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青少年容易激動、生氣,如何管理好自己的情緒?

 樂管家 2020-09-23

專家指出:情緒是心理健康中一個非常重要的部分,在人的心理健康的發(fā)展過程中,你的心理是否健康一個重要的方面就是,你是否懂得如何管理好自己的情緒,這是今天中小學生甚至很多成人需要去學習的一個重要的人生課題。怎么才能管理好自己的情緒呢?


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第一,認識情緒。

在中國人的文化傳統(tǒng)中,我們往往覺得積極情緒是好的,消極情緒是不好的。什么是消極的情緒,比如憤怒、生氣、悲傷、恐懼。很多父母告訴孩子,你不可以憤怒,不允許生氣,很多家庭有這樣的家庭規(guī)條,孩子在大腦中形成一種想法:生氣是不好的。當我生氣時怎么辦呢?


往往有兩種方式,一種是把憤怒壓下去了,但在人的潛意識里還存在。當我一次、兩次、多次壓抑憤怒的時候,它會累計到一定的程度。壓抑到一定程度,我沒有辦法再壓抑,有一天就會爆發(fā)出來,這時是巨大的爆發(fā)。另外一種是逃避壓力。在消極情緒背后其實是有積極的意義,每個人都會出現(xiàn)消極情緒,當我們看待這些消極情緒的時候,不能“一刀切”。

舉一個例子,一位媽媽的孩子兩歲多,比較常見的方式是拿自己的頭去撞墻,甚至撞出血來。這么強烈的情緒反應背后是什么呢?兩歲多的孩子已經有了自我意識。有時媽媽讓她去刷牙,她不去,媽媽就強迫她去。媽媽說你要把玩具收起來,我們一家人要出去了,但她不愿意,玩得正高興。當她有不開心、負面的情緒出來,小孩子不知道怎么化解,而她又想表達她心中的不滿。她最后就運用頭撞墻的方式表達我內心中的生氣、不滿和憤怒。

在這個過程中,我們看到的是,當孩子生氣、憤怒的時候,父母告訴他你允許有這種憤怒的情緒,你告訴媽媽為什么會憤怒。
我們從認識情緒變到:

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第二個方面:接納情緒。

接納承認我們的孩子有一些負面情緒的存在,而不是告訴他你不允許有負面情緒。我們看到了你的負面情緒,允許你有負面情緒,讓我們一起看看你為什么這么生氣,怎么接納這些情緒。在和孩子交談的過程中,孩子會慢慢學習,我有了憤怒情緒時如何用更合理的方式去表達、宣泄,而不是自己一味“摸索”。

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第三個方面:轉化情緒。
當我出現(xiàn)了負面情緒時,可以通過放松、想象、改變認知的方式,去調整、轉化我的情緒,使消極情緒逐漸變成積極情緒。如果一時調整不到積極情緒,比如我今天還是非常焦慮,沒有關系,它提醒我有一些事情需要處理,就讓它存在著,沒有什么。很多時候我們擔心的是,我很焦慮、我怎么辦?當我越有這種想法的時候可能就越焦慮。相反地,焦慮是我身體的一部分,我允許它存在,它可能是我的朋友。當我們換成這樣一種方式去看待這些負面情緒的時候,負面情緒對我們產生的消極影響反而會減少很多。

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