國(guó)慶節(jié)過(guò)后，中學(xué)生們將迎來(lái)新學(xué)期的第一次月考。

經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代的人都知道，考試最遺憾的事是，明明會(huì)做的題目卻白白丟分，明明是可以考100分的水平，卻總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

很多家長(zhǎng)和孩子把這種現(xiàn)象歸結(jié)為“粗心”，其實(shí)“粗心”是最經(jīng)不起推敲的借口，用粗心掩蓋真相，容易使孩子輕易原諒自己，忽視實(shí)質(zhì)問(wèn)題，下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，正確的做法是具體問(wèn)題具體分析，做錯(cuò)的題目千萬(wàn)別再用“粗心”二字搪塞過(guò)去。

古人說(shuō)，失之毫厘謬以千里，考試也一樣，尤其是特別重要的考試，要做到毫厘不差，準(zhǔn)確率極高，特別是簡(jiǎn)單的小題，一道都不能錯(cuò)。

我們都知道，中考和高考，差一分都無(wú)法考上心儀的學(xué)校，如果因?yàn)檫@樣的毫厘之差改變?nèi)松壽E，可能會(huì)悔恨終身。好習(xí)慣是從平時(shí)做題時(shí)的一點(diǎn)一滴練成的，不會(huì)一蹴而就。

如果是簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)了，就要問(wèn)問(wèn)自己，是不是熟練度不夠？

如果是會(huì)做的題做錯(cuò)了，就要問(wèn)問(wèn)自己，真的徹底搞清楚這道題的底層原理和基本概念了嗎？還是自己想當(dāng)然去做題？

如果是把題目看走了眼，加號(hào)看成減號(hào)，9看成了6，那就要高度警惕，是不是平時(shí)經(jīng)常做不到一次性做對(duì)？

其實(shí)“粗心”只是一個(gè)結(jié)果，背后反映出了平時(shí)學(xué)習(xí)中的很多問(wèn)題，比如做作業(yè)不認(rèn)真，不檢查，不打草稿，不寫步驟，寫字潦草看不清等等，這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，習(xí)慣養(yǎng)成了，就會(huì)反映在考試中，一樣會(huì)出錯(cuò)。

如果不能判斷是什么原因做錯(cuò)了，那就把那道做錯(cuò)的題目用自己的話再講一遍正確的步驟，如果能順暢講解，說(shuō)明徹底明白了，如果講不下去，就是概念還沒(méi)學(xué)透，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的漏洞。

這就是著名的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，用自己的話復(fù)述一遍問(wèn)題。

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針對(duì)“粗心”，要具體問(wèn)題具體分析到底是什么原因，建立錯(cuò)題本，然后用正確的方法養(yǎng)成做題好習(xí)慣。

好習(xí)慣一：讀題又慢又仔細(xì)，一定要全部看完并記錄下重點(diǎn)，千萬(wàn)不要看一半就想當(dāng)然妄下結(jié)論，如果看錯(cuò)了題目，看漏了條件，出錯(cuò)太可惜！

好習(xí)慣二：即使是草稿紙，也要演算工整便于檢查。很多孩子認(rèn)為草稿紙不重要，就見縫插針亂寫亂畫，滿張都是凌亂的筆跡，真正要檢查解題思路步驟的時(shí)候，就找不到了，甚至找錯(cuò)了，看起來(lái)相當(dāng)費(fèi)勁。所以建議孩子們?cè)诓莞寮埳蟿澐殖鰠^(qū)域，每個(gè)區(qū)域?qū)懸坏李}的步驟，整整齊齊干凈醒目，檢查的時(shí)候就有跡可循了。

好習(xí)慣三：做題時(shí)專心致志。有些孩子喜歡做題時(shí)聽著音樂(lè)，美其名曰只有聽音樂(lè)才能做進(jìn)去，摘了耳機(jī)沒(méi)法做題。想想看，考試的時(shí)候怎么可能讓你聽音樂(lè)呢，如果一有其他風(fēng)吹草動(dòng)就無(wú)法做題，那反而影響了正?？荚嚨臓顟B(tài)。所以平時(shí)就要訓(xùn)練在任何場(chǎng)合都心無(wú)旁騖專心做題的能力。

好習(xí)慣四：正確的心態(tài)。有的孩子自信心不足，幾次考試不理想就自暴自棄，也不愿意找原因。我們一定要相信，只要找到了學(xué)習(xí)中這些真正的“大窟窿”，把它們堵上，就一定會(huì)進(jìn)步。

不為失敗找理由，只為成功找方法！