

孤平是毛病,不能出現(xiàn)。孤仄也不可取,應(yīng)盡量避免。

7、忌三平尾和三仄尾

三平尾、三仄尾都是對聯(lián)的大忌,在撰聯(lián)時很容易被忽視,不管幾言聯(lián),只要尾部連三仄或連三平,都是對聯(lián)所忌諱的。

如:爆竹聲聲辭舊歲;梅花朵朵迎新春。

“迎新春”三字都是平聲,這就犯了三平尾。

8、忌上重下邊輕

一副對聯(lián)由上下兩聯(lián)組成,如果上聯(lián)寫得氣勢強盛(重),而下聯(lián)寫得氣勢軟弱(輕),就會給人一種虎頭蛇尾的感覺,這就叫上重下輕,上重下輕也是對聯(lián)的病癥之一。

如:聽鐵馬聲聲,關(guān)山入夢;看銀鉤筆筆,書畫縈心。

此聯(lián)立意,用“銀鉤筆筆”對“鐵馬聲聲”,“書畫縈心”對“關(guān)山入夢”氣勢上就大大減弱,明顯的氣勢不足,有損整副對聯(lián)的美感。

又如:萬仞驚峰承日月;一株柔柳伴花枝。

前句高唱,后句低吟,應(yīng)當(dāng)避免。

9、忌上下聯(lián)無關(guān),即隔景。

指上下聯(lián)意思不統(tǒng)一。即:格調(diào)不同,上下無關(guān)聯(lián)。

例如:春風(fēng)得意,

寒露浸心。

前言不搭后語,就象兩個人在各自表達(dá)不同的心境或感受。

所謂對而不聯(lián):上下聯(lián)或上下聯(lián)各分句之間,所述事物互不相關(guān),缺乏必然的聯(lián)系,貌合而神離,各自孤立存在,或關(guān)聯(lián)性不強,難以表達(dá)完整的主題,構(gòu)不成一個統(tǒng)一的意境,造成聯(lián)意脫節(jié),也叫“隔”。比如:囊無半卷書,心中羞澀;軍備幾顆彈,國內(nèi)安寧。這就犯了上下聯(lián)意隔的大忌。

                                   肥城市楹聯(lián)學(xué)會

                                     2020.8.22

制貼:辛培軍

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