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如果你覺得孩子越來越逆叛，聽不進(jìn)你的大道理，那你可以： 多做，少說，這比喋喋不休更有效。 ——鹿媽
互動學(xué)習(xí)中長大的孩子，才真懂得； 教育孩子這件事，說的越多，孩子只會越叛逆，唯有父母身體力行，才能潛移默化的影響孩子。
父母越嘮叨，孩子越差勁 馬克·吐溫在教堂里面聽牧師的募捐演講，剛開始，他覺得牧師說的特別棒，立刻想要掏錢捐款。過了10分鐘，牧師還沒有說完，馬克·吐溫有些不耐煩，決定只捐點零錢。又過了10分鐘，牧師還在說，馬克·吐溫決定一分錢也不捐了。等牧師終于演講結(jié)束，號召大家捐款時，生氣的馬克·吐溫不僅沒有捐錢，還偷偷從盤子里拿了2元錢。心理學(xué)解釋這種現(xiàn)象叫做——“超限效應(yīng)”，意思是說得越多，說服力會大打折扣。在很多家庭中，我們可以發(fā)現(xiàn)，對于喜歡嘮叨的家長，孩子總是不以為意，反而是平時話比較少的家長，能讓孩子老老實實聽話。其實這就是一種“超限效應(yīng)”，因為父母的嘮叨，其實是在降低自己的威信，同時也在消耗孩子的耐心。孩子雖然小，但是該懂的都懂，父母總是把簡單的事情再三重復(fù)，只會讓孩子不耐煩，甚至生出逆反心理。結(jié)果就是父母越讓孩子怎么做，孩子越不那么做。六歲以前，父母的話是黃金，十二歲之后，父母的話就是垃圾，孩子聽不進(jìn)去，因為他覺得自己已經(jīng)長大了，父母說的那些他都懂。 所以，在教育孩子時，點到即止，千萬不要無休止的嘮叨。
父母越講道理，孩子越叛逆 盧梭曾說：“世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動?！?/span>在《變形計》中，有一期節(jié)目中，城市男孩子豪的爸爸，可以說是“跟孩子講道理失敗”教科書級案例。子豪爸爸是一名律師，他最操心的事兒，就是兒子子豪太愛玩電腦游戲，不跟他溝通。“你知不知道打游戲是錯的，經(jīng)常打游戲是錯的。”接下來就是一通語重心長的大道理，子豪爸爸說的句句在理，兒子子豪“嗯““啊”地答應(yīng)著，等父親說完，又馬上回房間打游戲。子豪爸爸的說教仿佛是一場個人脫口秀，并沒有達(dá)到一絲教育效果。兒子應(yīng)對這種說教，也找到了自己應(yīng)對的方法，那就是“左耳進(jìn)，右耳出”，你說你的，我做我的。用講道理作為教育的唯一手段，這幾乎是所有'問題家長'的通病。愛講道理的父母，從來沒有真正去了解孩子的內(nèi)心，也不會去傾聽孩子的心聲。只會高高在上的審判孩子的行為，自作主張的對孩子的行為定性，然后用自己的認(rèn)知和經(jīng)驗去對孩子進(jìn)行說教。沒有共情的說教，讓孩子不僅沒有聽進(jìn)去父母的道理，反而心與父母離得更遠(yuǎn)。
家庭教育歸根結(jié)底
就是父母的以身作則 地鐵里，一個母親坐在一角，懷抱著幾歲的幼兒，一起津津有味地讀書。周圍人好奇地問她：“你是怎么勸說你的孩子去閱讀，而不是玩各種電子設(shè)備呢？”她說“孩子不聽我們的，他們卻模仿我們?！?/span>教育孩子，從來不是無休止的嘮叨，更不是嘴上的大道理不斷，而是父母的以身作則。你想要孩子好好學(xué)習(xí)，那么最好你能夠拿起書本學(xué)習(xí)；你想要孩子文明禮貌，那么最好你能夠?qū)θ藴睾陀焉疲?/span>因為，你的行為對于孩子來說，作用遠(yuǎn)大于你的說教。莫言獲得諾貝爾獎時曾說： “每個人從生下來最早接受的就是家庭教育，受到影響最大的也是家庭教育，這種教育有言傳有身教，甚至我覺得身教重于言傳。
你生活在的家庭里面，你的長輩，你的親人，他們是一種什么樣的方式對待工作、對待他人，我想會對孩子產(chǎn)生非常直接的、潛移默化的影響。” 家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，要想造就一流的孩子，家長們首先就要成為一流的父母。* *來源：超級父母(ID: edu809)，父母成長一小步，孩子成長一大步。每天分享最好的育兒、親子文章，讓你成為超級父母。 |
