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除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的驗(yàn)算 (3)

 安桂玲 2020-11-25

課  題

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的驗(yàn)算 (3

課  型

新課

教 學(xué)

目 標(biāo)

1、使學(xué)生熟練掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,概括出計(jì)算法則,并學(xué)會(huì)驗(yàn)算。

2、讓學(xué)生利用整數(shù)除法的知識(shí)自學(xué)本課時(shí)的知識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

重 點(diǎn)

難 點(diǎn)

熟練掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。

能概括出計(jì)算法則,并學(xué)會(huì)驗(yàn)算。

教 法

講授法

教  具

小黑板

教    學(xué)    過    程

學(xué)生活動(dòng)

一、復(fù)習(xí):(5分)

列豎式計(jì)算

56.28÷67   105÷75  6.75÷15  22.4÷4  1.8÷12

二、新授課:(16分)

1、出示例4 (1)

提問:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,你想怎樣算?(先遮住小數(shù)點(diǎn),按整數(shù)除法的方法去除)

商中的5和6分別表示什么?(5表示5個(gè)一,6表示6個(gè)十,也就是說5是在個(gè)位上,6是在十分位上,要想?yún)^(qū)別,必須在5好6之間點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn))

商的小數(shù)點(diǎn)好被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)有什么關(guān)系?(商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊)

2、觀察(2)

提問:當(dāng)被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除時(shí),該怎么辦?(被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除,商要寫0占位,同時(shí)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn))

如果除到被除數(shù)的末位還有余數(shù),怎么辦?(根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的基本性質(zhì),添上0繼續(xù)除)

3、小結(jié)計(jì)算法則

1)先讓學(xué)生根據(jù)剛才的觀察,自己歸納除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則

2)法則:小數(shù)除以整數(shù),先按照整數(shù)除法的方法去除,商的小數(shù)點(diǎn)好被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。如果有余數(shù),添上0繼續(xù)除。

4、驗(yàn)算

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回顧后回答

自己歸納

提問:如果驗(yàn)算小數(shù)除法呢?(讓學(xué)生試著驗(yàn)算剛才觀察的兩道題)

小結(jié):小數(shù)除法的驗(yàn)算和整數(shù)的驗(yàn)算方法相同。

三、練習(xí):(7分)

1、 完成教科書第18頁(yè)的“做一做“。

先讓學(xué)生自己判斷正誤,然后教師再給予正確的判斷。講評(píng)時(shí)一定要分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。避免學(xué)生今后犯同樣的毛病。

2、 完成教科書第20頁(yè)練習(xí)三的第8

學(xué)生獨(dú)立完成,教師講評(píng)。

四、作業(yè):(10分)

練習(xí)三的第6、7、9、10、11題。

五、課堂小結(jié):(2分)

試著驗(yàn)算

設(shè)

計(jì)

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的驗(yàn)算

4 1)                 (2)                按整數(shù)除法的方法去除,

                                              商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)

的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。整數(shù)部分

不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)

點(diǎn)。如果有余數(shù),要添0

繼續(xù)除。

學(xué)

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