實話說,朋友們!沒有這樣的教材和讀物。問一個簡單的問題:孩子學騎自行車,你敢從一開始就撒手嗎?撒了手就敢讓他隨便騎多遠嗎?總要陪孩子走一程的。你們提的這個要求,我做不到,抱歉!Love English,是一套針對幼兒園兒童所設計的主題式英文學習計劃。是一套充滿愛和歡樂的幼兒英語系統(tǒng)教材。結合八大智能主題與螺旋式的課程設計與學習計劃,融合畫圖、音樂與影像的生活英文學習,在歌曲、念謠、游戲與角色扮演中,展現(xiàn)幼兒的英文能力。結合東西圖書在英文教學與版品設計的專業(yè)經(jīng)驗,透過好玩、有趣、可實際操作互動、和接近幼兒生活經(jīng)驗的活動設計,吸引幼兒主動并專注于英文與生活的學習。豐富新奇的教學素材與資源,充滿動感和韻律的教學方法,為幼兒創(chuàng)造充滿活力的課堂氣氛。上來第1級我就被開頭的字母歌震撼了:且不說第一句就唱到N、O、P,唱完了竟然還要倒過來唱一遍!之后發(fā)現(xiàn)這套教程基本上每個場景都配有一首歌曲,而且頗有新意,很不錯。特別是,全程字幕!這樣小朋友的自學就不成問題,成才也就不成問題了。 當然也不是說這套教程就一切完美了。怎么說呢,這種畫風,我只能用“蠢萌”來形容了。給你們看看:咳咳,如果僅僅是圖畫水平差也就罷了,問題是,這套教程的動畫水平,甚至更差。。。簡單描述一下:其所謂動畫,就是整幅畫面不動,人物的嘴巴或手腳動一動,就是動……畫了。你們看,就是這樣:不過,這樣笨拙的畫面和動畫配合以精心設計的教學內(nèi)容,給人一種難以言喻的喜感,會使學習者情不自禁笑出來。 這套教程設計了很好的對話來解決兒童英語中的重復操練問題,令我很受啟發(fā)。即便是這樣爛的畫面,看一看也是值得的!給你們聽聽這一段的完整錄音,應該說作者的設計是很精妙的,練習了家庭成員的幾乎所有名詞,同時還反復操練了Where are you這個句型。關鍵是,整個場景讓人感覺極其自然、順暢,完全感覺不到這是在操練語言!
總結一句:這是一套略作解釋以后就可以扔給孩子反復看的優(yōu)秀教程。 Enjoy! ------------------------
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